LA CULTURA DE LA PAU GLOBAL, INTERPERSONAL I INTERGRUPAL

Question 1 of 20

1

Segons Barbeito (2005) podem dividir la violència en 3 tipus:

Select one of the following:

Emotiva, conductual i cognitiva
Emotiva, cultural i cognitiva
Directa, Estructural i cultural
Cap de les anteriors són correctes.

Explanation

Question 2 of 20

1

Històricament s’ha abordat el concepte de pau de diverses maneres:

Select one of the following:

Pau positiva,pau negativa i pau neutra
Absència de conflictes
Pau positiva i negativa
Totes les anteriors són correctes

Explanation

Question 3 of 20

1

Per poder educar en el conflicte, és necessari tenir en compte tres elements (Caireta;
Barbeito,2005):

Select one of the following:

Descobrir el punt positiu del conflicte, treure un anàlisi profitós i trobar solucions no
violentes i satisfactòries per a totes les parts.
Descobrir el punt negatiu del conflicte, eradicar-lo i trobar solucions no violentes i
satisfactòries per a totes les parts.
Descobrir el punt positiu del conflicte, repensar el conflicte i trobar solucions al conflicte.
Totes les anteriors son correctes.

Explanation

Question 4 of 20

1

Els conflictes intergrupals són:

Select one of the following:

Els que es donen entre persones individuals.
Els que es donen entre diferents grups. Solen ser els conflictes de major
Els que es donen entre diferents grups. Solen ser els conflictes de menor
Cap de les anteriors és correcta

Explanation

Question 5 of 20

1

Els conflictes interpersonals són:

Select one of the following:

els que tenim directament amb una altra persona.
els que tenim indirectament amb una altra persona.
Els que es donen dins d’un grup
Els que tenim interiorment.

Explanation

Question 6 of 20

1

Per parlar de pau intergrupal es requereix:

Select one of the following:

Intel·ligència emocional i habilitats socials
Empatia
Comunicació amb els altres
A i B són correctes

Explanation

Question 7 of 20

1

Viladot i Presas (2008) afirma que abans de definir la comunicació intergrupal, s’ha de
tenir en compte la perspectiva...

Select one of the following:

global
individual
personal
A i C són correctes

Explanation

Question 8 of 20

1

L’any 1999 l’Assemblea General de les Nacions Unides va realitzar un pla d’acció sobre la
Cultura de la Pau, on es mencionava vuit àmbits on es pot actuar, que són els següents:

Select one of the following:

educació, desenvolupament econòmic, respecte vers els drets humans, igualtat de sexes,
participació democràtica, solidaritat, comunicació participativa i desarmament.
educació, desenvolupament tecnològic, respecte vers els drets humans, igualtat de sexes,
participació, solidaritat, empatia i ocupació.
Sanitat, desenvolupament econòmic, respecte vers els drets humans, igualtat de sexes,
participació democràtica, solidaritat, comunicació participativa i desarmament.
Totes les anteriors són correctes.

Explanation

Question 9 of 20

1

En l’àmbit de l’educació quina acció es duu a terme:

Select one of the following:

Es pretén garantir un equilibri econòmic i social per poder donar un mínim de seguretat a les persones.
Transmissió de valors i actituds mitjançant plans d’estudis, basats en la resolució de
conflictes deixant a un costat la violència.
Consisteix en participar socialment per mantenir la pau, mitjançant una administració i un govern, lluitant contra el terrorisme, corrupció, etc.
Eradicació de discriminació entre home i dona, mitjançat la promoció de la participació de la dona tant social, política i econòmicament.

Explanation

Question 10 of 20

1

El conflicte es percep com un fet negatiu, ja que s’associa amb la violència (Caireta;
Barbeito, 2005), per tant, és necessari...

Select one of the following:

educar per a què un conflicte no finalitzi en una situació violenta.
educar per a resoldre un conflicte.
negar els conflictes.
Cap de les anteriors és correcta

Explanation

Question 11 of 20

1

Quins són els principis bàsics de la pau?

Select one of the following:

Constància, paciència, aplicació.
Solidaritat, llibertat, respecte
Comunació, assertivitat, respecte.
Constància, llibertat, comunicació.

Explanation

Question 12 of 20

1

En el pla d’acció que va realitzar l’Assemblea General de les Accions Unides, l’àmbit de
desenvolupament econòmic consisteix en:

Select one of the following:

Garantir un equilibri econòmic i social per donar certa seguretat a les persones.
Centrar totes les energies en una millora econòmica global.
Realitzar certes retallades en segons quins àmbits per poder garantir un equilibri.
Fer un seguiment cada cert temps per poder veure quins són els punts forts i febles de
la economia.

Explanation

Question 13 of 20

1

La pau positiva és:

Select one of the following:

Absentar-se d’un enfrontament directe.
Actuar directament contra la violència.
Treure el costat positiu en qualsevol conflicte.
Aprofitar-se de les innovacions tecnològiques per mantenir la pau en la societat.

Explanation

Question 14 of 20

1

Un exemple d’educar en la pau negativa és:

Select one of the following:

Incitar als infants en la violència.
No educar en la violència, però sí incitar a actuar violentament en segons quina
situació.
Promoure que les escoles no permetin la propaganda dels exèrcits en els seus centres.
Explicar exemples d’actes violents i les seves conseqüències.

Explanation

Question 15 of 20

1

Un exemple de pau positiva és:

Select one of the following:

Homenatjar a persones reconegudes pel seu compromís per la pau.
Reclamar vies pacífiques de solució dels conflictes.
No parlar sobre la violència, negar qualsevol tipus de definició sobre aquesta.
Comprometre’s a parlar i definir la pau.

Explanation

Question 16 of 20

1

Oferir facilitats perquè més dones assumeixin càrrecs de responsabilitat és un exemple
de:

Select one of the following:

Pau negativa.
Pau positiva.
Pau neutra.
Cap és correcta.

Explanation

Question 17 of 20

1

	Created by albuxi9 about 8 years ago

Quiz on LA CULTURA DE LA PAU GLOBAL, INTERPERSONAL I INTERGRUPAL, created by albuxi9 on 17/05/2016.

LA CULTURA DE LA PAU GLOBAL, INTERPERSONAL I INTERGRUPAL

LA CULTURA DE LA PAU GLOBAL, INTERPERSONAL I INTERGRUPAL

Question 1 of 20

Segons Barbeito (2005) podem dividir la violència en 3 tipus:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 20

Històricament s’ha abordat el concepte de pau de diverses maneres:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 20

Per poder educar en el conflicte, és necessari tenir en compte tres elements (Caireta; Barbeito,2005):

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 20

Els conflictes intergrupals són:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

Els conflictes interpersonals són:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 20

Per parlar de pau intergrupal es requereix:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 20

Viladot i Presas (2008) afirma que abans de definir la comunicació intergrupal, s’ha de tenir en compte la perspectiva...

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 20

L’any 1999 l’Assemblea General de les Nacions Unides va realitzar un pla d’acció sobre la Cultura de la Pau, on es mencionava vuit àmbits on es pot actuar, que són els següents:

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 20

En l’àmbit de l’educació quina acció es duu a terme:

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 20

El conflicte es percep com un fet negatiu, ja que s’associa amb la violència (Caireta; Barbeito, 2005), per tant, és necessari...

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 20

Quins són els principis bàsics de la pau?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 20

En el pla d’acció que va realitzar l’Assemblea General de les Accions Unides, l’àmbit de desenvolupament econòmic consisteix en:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 20

La pau positiva és:

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 20

Un exemple d’educar en la pau negativa és:

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 20

Un exemple de pau positiva és:

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 20

Oferir facilitats perquè més dones assumeixin càrrecs de responsabilitat és un exemple de:

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 20

“Aprendre i comprendre mitjançant el diàleg” és una definició que l’Assemblea General de les Nacions Unides defineix en l’àmbit de:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 20

El Dia Internacional de la Pau és:

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 20

La violència pot procedir de diferents contexts, que són:

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 20

Per poder educar en el conflicte, és necessari tenir en compte tres elements (Caireta;
Barbeito,2005):

Viladot i Presas (2008) afirma que abans de definir la comunicació intergrupal, s’ha de
tenir en compte la perspectiva...

L’any 1999 l’Assemblea General de les Nacions Unides va realitzar un pla d’acció sobre la
Cultura de la Pau, on es mencionava vuit àmbits on es pot actuar, que són els següents:

El conflicte es percep com un fet negatiu, ja que s’associa amb la violència (Caireta;
Barbeito, 2005), per tant, és necessari...

En el pla d’acció que va realitzar l’Assemblea General de les Accions Unides, l’àmbit de
desenvolupament econòmic consisteix en:

Oferir facilitats perquè més dones assumeixin càrrecs de responsabilitat és un exemple
de:

“Aprendre i comprendre mitjançant el diàleg” és una definició que l’Assemblea General
de les Nacions Unides defineix en l’àmbit de: