This is a timed quiz.
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Selecciona la respuesta correcta:
Algunos de ellos se llaman naturales e “intangibles” como lo son la voz y los ademanes; mientras otros son artificiales y “tangibles”, como el libro, la televisión, la radio, la computadora, etc. ¿Qué son?
Medios de comunicación e información
Métodos de información
Medios de instrucción
¿Cuáles son los criterios que intervienen en la selección de la tecnología?
Análisis del contenido, análisis del profesor, análisis del estudiante, análisis y selección de la tecnología educativa, análisis del contexto institucional.
Análisis del contenido, análisis del profesor, análisis del estudiante, análisis y selección de la tecnología educativa, análisis de la plataforma.
Análisis de la cátedra, análisis del profesor, análisis del estudiante, análisis y selección de la tecnología educativa, análisis del contexto institucional.
La obtención de los métodos para la instrucción, es lo que se busca con el uso de las teorías educativas en el proceso del aprendizaje
Dentro de este análisis se realiza la identificación de las características pedagógicas y logísticas de diferentes tecnologías, presntando características de la tecnología como: número de participantes en la comunicación, flexibilidad en el tiempo y control por el estudiante entre otras.
Análisis del profesor .
Análisis del contexto institucional.
Análisis de la tecnología educativa.
Mediante las TIC, se tiene acceso a información y al conocimiento, para analizar los efectos cognitivos y para promover efectos deseables, debemos considerar además de las potencialidades y limitaciones de cada medio, la propuesta educativa dentro de la cual está inmerso, las actividades de aprendizaje propuestas y los contenidos a abordar.
Se consideran métodos de instrucción:
La cátedra, el método socrático y método de casos.
La voz, libros, computadora,television y radio.
Redes sociales, teléfonos móviles e Instagram.
El e-learning es un concepto que se refiere a una determinada modalidad de organización, desarrollo y evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje que se materializa o tiene lugar a través de espacios pedagógicos creados digitalmente y que reciben el nombre de aula virtual.
¿Cuáles son las dimensiones pedagógicas?
Dimensión informativa, dimensión práxica, dimensión comunicativa y la dimensión tutorial y evaluativa.
Dimensión informativa, dimensión práxica, dimensión geográfica, dimensión comunicativa.
Dimensión informativa, dimensión práxica, dimensión comunicativa y dimensión 4dx.
❌ también es el puente entre el conocimiento y la experiencia, ya que cuando la experiencia es comprendida, apropiada, se convierte en una forma especial de conocimiento que genera capacidad para crear información y guiar la experiencia posterior. Ya que el aprendizaje también es el puente entre el conocimiento y la experiencia, ya que cuando la experiencia es comprendida, apropiada, se convierte en una forma especial de conocimiento que genera capacidad para crear información y guiar la experiencia posterior.
Los sistemas basados en las Tecnologías de la Educación Sistemas digitales Sistemas tradicionales( Tecnologías de la Educación, Sistemas digitales, Sistemas tradicionales ) (Learning Technology Systems o LTS) representan por tanto un enfoque más amplio que el que proporciona el desarrollo de sistemas tradicionales.