El ApP:

Se centra en el estudiante y promueve su motivación intrínseca
Estimula el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Permite que los estudiantes realicen mejoras continuas e incrementales en sus productos, presentaciones o actuaciones.
Está diseñado para que el estudiante se comprometa activamente en “hacer” cosas.
Requiere que el estudiante realice un producto, una presentación o una actuación.
Es retador y está enfocado en las habilidades mentales de orden superior.

El contexto para el tema que se va a tratar tiende a ser complejo y auténtico (es del "mundo real", porque se asemeja a los problemas y tareas que enfrenta un adulto). El proyecto involucra varias disciplinas y por esto se espera que los alumnos hagan uso de todos sus conocimientos y habilidades, requiere que los alumnos investiguen utilizando diversas fuentes de información.

Estas fuentes pueden ser complejas y contener información contradictoria. Muchos proyectos requieren investigación empírica. El proyecto es consistente y respalda los objetivos generales de la educación, así como las metas y objetivos específicos del tema particular que enseña el maestro.

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El diseño de la Planeacion Didáctica