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Ana Maria Arce Areiza
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Poder mostrar la mente sintética, donde se puede apreciar que los estudiantes no necesitan aprender todo al pie de la letra, sino comprenderlos de una manera sintética y resumida para un mayor aprendizaje.
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Ana Maria Arce Areiza
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2016-10-29T00:31:25Z
LAS CINCO MENTES FUTURAS
LA MENTE SINTÉTICA
Capacidad para sintetizar conocimientos
Combinar distintos conocimientos que están separados
Narraciones
Conceptos
complejos
Teorías
Metáfora evocadora
Taxonomías
Comprensión que en las distintas disciplinas no se ofrecen por separado
Motivación por el estudiante por cosas que
están pasando o cuando es acerca su
contexto
Es difícil pero no imposible
Los estudiantes (niños) tienen a comparar
Sintetizar e integrar se
complica
Otro en cambio conservan un único conocimiento sin ampliarlo
Debemos conocer nuestras aptitudes para interesarnos y ampliar el tema
La capacidad de entretejer información procedente
de distintas fuentes en un todo coherente es vital en
el mundo de hoy.
Cognición dependiente del contexto: Aprendemos aptitudes y técnicas
Narración coherente; Biblia o texto común
Relacionar o combinar gama de fenómenos
como Darwin en su sintesís de evolución
Se combinan conceptos en una teoría, como Freud que combina sexualidad en
infantes,asociación libre y represión.
Ordenar por clasificación, como la taxonomía de
animales presentada en tablas
Aclarar conceptos u ideas, son gráficas como Freud en el inconsciente
mostrando al caballo (subconsciente) y jinete (conciencia)
Metanarraciones
Combinar diferentes teorías
Trabajo interdisciplinario
Se opone la "Yuxtaposición interdisciplinaria"
Debe saber manejar diferentes disciplinas
Concepto nuevo y vigoroso (Complejidad) -Matemáticas-
Teoría de la relatividad
Problema que acude a recoger diferentes disciplinas (Teoría y práctica)
El conservadurismo sería útil para enseñar una única disciplina
Cada quien decide como conservar y explotar ese conocimiento, si solo se enseña quedará estancado
La inteligencia láser
la inteligencia-reflector
No estudia nada a profundidad pero
analiza su entorno
Estudia a profundidad pero no
son recíprocas
Reto de la educación
Identificar elementos o dimensiones que se desarrollan
Presentar sintesís permitiendo al alumno desarrolle su propia
narración, combinación o metáfora
Crítica útil/ constructiva/ sintética que integren los alumnos
No es tan fácil crear mentes sintetizadoras, pero el reto sería
crearlas para que asocien conocimiento y les apliquen a su vida
Multiperspectiva
El alumno no divisará ser un científico o un
historiador, pero visualizando diferentes
perspectivas encontrará virtudes que le
ayuden a desarrollar su sintesís
Cultivar una mente sintetizadora
Aunque antes era más fácil, podemos aún lograr
que se desarrollen programas que fortalezcan la
sintesís sin importa si es buena o mala.
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