Primer parcial de investigación cuantitativa

Question 1 of 84

1

Características de la Investigación Cualitativa

Select one or more of the following:

Planteamientos acotados
Mide fenómenos
Utiliza estadística
Prueba de hipótesis y teoría
Tiene por antecedentes históricos el positivismo, neo-positivismo y post-positivismo
Combina el enfoque cuantitativo y cualitativo
Planteamientos abiertos que van enfocandose
Se conduce en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos recolectados
No se fundamenta en la estadística

Explanation

Question 2 of 84

1

Características de la Investigación Cuantitativa

Select one or more of the following:

Planteamientos acotados
Mide fenómenos
Utiliza estadística
Prueba hipótesis y teoría
Tiene como antecedentes históricos el positivismo, neo-positivismo y post-positivismo
Combina la investigación cuantitativa y cualitativa
Planteamientos abiertos que van enfocándose
Se condice en ambientes naturales
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística

Explanation

Question 3 of 84

1

El proceso en la investigación cuantitativa es ❌, ❌, ❌ y ❌

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deductivo

Inductivo

secuencial

recurrente

probatorio

analiza múltiples realidades subjetivas

analiza la realidad objetiva

no tiene secuencia lineal

Explanation

Question 4 of 84

1

El proceso de la investigación cualitativa es ❌, ❌, ❌ y ❌.

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inductivo

deductivo

recurrente

secuencial

no tiene secuencia lineal

lienal

analiza múltiples realidades subjetivas

analiza realidades objetivas

Explanation

Question 5 of 84

1

Las bondades de la investigación ❌ son la generalización de resultados, el ❌, la precisión, la ❌ y la ❌. Las bondades de la investigación ❌ son ❌ así como amplitud, da ❌ y contextualiza el fenómeno.

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cuantitativa

cualitativa

control sobre los fenómenos

posibilidad de replicar investigaciones

predicción de fenómenos

brindar profundidad en los significados

riqueza interpretativa

Explanation

Question 6 of 84

1

Son postulados del positivismo

Select one or more of the following:

La realidad es una sola
La realidad se conoce a través de la percepción
Se puede conocer el mundo social de la misma manera que el mundo natural
Siempre toca ser objetivo
El investigador observa, mide y manipula variables
Solo importan los datos empíricos
El investigador debe tratar de permanecer neutral
La realidad es conocida de manera imperfecta
El observador forma parte de los fenómenos de estudio
La experimentación es principal pero no es la única forma de conocer la realidad

Explanation

Question 7 of 84

1

Son postulados del neo - positivismo

Select one or more of the following:

El investigador debe tratar de permanecer neutral, no es posible la objetivación total
La realidad es conocida de manera imperfecta
El observador siempre debe ser objetivo
Realidad en términos de probabilidad, se maneja margen de error
Observador como parte de los fenómenos de estudio
La realidad es una sola
Investigación influida por los valores del investigador
El investigador debe seguir procedimientos pre-escritos y estandarizados
La experimentación no es la única forma de probar hipotesis pero si la principal
La percepción no es la única forma de relatividad

Explanation

Question 8 of 84

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

El esquema del enfoque cuantitativo es ( lineal, recurrente ) y se compone de la siguiente manera: Idea, ( planteamiento del problema, inmersión inicial en el campo de estudio ), ( revisión de la literatura, Interpretación de resultados ), ( desarrollo del método, marco de referencia ), ( recolección de datos, aplicación de herramientas metodológicas ), ( análisis de datos, Interpretación de datos ) y ( reporte de datos, comentarios ).

Explanation

Question 9 of 84

1

Las dimensiones del enfoque cuantitativo son: ❌ que serían el positivismo, neo-positivismo y post-positivismo; Punto de partida que es la r❌; El foco de estudio que sería la ❌; ❌ que son describir, ❌ los fenómenos así como ❌ y generalizar datos; La lógica es deductiva, es decir ❌; La posición del investigador debe ❌; ❌ debe ser delimitado, ❌ y poco flexible; La ❌ es fundamental para la definición del problema, ❌, hipótesis, etc.; Las hipótesis se verifican de ❌; El diseño es ❌ y ❌; Las muestras debes ser ❌; La naturaleza de los datos que deben ser ❌, ❌ y ❌; Las características del análisis de datos es ❌, basada en variables ❌, ❌ de información y con uso de ❌; La finalidad del análisis de datos que es ❌ y ❌; El reporte de resultados que debe ser mediante ❌, gráficos, ❌, modelos estadísticos con ❌ e impersonal.

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Marco de referencia

ealidad por conocer a través de la mente

realidad objetiva única

Las metas

explicar y predecir

generar y probar teorías

va de lo general a lo particular

intentar ser neutral

ser emotiva

El planteamiento del problema

específico

revisión de la literatura

variables

manera probabilistica

estructurado

predeterminado

estadísticamente representativas

cuantitativos

confiables

numéricos

sistemática

impersonales

personales

posterior a la recolección

anteriori a la recolección

estadística

describir las variables

explicar los cambios

tablas

diagramas

tono objetivo

Explanation

Question 10 of 84

1

El enfoque cuantitativo utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base de la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y probar teorías

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 11 of 84

1

El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 84

1

Hay dos clases de problemas, prácticos y teóricos. Los ❌ tienen que ver con la urgencia por ❌ en el mundo mientras que los teóricos se refieren a la ❌ el mundo.

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prácticos

solucionar situaciones

curiosidad intelectual por conocer

Explanation

Question 13 of 84

1

El tema de investigación es específico mientras que el problema es general

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 14 of 84

1

El problema de investigación es:

Select one of the following:

El tema general que se va a tratar en la investigación
Pregunta surgida de una observación mas o menos estructurada de un asunto a investigar
Buscar soluciones mas no generar nuevos conocimientos porque es un problema
Generar conocimientos mas no solucionar problemas

Explanation

Question 15 of 84

1

Un buen problema de investigación debe:

Select one or more of the following:

Expresar relación entre dos o más variables
Estar enunciado de manera clara, sin ambigüedades y en forma de pregunta
Ser una oración
Debe tener un enunciado que pueda ser sometido a prueba empírica
Las variables son solo constructos importantes
Las variables deber ser medibles
Son preguntas morales y éticas

Explanation

Question 16 of 84

1

Son fuentes de problemas: Vacíos en el conocimiento, resultados contradictorios y la necesidad de explicación de un hecho

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 17 of 84

1

Es posible diferenciar tipos, niveles y fines de problemas de investigación. Se clasifican en problemas ❌, ❌ y ❌.
Los genéricos son: ❌ que requiere una ❌. Se usa en investigaciones ❌.
Los experimentales son: Preguntas que ❌ entre ❌. Se tratan situaciones ❌.
Los científicos son: Descubrir conocimientos completamente nuevos, ❌ son parte de este tipo de problemas. Se usa en ❌.

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genéricos

experimentales

científicos

prácticas y aplicadas

decisión o solución

situación

infieren relaciones

fenómenos o variables

específicas

la explicación y predicción

investigación pura

Explanation

Question 18 of 84

1

Son requisitos de una pregunta para volverse problema de investigación

Select one or more of the following:

Que no se conozca la respuesta
Que pueda ser contestada con evidencia empírica
Que implique usar medios éticos
Que sea una pregunta moral
Que sea clara
Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial

Explanation

Question 19 of 84

1

Los medios éticos del problema de investigación tiene que ver con el consentimiento informado

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 20 of 84

1

Que significa justificar

Select one of the following:

Probar algo con razones convincentes, testigos o documentos
Especificar la metodología
Enunciar el problema de investigación
Definir las variables

Explanation

Question 21 of 84

1

Hay ❌ de justificación desde Restrepo: ❌ que hace referencia a la relevancia para la disciplina. ❌ se refiere al aporte político y/o social de la investigación.
Hay ❌ de justificación desde Méndez: ❌ en el que se investiga para encontrar nuevas explicaciones que modifiquen el conocimiento actual. ❌ que son las razones que sustentan un aporte por la utilización de instrumentos y modelos de investigación. ❌ que se refiere a las razones que señalan la investigación propuesta ayudará a la solución de problemas actuales o que se presenten en el futuro.

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dos tipos

tres tipos

Pertinencia disciplinar

Pertinencia socio-política

Justificación teórica

Justificación metodológica

Justificación práctica

Explanation

Question 22 of 84

1

Sustentar teóricamente un estudio es:

Select one or more of the following:

Analizar teorías y conceptualizaciones
Revisar investigaciones previas
Revisar antecedentes que permitan contextualizar el estudio
Solucionar problemas
Conocer nueva investigación

Explanation

Question 23 of 84

1

Las funciones generales del ❌ son ubicar el tema de investigación dentro del ❌ para así determinar la ❌ y la medida en que el tema ❌. También sirve para ❌ que se usaran en la investigación para así describir ❌ y establecer ❌ entre los elementos

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marco teórico

método

resúmen

conjunto de teorías existentes

corriente científica

aporta nuevos conocimientos

identificar los elementos

detalladamente los elementos pertinentes

relaciones importantes

Explanation

Question 24 of 84

1

Son funciones especificas del marco teórico:

Select one or more of the following:

Homogenizar el lenguaje
Encontrar una teoría
Dar solución al problema de investigación
Orientar la recolección de datos
Orientar el análisis de los datos
Advierte sobre la presencia de variables que infieren en los resultados
Ayuda a la formulación de hipótesis
Aporta a la discusión de resultados
Explica las características de la muestra

Explanation

Question 25 of 84

1

Select from the dropdown list to complete the text.

Las ( fuentes primarias, fuentes secundarias, fuentes principales, fuentes terciarias ) del marco teórico son información oral o escrita recogida directamente por el investigador

Explanation

Question 26 of 84

1

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Las ( fuentes secundarias, fuentes primarias, fuentes protagónicas, fuentes terciarias, fuentes articuladas ) en el marco teórico son información oral o escrita que ha sido recogida y transcrita por personas que han tenido la información por otras fuentes

Explanation

Question 27 of 84

1

Son características de las fuentes de información:

Select one or more of the following:

Científicas
Confiables
Actualizadas
Especializadas
Recurrentes
Lineales
Contextualizadas

Explanation

Question 28 of 84

1

Un ❌ es hacia donde se dirigen las acciones de la investigación, tienen que ❌ y no se deben ❌

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objetivo

párrafo introductorio

método

ser coherentes con los resultados

responder a la pregunta problema

dar las hipótesis

confundir con las actividades

las herramientas de trabajo

las hipótesis

Explanation

Question 29 of 84

1

Los objetivos se clasifican en racionales y procedimentales

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 30 of 84

1

El objetivo general:

Select one or more of the following:

Es el enunciado donde se expresa la acción general o total que se llevará a cabo para responder a la pregunta de investigación
Debe ser alcanzable con los recursos disponibles
Es necesario que se formulen varios
Responde específicamente a un aspecto del problema de investigación

Explanation

Question 31 of 84

1

Los objetivos específicos:

Select one or more of the following:

Deben ser susceptibles de ser abordados y cumplidos
Cada uno responderá específicamente a un aspecto del problema de investigación
Son enunciados proposicionales desagregados de un objetivo general, que sin excederlo, lo detallan y especifican
No puede exceder lo contenido en ella
Es el enunciado donde se expresa la acción general o total que se llevará a cabo para responder a la pregunta de investigación
Son los objetivos específicos los que se alcanzan y no el objetivo general

Explanation

Question 32 of 84

1

El método es:

Select one or more of the following:

Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla
Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado
Estrategia, creada por el investigador, para desarrollar la investigación, que permita la verificación de hipótesis, el cumplimiento de objetivos y la solución a la pregunta de investigación
Procedimiento que debe ser siempre lineal independientemente de la investigación realizada
Instrumento esencial para el planteamiento de hipótesis en todos los casos

Explanation

Question 33 of 84

1

Son componentes del método:

Select one or more of the following:

Tipo de investigación
Población y muestra
Dirigirse a una teoría
Hipótesis
Aspectos éticos
Variables
Plantear los objetivos
Instrumentos
Procedimiento
Análisis y comentarios

Explanation

Question 34 of 84

1

Los tipos de enfoques son:

Select one or more of the following:

Descriptiva
Exploratoria
Cuantitativa
Cuasi-experimental
Cualitativa
Mixto

Explanation

Question 35 of 84

1

Los tipos de alcances son:

Select one or more of the following:

Transversal
Cuantitativa
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
Longitudinal

Explanation

Question 36 of 84

1

En cuanto al tiempo establecido en el método se refiere a:

Select one or more of the following:

Si es un estudio transversal o longitudinal
Si es experimental o no experimental
El tipo de alcance que tiene
El tipo de enfoque que tiene

Explanation

Question 37 of 84

1

En el método existen de tipo

Select one or more of the following:

Descriptivo
Longitudinal
Experimental
No experimental
Exploratorio
Correlacional

Explanation

Question 38 of 84

1

Los diseños experimentales pueden ser:

Select one of the following:

Pre-experimentales, cuasi-experimentales y experimentales
No experimentales y experimentales
Transversal y longitudinal
Cualitativo y cuantitativo
Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa

Explanation

Question 39 of 84

1

Las ❌ constituyen una especificación de las actividades del investigador para medir o manipular una variable

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variables operacionales

definiciones operacionales

Explanation

Question 40 of 84

1

La ❌ especifica cómo será medida la variable

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definición operacional medida

definición operacional

variable medida

Explanation

Question 41 of 84

1

La ❌ especifica los detalles y operaciones de la manipulación de la variable por parte del investigador

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definición operacional experimental

variable experimental

definición operacional media

variable

Explanation

Question 42 of 84

1

La ❌ es también denominada variable de tratamiento, es ❌ por el investigador, ❌ de la relación causa –efecto. La asignación de grupos por alguna característica también hace parte de estas variables.

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variable independiente

variable dependiente

controlada de forma sistemática

el efecto especificado

antecedente

resultante

Explanation

Question 43 of 84

1

La ❌ se denomina también variable atributo o variable criterio, es el ❌ supuesto de la variable ❌ y por ende la consecuente en la relación causa – efecto.

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variable dependiente

variable independiente

efecto

consecuente

independiente

dependiente

Explanation

Question 44 of 84

1

Complete la tabla:

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Hipótesis de investigación

Hipótesis Nula

Hipótesis Correlacionales

Hipótesis Explicativas

Hipótesis de dos colas, bilateral

Explanation

Question 45 of 84

1

Complete la siguiente tabla

Drag an answer into the correct orange point.

Cualitativas

Artificiales

Politómicas

Nominal

De intervalo

Cuantitativas

Explanation

Question 46 of 84

1

Confiabilidad de un instrumento es:

Select one or more of the following:

Cualidad de la medición que recoge el grado de constancia en la medida
Cualidad relacionada con la posibilidad de generalización
Los instrumentos son confiables cuando al repetirse la medición, producen los mismos resultados
Se refiere a que mida lo que pretende medir
Grado o medida de la eficacia de ciertos instrumentos o aparatos científicos

Explanation

Question 47 of 84

1

Validez de un instrumento es:

Select one or more of the following:

Se refiere a que mida lo que pretende medir
Si cumple satisfactoriamente el propósito con el que se diseñó
Deben tenerse en cuenta los contextos culturales
Cualidad de la medición que recoge el grado de constancia en la medida
Es la capacidad de respuesta a muy pequeñas excitaciones, estímulos o causas

Explanation

Question 48 of 84

1

Sensibilidad de un instrumento es:

Select one or more of the following:

Es la capacidad de respuesta a muy pequeñas excitaciones, estímulos o causas
Grado o medida de la eficacia de ciertos instrumentos o aparatos científicos
Deben ser sensibles a los efectos en los cambios de la variable independiente
Deben tenerse en cuenta los contextos culturales
Cuando al repetirse la medición, producen los mismos resultados

Explanation

Question 49 of 84

1

Algunas de las cosas que incluye el procedimiento

Select one of the following:

Selección de la muestra, permisos y autorizaciones de instituciones, procesamiento estadístico e los datos, proceso de análisis de los datos
Cualidad de la medición que recoge el grado de constancia en la medida, cualidad relacionada con la posibilidad de generalización.
Especifica cómo será medida la variable
Las variables y ya

Explanation

Question 50 of 84

1

La investigación ❌ también conocida como formulativa investigan problemas ❌, indagan desde una perspectiva innovadora, ayudan a identificar conceptos promisorios y preparan el terreno para ❌.

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exploratoria

descriptiva

correlacional

explicativa

poco estudiados

muy estudiados para refutarlos

nuevos estudios

nuevas hipotesis

validación de tests

Explanation

Question 51 of 84

1

La investigación ❌ denominada también investigación por encuesta considera ❌ y sus componentes, miden ❌ y definen variables. ❌ utilizan hipótesis de predicción.

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descriptiva

exploratoria

explicativa

correlacional

el fenómeno estudiado

las relaciones del fenómeno

conceptos

constructos muy abstractos

En algunas ocasiones

Siempre

Nunca

Explanation

Question 52 of 84

1

La investigación ❌ asocia conceptos o variables, ❌ y cuantifican relaciones entre conceptos o variables. No necesariamente implican relaciones de causa-efecto, cuando trabaja con dos variables se llaman relaciones ❌ y cuando trabaja con más de dos son relaciones ❌. Su limitación son las ❌ que es cuando dos acontecimientos ❌ una relación lógica se controla mediante una buena sustentación y fundamentación teórica.

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correlacional

descriptiva

exploratoria

explicativa

permiten predicciones

definen conceptos

miden variables

bivariadas

dobles

de dos colas

multivariadas

bipolares

de muchas ramas

correlaciones espurias

correlaciones falsas

fallas en SPSS

no tienen

tienen

Explanation

Question 53 of 84

1

La investigación ❌ determina la causa de ❌, generan un sentido de entendimiento y son sumamente ❌ por lo tanto van más allá de la ❌ y relación entre ❌. Se pueden usar hipótesis ❌, ❌ y de diferencia entre grupos.

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explicativa

exploratoria

descriptiva

correlacional

los fenómenos

las variables independientes

estructurados

estrictos

rígidos

recurrentes

descripción

fundamentación

variables

conceptos

descriptivas

exploratorias

correlacionales

Explanation

Question 54 of 84

1

Los datos de identificación de un informe de investigación son importantes puesto que permiten la ubicación de los investigadores

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 55 of 84

1

La introducción de un informe de investigación debe anticipar las conclusiones y las recomendaciones

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 56 of 84

1

Es importante poder ubicar geográfica y temporalmente el informe de investigación

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 57 of 84

1

En el resumen de una investigación no es indispensable especificar las características demográficas de los participantes

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 58 of 84

1

El título del informe de investigación no debe requerir aclaraciones por parte de los autores

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 59 of 84

1

El Thesaurus de la APA presenta solamente una clasificación de grandes categorías

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 60 of 84

1

El resumen de una investigación debe hacerse con interpretación del contenido

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 61 of 84

1

Los problemas prácticos de investigación no tienen nada que ver con problemas relacionados con el diario vivir, con el trabajo, con la salud, con el bienestar

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 62 of 84

1

El título de un informe de investigación no debe incluir el grupo poblacional con el que se trabajará

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 63 of 84

1

Un problema de investigación debe tener la posibilidad de ser sometido a prueba empírica

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 64 of 84

1

En la búsqueda avanzada se pueden combinar los términos de búsqueda a través de los operadores booleanos

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 65 of 84

1

Las bases de datos me permiten realizar citaciones bibliográficas en un estilo determinado

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 66 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Qué significa ISO:

Explanation

Question 67 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Que significa APA:

Explanation

Question 68 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Qué significa ICONTEC: de y

Explanation

Question 69 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Qué significa UNESCO: de las para la , la y la

Explanation

Question 70 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Qué significa OIT: del

Explanation

Question 71 of 84

1

Fill the blank spaces to complete the text.

Qué significa DeCS: de

Explanation

Question 72 of 84

1

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Estrategia utilizada para el desarrollo de una investigación:

Explanation

Question 73 of 84

1

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Dimensión que puede asumir diferentes valores:

Explanation

Question 74 of 84

1

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Afirmación sujeta a verificación durante un proceso investigativo:

Explanation

Question 75 of 84

1

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Conjunto de procesos sistemáticos que se aplican al estudio de un fenómeno:

Explanation

Question 76 of 84

1

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Cuerpo de teoría que guía un estudio de investigación: o de referencia

Explanation

Question 77 of 84

1

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Concepción de una realidad como un todo, distinto a la suma de las partes que la componen:

Explanation

Question 78 of 84

1

Notación y clasificación de los Diseños de Investigación:
❌: Identifica el grupo con que esta trabajando
❌: Grupo experimental
❌: Grupo control
❌: El subíndice representa el número del grupo, en este caso, grupo uno
❌: Exposición a variable independiente o estímulo que se va a medir
❌ : Ausencia de estímulo. Nivel cero de la variable independiente, también se puede representar ❌ (como subíndice)
❌: El subíndice representan las diferentes intervenciones experimentales de la misma variable
❌: Observación. Registros, observación o medición de determinada variable.
❌: Los subíndices representan la secuencia temporal.
❌: En la misma fila significa que son aplicados al mismo grupo de personas e indican el orden temporal del procedimiento.
X/O: La X sobre la O señalan ❌.
❌: Asignación aleatoria de los grupos.
RG1: Asignación aleatoria ❌
Ap: ❌
- - - - : Grupos de comparación ❌
Sin línea de puntos: Grupos de comparación ❌
Línea ondulada: ❌
❌: Indicación de materiales

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G

GE

GC

G1

X

-

X0

X1

O

O1

X O

la presencia de simultaneidad

A o R

en el grupo de participantes 1

Grupos apareados

igualados por un procedimiento

no igualados por el procedimiento

Cohortes sucesivas

M

Explanation

Question 79 of 84

1

Completar los recuadros amarillos

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Diseños pre-experimentales

Diseños cuasi-experimentales

Diseños experimentales

Estudio de caso con una sola medición

Pretest - postest con un solo grupo

Comparación con grupo estático

Explanation

Question 80 of 84

1

Completar los recuadros amarillos

Drag an answer into the correct orange point.

cuasi

pre

Con un solo grupo

Multigrupales

D. simple de serie temporal interrumpida

Series cronológicas con un solo grupo

D. de muestras cronológicas equivalentes

Explanation

Question 81 of 84

1

Completar los recuadros amarillos

Drag an answer into the correct orange point.

Cuasi

Pre

Multigrupales

De un solo grupo

D. de grupo de control no equivalente

D. pretest-postest con G de cuasicontrol

Diseños compensados

Explanation

Question 82 of 84

1

Completar los recuadros amarillos

Drag an answer into the correct orange point.

Cuasi

Multigupales

En un solo grupo

en una segunda variable dependiente

en una cohorte anterior

Explanation

Question 83 of 84

1

Completar los recuadros amarillos

Drag an answer into the correct orange point.

Cuasi-experimentales

Pre-experimentales

Experimentales

Diseño con solo post test

serie temporal interrumpida Gcuasicontro

Explanation

Question 84 of 84

1

	Created by Andrea Merchán over 8 years ago

Tercer semestre Quiz on Primer parcial de investigación cuantitativa, created by Andrea Merchán on 15/08/2016.

Primer parcial de investigación cuantitativa

Question 1 of 84

Características de la Investigación Cualitativa

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Explanation

Question 2 of 84

Características de la Investigación Cuantitativa

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 84

El proceso en la investigación cuantitativa es ❌, ❌, ❌ y ❌

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Explanation

Question 4 of 84

El proceso de la investigación cualitativa es ❌, ❌, ❌ y ❌.

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Explanation

Question 5 of 84

Las bondades de la investigación ❌ son la generalización de resultados, el ❌, la precisión, la ❌ y la ❌. Las bondades de la investigación ❌ son ❌ así como amplitud, da ❌ y contextualiza el fenómeno.

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Explanation

Question 6 of 84

Son postulados del positivismo

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 84

Son postulados del neo - positivismo

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 84

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Explanation

Question 9 of 84

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Explanation

Question 10 of 84

El enfoque cuantitativo utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base de la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y probar teorías

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 84

El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 84

Hay dos clases de problemas, prácticos y teóricos. Los ❌ tienen que ver con la urgencia por ❌ en el mundo mientras que los teóricos se refieren a la ❌ el mundo.

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Explanation

Question 13 of 84

El tema de investigación es específico mientras que el problema es general

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 84

El problema de investigación es:

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 84

Un buen problema de investigación debe:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 84

Son fuentes de problemas: Vacíos en el conocimiento, resultados contradictorios y la necesidad de explicación de un hecho

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 84

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Explanation

Question 18 of 84

Son requisitos de una pregunta para volverse problema de investigación

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 84

Los medios éticos del problema de investigación tiene que ver con el consentimiento informado

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Question 20 of 84

Que significa justificar

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Question 21 of 84

Las ( fuentes primarias, fuentes secundarias, fuentes principales, fuentes terciarias ) del marco teórico son información oral o escrita recogida directamente por el investigador