Carmen Lorena Alvarez Malé
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Carmen Lorena Alvarez Malé
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Evaluación de Taxonomía de Bloom

Evaluación de Taxonomía de Bloom

Question 1 of 15

1

La taxonomía de Bloom se convirtió en herramienta clave para estructurar y comprender el proceso del aprendizaje.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 2 of 15

1

La taxonomía revisada de Bloom atiende muchas de las prácticas tradicionales del aula pero no, de las nuevas tecnologías

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 3 of 15

1

Usted puede entender un concepto si primero no lo recuerda y de manera similar, usted puede aplicar
conocimientos y conceptos si no los entiende.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 4 of 15

1

Benjamín Bloom es mejor conocido por su Taxonomía de Bloom que examina diferentes
miradas al dominio cognitivo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 5 of 15

1

El impacto de la colaboración en sus diferentes formas no tiene una influencia creciente en el aprendizaje.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 15

1

Un aspecto clave de la Taxonomia de Bloom Revisada es el uso de los verbos.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 7 of 15

1

Segun la Taxonomía Digital de Bloom, para las personas la colaboración no es parte integral de su proceso de aprendizaje

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 8 of 15

1

Según la Taxonomía de Bloom, las habilidades del pensamiento son fundamentales porque

Select one or more of the following:

  • Las habilidades de pensamiento, una vez se adquieren, permanecerán con nuestros estudiantes toda su vida.

  • No son fundamentales, en ningún momento.

Explanation

Question 9 of 15

1

Las habilidades del Pensamiento según la Taxonomía de Bloom son:

Select one or more of the following:

  • Adquisición del conocimiento, profundización del conocimiento y creación del conocimiento

  • Crear, Evaluar, Analizar, Aplicar, Comprender, Recordar

Explanation

Question 10 of 15

1

Verbos claves para recordar

Select one or more of the following:

  • Reconocer, listar, describir, identificar, recuperar, denominar, localizar, encontrar.

  • Interpretar, resumir, inferir, parafrasear, clasificar, comparar, explicar, ejemplificar.

Explanation

Question 11 of 15

1

Describa el verbo aplicar

Select one or more of the following:

  • Es análogo a listar pero en formato digital.

  • Llevar a cabo o utilizar un procedimiento durante el desarrollo de una representación o de una implementación.

Explanation

Question 12 of 15

1

Según la Taxonomía de Bloom, que es el dominio afectivo

Select one or more of the following:

  • Puede entender un concepto si primero no lo recuerda y de manera similar

  • Actitudes y sentimientos

Explanation

Question 13 of 15

1

La Taxonomía revisada de Bloom fue publicada en el año

Select one or more of the following:

  • Año 1960

  • Año 2001

Explanation

Question 14 of 15

1

Tres dominios psicológicos, que se convierten en una herramienta clave para estructurar y comprender el aprendizaje

Select one or more of the following:

  • Dominio cognitivo, afectivo y psicomotor

  • Revisar, crear, listar y subrayar

Explanation

Question 15 of 15

1

Tanto la Taxonomía Bloom Original como la revisada por Anderson y Krathwohl se centran en

Select one or more of the following:

  • A las actividades realizadas en el aula

  • El dominio cognitivo

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