Algunas orientaciones para desarrollar un curso Virtual

Justificación de esta modalidad: ¿Por qué desarrollar un curso en un ambiente virtual?
Población estudiantil: Para el diseño, puesta en marcha, y éxito de cualquier proyecto educativo son determinantes las características de la audiencia o población objetivo.
Recursos disponibles: ¿Qué presupuesto hay disponible para desarrollar el curso, y cuál es su cronograma? ¿quiénes trabajarán en el proyecto, y qué habilidades tienen para diseñar páginas o sitios en Internet, instalar y ejecutar los programas necesarios, y administrar los servidores?
Contenido: Ciertos contenidos pueden ser más apropiados que otros. Por ejemplo, los temas que admiten discusión, debates, e intercambio de ideas son muy apropiados para cursos virtuales.
Diseño de instrucción: En esta fase se toman decisiones sobre:
1. La selección de las actividades.
2. Los contenidos.
de otros recursos como textos impresos, CD-ROMs/DVD, etc.
3. La promoción de la participación de los estudiantes.
Exigencias de tiempo: Es necesario disponer de mucho tiempo para planear, desarrollar, y revisar un curso virtual.
Retroalimentación: Es muy importante en los cursos virtuales.
Participación y modelamiento docente: La participación de los profesores agrega mayor credibilidad a las discusiones en-línea.
La forma de evaluación: La enseñanza virtual requiere variados métodos para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

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Apuntes

Metodología sobre el aprendizaje mediado por las TIC´s