Metodología sobre el aprendizaje
mediado por las TIC
Cada año, los fabricantes presentan y anuncian
nuevas tecnologías que mejoran las
capacidades o añaden funcionalidades cada
vez más sorprendentes a sus productos.
Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje
es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología,
lo cual transforma la relación educativa, ya que la
acción tecnológica facilita la comunicación y el
procesamiento, la gestión y la distribución de la
información, agregando a la relación educativa,
nuevas posibilidades y limitaciones para el
aprendizaje.
Los recursos basados en métodos
electrónicos hipermedia y multimedia
y, más recientemente, los materiales
accesibles desde Internet han
reemplazado en algunos casos los
libros tradicionales.
De manera sintética podemos decir que
consideramos la Tecnología Educativa como la
teoría y la práctica del diseño y desarrollo,
selección y utilización, evaluación y gestión de los
recursos tecnológicos aplicados a los entornos
educativos.
características cognitivas
motivación
conocimientos
y contexto social.
Según Miller y Miller
Población estudiantil:
Acceso a computadores e Internet.
Dominio o familiarización con el manejo del computador.
Experiencia para navegar la Red, utilizar el correo electrónico,
participar en un foro virtual, bajar y copiar archivos de la Red,
etc.
Conocimientos previos sobre el tema del curso.
Actitudes frente la materia y el medio de instrucción.
Diseñar un curso virtual no es colocar literalmente en la Red el programa y los contenidos de
las clases que se ofrecen de manera presencial. Es necesario adaptarlo a las herramientas
disponibles en un nuevo entorno.
En las búsquedas abiertas es bueno darle a los estudiantes algunas pautas para
que exploren y evalúen los diversos recursos que ofrece la Red.