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Catalina Cadena
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CORRESPONDIENTE AL MODULO DE TEORIAS PEDAGOGICAS Y DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE DE GENERO
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curriculo
maestria en genero
formacion de postgrado
historia y ciencias sociales
primero
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Catalina Cadena
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2016-10-30T00:32:16Z
forma lineal
transmisor
facilitador
Constructor
Rol del
docente
Paradigmas educativos
funciona eficazmente memoria
cambio observable
Watson
CONDUCTISMO
mayor interes
Observación
Bandura
SOCIO-COGNITIVISTA
el conocimiento es unico en cada
persona
genera
andamiajes
Glasersfeld
CONSTRUCTIVISMO
Corrientes
pedagógicas
memorización
Repetición
TRADICIONAL
disciplina
Estímulo
respuesta
CONDUCTUAL
Neoconductista
Aprendizaje humano
EXPERIENCIAL
Modelos pedagógicos
dinámica y crativa
participacion activa
elemento central
alumno
Psicologista
transmite el
conocimiento
docente
selección
Academicista
enseña}nza
institucional
poco flexibles
métodos
Tecnológico
se construye con los alumnos
orientado por los docentes
reflexivo estudiantes
dinámico
Dialéctico
Enfoques curriculares
1_EL CURRICULO
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