Alberto Carrillo Cañon
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Tecnologia de seguridad y defensa Quiz on Preguntas nbq temas 1, 2, 3, 4 y 5, created by Alberto Carrillo Cañon on 24/11/2016.

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Alberto Carrillo Cañon
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Preguntas nbq temas 1, 2, 3, 4 y 5

Question 1 of 19

1

1. Responda la respuesta correcta

Select one of the following:

  • a) Los nucleones son los protones y neutrones que componen el núcleo.

  • b) Los nucleones son los electrones y neutrones que componen el núcleo.

  • c) Los nucleones son los protones y neutrones que componen el átomo.

  • d) Los nucleones son los protones y neutrones que componen el átomo.

  • e) Los nucleones son los electrones y neutrones que componen el átomo.

Explanation

Question 2 of 19

1

2. Respecto a los núclidos:
1. – Los núclidos inestables que se desintegran en diferentes núclidos emiten partículas alfa y beta.
2. – Los núclidos que se desintegran liberan solamente partículas.
3. – Un núclido es una especie nuclear con valores específicos de Z y N.
4. – Da igual el tamaño del núclido, la ratio R/N es igual tanto en núclidos grandes como pequeños.

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas

  • b) todas falsas

  • c) 1 y 3 ciertas, 2 y 4 falsas

  • d) 1 y 3 falsas, 2 y 4 ciertas

  • e) tres primeras ciertas y 4 falsa

Explanation

Question 3 of 19

1

3. Responda la respuesta correcta

Select one of the following:

  • a) La emisión de rayos gamma se debe al retorno de un núcleo excitado a su estado fundamental.

  • b) La caída de energía se salda con la emisión de fotones de baja energía.

  • c) Las radiaciones Beta no cambian Z, cambian A.

  • d) En la radiación beta un protón se desintegra dando lugar a un neutrón y un positrón.

  • e) Las partículas Alfa tienen una capacidad de penetración de metros en medios sólidos.

Explanation

Question 4 of 19

1

Sobre la clasificación de los agentes de limpieza, se suelen clasificar en:
1. – Agentes tensoactivos, emulsionadores sólidos, coloides protectores y desengrasantes alcalinos
2. Agentes tensoactivos, emulsionadores líquidos, coloides protectores y desengrasantes alcalinos
3. – Agentes termoactivos, emulsionadores sólidos, coloides protectores y desengrasantes alcalinos
4. – Agentes tensoactivos, emulsionadores sólidos, coloides protectores y desengrasantes

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas

  • b) Todas falsas

  • c) La 2, la 3 y la 4 son falsas

  • d) La 1 y la 4 son ciertas

  • e) La 1 y la 2 son cierta.

Explanation

Question 5 of 19

1

Señale la correcta

Select one of the following:

  • a) Dentro de los compuestos tenso-activos podemos distinguir los activos-aniónicos y los activos-catiónicos, dependiendo de si el componente tensoactivo es aniónico o catiónico

  • b) Los surfactantes catiónicos no tienen efecto de limpieza a pH neutro o básico, pero tienen un efecto muy potente a pH alto, por lo que dependiendo de la superficie a limpiar se utiliza un tipo u otro de surfactante

  • c) Los surfactantes aniónicos no tienen efecto de limpieza a pH neutro o básico, pero tienen un efecto muy potente a pH alto, por lo que dependiendo de la superficie a limpiar se utiliza un tipo u otro de surfactante

  • d) Los emulsores sólidos son sustancias que dificultan la formación de dispersiones de sustancias sólidas en una solución de limpieza

  • e) Los emulsores sólidos son sustancias que facilitan la formación de dispersiones de sustancias líquidas en una solución de limpieza

Explanation

Question 6 of 19

1

Sobre los desengrasantes alkalinos:
1. – Son especialmente útiles para limpiar superficies metálicas y cerámicas
2. – Son especialmente útiles para limpiar superficies porosas
3. – Los mejores desengrasantes son los metasilicatos alcalinos
4. – Los mejores desengrasantes son los silicatos alcalinos

Select one of the following:

  • a) Todas son ciertas

  • b) Todas son faltas

  • c)La 1, 3 y 4 son ciertas

  • d)La 1 y la 3 son ciertas

  • e) La 1 y la 2 son falsas

Explanation

Question 7 of 19

1

1. Con respecto a las definiciones en descontaminación nuclear podemos afirmar que:
1. – La contaminación se puede dividir en: externa e interna.
2. – La contaminación externa se divide en: inhalación, ingestión y entrada por las heridas abiertas.
3. – La contaminación interna se divide en: inhalación, ingestión y entrada por las heridas abiertas.
4. – El ambiente contaminado es aquel en el que se encuentra radiactividad o material radiactivo disperso y no contenido.
5. – Un aparato que emite radiaciones se considera ambiente contaminado.

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas;

  • b) todas falsas;

  • c) 1, 3 y 4 ciertas, 2 y 5 falsas;

  • d) 1, 3 y 4 falsas, 2 y 5 ciertas;

  • e) tres primeras ciertas, 4 y 5 falsas

Explanation

Question 8 of 19

1

2. Los emulsores sólidos son sustancias que facilitan la formación de dispersiones de sustancias sólidas en una solución de limpieza PORQUE poseen sólo un lado hidrófilico.

Select one of the following:

  • a) A es cierta, B es cierta y B es consecuencia de A

  • b) A y B son ciertas pero B NO es consecuencia de A

  • c) A es cierta y B es falsa

  • d) A es falsa y B es cierta

  • e) A y B son falsas

Explanation

Question 9 of 19

1

3. Responda la respuesta correcta con respecto a las consideraciones específicas de la descontaminación de personal por una emergencia RADIACTIVA.

Select one of the following:

  • a) Los heridos que han sufrido una dosis de radiación, incluso si está no es letal, suponen un riesgo de contaminación para el resto.

  • b) Los heridos que tienen contaminación externa suponen un peligro de contaminación para el hospital. Estos son descontaminados in situ.

  • c) Los heridos que han sufrido inhalación o ingestión suponen peligro de contaminación para otros.

  • d) Los heridos con heridas abiertas o cuerpos se procederá a la limpieza y descontaminación antes de la cura de la herida.

  • e) Los heridos con heridas abiertas o cuerpos extraños no se pueden descontaminar.

Explanation

Question 10 of 19

1

La tinción de Gram

Select one of the following:

  • a) Es un método para revelar estructuras similares de la pared celular

  • b) Utiliza un colorante de color amarillo

  • c) Las bacterias Gram + quedan teñidas de cristal violeta

  • d) Las bacterias Gram + pierden la tinción

  • e)Se tiñen tanto las bacterias Gram + como las Gram –

Explanation

Question 11 of 19

1

Respecto al crecimiento bacteriano

Select one of the following:

  • a) La fase lag corresponde a la muerte celular en la que las bacterias empiezan a morir

  • b) La fase lag corresponde a la fase en la que se acaban los nutrientes

  • c) La fase lag corresponde con la fase de crecimiento logarítmico del microbio

  • d) La fase estacionaria corresponde a la fase en la que acaban los nutrientes

  • e)La fase log corresponde a una adaptación al cultivo o medio de crecimiento

Explanation

Question 12 of 19

1

1. –Un bactericida mata las bacterias
2. –Un bactericida propicia la reproducción de las bacterias
3. –La destrucción de las bacterias depende del sistema inmunológico
4. _La destrucción de las bacterias NO depende del sistema inmunológico

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas

  • b) todas falsas

  • c) 1 y 3 ciertas, 2 y 4 falsas

  • d) 1 y 3 falsas, 2 y 4 ciertas

  • e) tres primeras ciertas y 4 falsa

Explanation

Question 13 of 19

1

Fases del crecimiento bacteriano:
5. – La fase estacionaria corresponde a la fase en la que se acaban los nutrientes.
6. – La fase log corresponde a una adaptación al cultivo o medio de crecimiento (en nuestro caso se podría asemejar a la fase de incubación de la enfermedad).
7. – La fase de muerte celular en la que las bacterias comienzan a morir.
8. _ La fase lag corresponde a la fase de crecimiento logarítmico del microbio.

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas

  • b) todas falsas

  • c) 1 y 3 ciertas, 2 y 4 falsas

  • d) 1 y 3 falsas, 2 y 4 ciertas

  • e) tres primeras ciertas y 4 falsa

Explanation

Question 14 of 19

1

Responda la respuesta correcta sobre los bacteriostáticos:

Select one of the following:

  • a) Provocan una disminución de la velocidad de crecimiento.

  • b) Mata las bacterias.

  • c) Mata los virus.

  • d) Elimina toxinas.

  • e) Un ejemplo típico es el cloro.

Explanation

Question 15 of 19

1

Responda la respuesta falsa sobre el porqué las bacterias son uno de los grupos más importantes de seres vivos.

Select one of the following:

  • a) Diversidad.

  • b) Importancia ecológica.

  • c) Número de organismos.

  • d) Importancia para la investigación y medicina.

  • e) Capacidad de invasión de otros organismos.

Explanation

Question 16 of 19

1

En el sistema inmune adaptativo:
1. – Un antígeno es absorbido por una célula que lo procesa y presenta.
2. – Este tipo de sistema es muy potente pero requiere días para su funcionamiento.
3. – Los anticuerpos que se liberan y flotan en la sangre, cuando reconocen al antígeno se unen al mismo, provocando pues su destrucción inmediata por células asesinas y macrófagos.
4. – Se produce de forma local y puede provocar la muerte celular programada de células infectadas que muestran en su superficie antígenos extraños.

Select one of the following:

  • a) Todas ciertas

  • b) todas falsas

  • c) 1 y 3 ciertas, 2 y 4 falsas

  • d) 1 y 3 falsas, 2 y 4 ciertas

  • e) tres primeras ciertas y 4 falsa

Explanation

Question 17 of 19

1

Los virus:

Select one of the following:

  • a) Los virus son entidades complejas y celulares formadas por únicamente una molécula de ARN o ADN que forma su genoma.

  • b) Los virus siempre han de encontrar un huésped para poder crecer y multiplicarse

  • c) Los virus se desarrollan utilizando la maquinaria de las células huésped para producir sus propias moléculas y así multiplicarse

  • d) El genoma viral está rodeado de una cápsula conocida como capsida que suele estar formada por una o varias proteínas.

  • e)Los virus no son células vivas sino partículas

Explanation

Question 18 of 19

1

Las toxinas:

Select one of the following:

  • a) Para la ricina existe profilaxis

  • b) La enterotoxina B es letal y aguanta 800ºC antes de desnaturalizarse, por lo que puede provocar una incapacidad temporal de un 100% de las personas en contacto por ingestión inhalación.

  • c) La Saxitoxina es una neutoxina sin tratamiento posible.

  • d) Se ha conseguido la síntesis química de las Micotoxinas/Aflatoxina, lo que ralentiza su producción de forma notable.

  • e) Saxitoxina provoca problemas alimentarios.

Explanation

Question 19 of 19

1

Desde el punto de vista práctico, el tiempo de reacción a un antígeno no tiene importancia PORQUE es el que determina el periodo de vacunación previa a una misión en territorio con patógenos reconocidos.

Select one of the following:

  • a) A es cierta, B es cierta y B es consecuencia de A

  • b) A y B son ciertas pero B NO es consecuencia de A

  • c) A es cierta y B es falsa

  • d) A es falsa y B es cierta

  • e) A y B son falsas

Explanation

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