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maria elena Mata Araya
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pedagogia
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maria elena Mata Araya
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7151399
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2017-04-01T01:37:47Z
técnicas metodológicas
comunicacíon no verbal
cuando lo que cuento o
interesa
en ocasiones lo que contamos
no le interesa a la gente
Poca gracias para contar las historias
El lugar donde se cuentan las historias no es apto
excesivos detalles de la historia
lo que cuenta no interesa
Gestos que nos indica que la gente no le interesa.
No te mira a los ojos
te mira a los ojos sin parpadear
se remueven en la silla
Se sientan en la orilla de la silla
se pone de pie cerca de la salida
hacen preguntas groseras y no coerente
¿ Puede un docente potencias la autoestima del alumno?
Exito es lo que podemos alcanzar
Estrategias para motivar la autoestima
contacto fluido con los estudiantes
detectar lo que el alumno es capaz o no.
conseguirque el estudiante crea en el mismo.
capacidad crecida
capacidad real
adaptar los objetivos
trabajar conjuntamente
el alumno debe saber que el error es aprendizaje
impulsividad en el aula como se detecta y como se gestiona
el problema es la falta detiempo que tiene el docente en el
aula pero debe jugar con esto para que se un beneficio
se da un ciertos alumno
impulsidad es
cuando se actua demasiado rapido
gratificacion inmedita
no poder impedir lgunas acciones
impulsividad en el aula
se precipita en las tareas pero no las logra
demanda atencion del adulto
recompensa inmediata
irritabilidad y mal humor
poca memoria
dificultad para sentarse
como corregir la impulsividad
poner limites
espacio y destribucion del aula
pautas de tiempo
recompesar las tareas
anticipar las demandas de atencion
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