carlos arturo herrera alonso
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Repaso del primer bloque de sexto grado

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carlos arturo herrera alonso
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Examen Primer Bimestre Español oci

Question 1 of 13

1

De acuerdo al orden de los verbos, cuál de las siguientes opciones presenta la conjugación correcta en que están escritos
aprovechó, había, acepta,organizó

Select one of the following:

  • Presente, pretérito, copretérito, pretérito

  • Copretérito, pretérito, presente, pretérito.

  • Pretérito, copretérito, presente, pretérito.

Explanation

Question 2 of 13

1

¿Cuál opción presenta el siguiente orden: un adverbio de tiempo, una frase adverbial de tiempo, un adjetivo demostrativo y un pronombre demostrativo?

Select one of the following:

  • rápidamente / en seguida / este / allí.

  • esa / rápidamente / este / en medio

  • rápidamente / en seguida / en medio / esa.

Explanation

Question 3 of 13

1

¿Cuál opción presenta correctamente el tipo de oraciones compuestas de acuerdo al orden en que están escritas?
• Iniciamos la Independencia porque sufrimos desigualdad social.
• Descubrieron la conspiración de Querétaro e iniciamos la Independencia.
• Cuando inició la Independencia, el pueblo se unió a la lucha.

Select one of the following:

  • Yuxtapuesta, coordinada, subordinada.

  • Subordinada, coordinada, yuxtapuesta

  • Subordinada, yuxtapuesta, coordinada.

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Question 4 of 13

1

Selecciona la opción que contiene las palabras de enlace o nexos que completan correctamente los siguientes datos biográficos:
Don Miguel Hidalgo y Costilla

Miguel Hidalgo y Costilla nació el 8 de mayo de 1753 en la Hacienda de Corralejo.
Fue el iniciador de la Independencia de México ___________ lo llamamos “Padre de la Patria”.
El y otros liberales organizaron una conspiración en Querétaro ___________ del gobierno español, ___________ iniciaron la lucha armada el 16 de septiembre de 1810 en el pueblo de Dolores.

Select one of the following:

  • por eso / en contra / también

  • además / en contra/ no obstante

  • por eso / también / pero

Explanation

Question 5 of 13

1

Considerando los elementos que integran el guion radiofónico relaciónalos con sus conceptos:

Elementos del guion radiofónico
1. Cápsula
2. Cortinilla
3. Fondo musical
4. Rubrica
Conceptos del guion radiofónico
A.- Música que se utiliza para dividir las secciones del programa, su duración es breve y se escribe en segundos el tiempo que debe durar.
B.- Es la identificación del programa, se utiliza generalmente al comienzo y al final de éste, o para salir a comerciales.
C.- Utiliza la música que identifica al programa u otro tema musical, de preferencia sin voz, se utiliza en volumen bajo.
D.- Se incluyen subtemas del tema principal del programa, su duración es breve y generalmente se graban previamente.

Elige la opción que presenta la relación correcta del elemento del guion radiofónico con el concepto correspondiente:

Select one of the following:

  • 1-D, 2-B, 3-C, 4-A

  • 1-B, 2-D, 3-A, 4-C

  • 1-D, 2-A, 3-C, 4-B

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Question 6 of 13

1

La intención de un texto biográfico es la de:

Select one of the following:

  • a) Presentar la vida de una persona, destacando hechos significativos y relevantes.

  • b) Propiciar información y además generar emociones y sentimientos en quien los lee y los disfruta.

  • c) Describir las características de lugares y las características físicas de las personas para conocerlos.

Explanation

Question 7 of 13

1

Lee los siguientes fragmentos; identifica los verbos que se utilizan en cada uno y elige el que tiene verbos conjugados en tiempo pasado.

Select one of the following:

  • Cuando Don Miguel Hidalgo pronunció el Grito de Independencia, sintió una gran emoción

  • Don Miguel Hidalgo pronunciará el Grito de Independencia y sentirá una gran emoción.

  • Cuando Don Miguel Hidalgo pronuncia el Grito de Independencia, sentirá una gran emoción.

Explanation

Question 8 of 13

1

Considerando los tipos de preguntas de un examen y relaciónalos con el ejemplo correspondiente:
Tipos de preguntas
1. De respuesta cerrada.
2. De respuesta abierta.
3. De conocimientos.
4. De habilidades.

Ejemplos de preguntas
A.- Marca en un mapa los pasos de la Campaña Militar de Miguel Hidalgo.
B.- ¿Cuál crees que es la causa más importante de la Independencia?
C.- ¿Dónde declaró Miguel Hidalgo las primeras reformas sociales?
D.- ¿Cuál es el título de este relato histórico?
Elige la opción que relaciona correctamente cada elemento con el concepto correspondiente:

Select one of the following:

  • 1-D, 2-B, 3-C, 4-A

  • 1-B, 2-D, 3-A, 4-C

  • 1-D, 2-A, 3-C, 4-B

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Question 9 of 13

1

Un reportaje es…

Select one of the following:

  • una narración tradicional que relata elementos ficticios, a menudo sobrenaturales y se transmite de generación en generación.

  • un relato informativo extenso que incluye observaciones, investigaciones, entrevistas e imágenes sobre un tema específico.

  • un texto que consiste en la representación mediante el lenguaje oral o escrito de personas, objetos y lugares.

Explanation

Question 10 of 13

1

¿Cuáles son algunos ejemplos de nexos?

Select one of the following:

  • que, ya, desde, y, o.

  • estancia, hombres, mujer, hijo, leguas.

  • el, la, los, las, una.

Explanation

Question 11 of 13

1

Para la escritura de un guion de radio se utilizan dos columnas, ¿qué se escribe en la columna izquierda?

Select one of the following:

  • Se escribe el texto para los locutores y los entrevistados.

  • Se organizan los datos del esquema del guion

  • Se dan las indicaciones técnicas (música, cortinillas, rúbricas).

Explanation

Question 12 of 13

1

¿Cuál opción menciona una pregunta abierta que se puede hacer en una entrevista?

Select one of the following:

  • ¿Piensa en el futuro formar una familia?

  • ¿Cuál es su opinión sobre los embarazos en las adolescentes?

  • ¿Conoce los puntos principales de la reforma educativa?

Explanation

Question 13 of 13

1

¿Cómo se le llama al texto que publican algunos periódicos, en el cual los lectores pueden expresar su punto de vista sobre alguna noticia?

Select one of the following:

  • Carta de opinión.

  • Reportaje.

  • Entrevista.

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