Jose de Jesus Regalado Aguayo
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Cuestionario de opción múltiple correspondiente al libro "Capacitación y desarrollo de personal.

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Jose de Jesus Regalado Aguayo
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Capacitación

Question 1 of 45

1

Funciones que cumple el receso.

Select one of the following:

  • Descanso, recreación, escuchar dudas especificas.

  • Descanso, integración del grupo, hacer ajustes al temario original

  • Hacer modificaciones en el arreglo de la sala, recreación, Integración del grupo.

Explanation

Question 2 of 45

1

De be realizarse de acuerdo con el numero de horas asignadas al curso y sus objetivos, Tal presentación puede ser; rápida y superficial o prolongada y profunda.

Select one of the following:

  • Presentación del instructor.

  • Presentación de los participantes

  • Presentación del tema.

Explanation

Question 3 of 45

1

Un personalizador es

Select one of the following:

  • Un elemento con el que se pueden identificar las personas del grupo

  • Un elemento que me permite tener una buena comunicación en un grupo.

  • Un elemento que supervisa al grupo para que no se salga de control.

Explanation

Question 4 of 45

1

Por que es importante el uso de un personaje ficticio?

Select one of the following:

  • Para poder ser imaginativos con los ejemplos.

  • Para no herir a nadie.

  • Para evitar tomar a un participante con demasiada frecuencia

Explanation

Question 5 of 45

1

Que es un facilitador?

Select one of the following:

  • Un psicólogo encargado de moderar al grupo.

  • Un profesional de la capacitación que se desempeña como catalizador para descubrir nuevos conocimientos y habilidades

  • El individuo que está encargado de atender las necesidades del grupo.

Explanation

Question 6 of 45

1

Que modelo de personalidad aporta Sigmund Freud?

Select one of the following:

  • Teoría psicosocial.

  • Teoría Psicoanalítica

  • Modelo situacionalista (reactivo).

Explanation

Question 7 of 45

1

Ejemplos de mecanismos de defensa:

Select one of the following:

  • Racionalización, encogimiento, Proyección.

  • Compensación, Sublimación, exportación.

  • Proyección, Racionalización, Sublimación

Explanation

Question 8 of 45

1

Etapas psicosexuales de Freud:

Select one of the following:

  • Anal, fálica, genital

  • Genital, lactancia, fálica.

  • Genital, anal, fásica.

Explanation

Question 9 of 45

1

Observó el Análisis estructural PAN

Select one of the following:

  • Sigmund freud.

  • Carl Gustav Jung.

  • Eric Berne

Explanation

Question 10 of 45

1

Las técnicas enseñanza-aprendizaje también son conocidas como?

Select one of the following:

  • Técnicas informativas.

  • Técnicas didácticas

  • Técnicas educativas.

Explanation

Question 11 of 45

1

Las siguientes son Técnicas de enseñanza-aprendizaje de participación grupal.

Select one of the following:

  • Dialogo simultaneo, Acuario, Seminario.

  • Charola de entrada, Dramatización, Philips 66

  • Tormenta de ideas, mesa redonda, Rejilla.

Explanation

Question 12 of 45

1

Ejemplos de técnicas de enseñanza-aprendizaje de participación experta.

Select one of the following:

  • Expositiva, Mapa mental, Panel

  • Seminario, Charola de entrada, Simposio.

  • Estudio de casos, Demostrativa, Debate dirigido.

Explanation

Question 13 of 45

1

Ventajas sobre usar apoyos didácticos.

Select one of the following:

  • Bajo costo, Concretan las ideas, Provocan emociones vivas.

  • Son variados, aceleran el aprendizaje, mantienen el interés

  • Tienen poder de atracción, relajan al grupo, Inducen a la acción.

Explanation

Question 14 of 45

1

Es una superficie liza, blanca, enmarcada y generalmente magnetizada, ligera capa que la protege y facilita el desplazamiento del plumón.

Select one of the following:

  • Pizarrón.

  • Pintarrón

  • Franelografo

Explanation

Question 15 of 45

1

Es un auxiliar en el que, por medio de laminas se puede presentar un tema.

Select one or more of the following:

  • Rotafolio

  • Magnetografo.

  • Franelografo.

Explanation

Question 16 of 45

1

Es una superficie de franela que permite adherir objetos más o menos planos y ligeros por medio de una lija en la parte posterior.

Select one of the following:

  • Rotafolio.

  • Magnetografo.

  • Franelografo

Explanation

Question 17 of 45

1

Son representaciones de datos mesurables y su función es explicarlos de manera rápida y sencilla.

Select one of the following:

  • Diagrama.

  • Grafica

  • Maqueta.

Explanation

Question 18 of 45

1

Constituye de una interpretación viva de una situación para transmitir un mensaje o un punto de vista

Select one of the following:

  • Diagramáticas.

  • Simuladores.

  • Caricaturas

Explanation

Question 19 of 45

1

Son dibujos lineales cuya función es explicar las intenciones de un conjunto de factores.

Select one of the following:

  • Diagramas

  • Gráfica.

  • Letreros y carteles.

Explanation

Question 20 of 45

1

Son un recurso utilizado en ocasiones para importar la capacitación, los conocimientos y conceptos son dramatizados por los personajes.

Select one of the following:

  • Caricaturas.

  • Títeres y marionetas

  • Vídeo Cassetes.

Explanation

Question 21 of 45

1

Son elementos a escala que representan con exactitud una realidad y permiten la manipulación y comprensión de cada uno de sus elementos.

Select one of the following:

  • Maquetas.

  • Objetos tridimensionales

  • Títeres y marionetas.

Explanation

Question 22 of 45

1

En la antigüedad, la alfabetización se limitaba a ciertos sectores sociales y la única forma de transmitir los conocimientos era de manera verbal, de generación a generación.

Select one of the following:

  • Gremios.

  • Talleres

  • Escuelas industriales.

Explanation

Question 23 of 45

1

Constituyeron la primera forma del concepto de empresa, y dan origen a también a las agrupaciones de trabajadores, están formados por grupos de personas unidas por intereses comunes y ellos destacaban la ayuda mutua.

Select one of the following:

  • Escuelas Industriales.

  • Gremios

  • Talleres.

Explanation

Question 24 of 45

1

Los gremios estaban conformados por?

Select one of the following:

  • Maestro, aprendiz y estudiante.

  • Maestro, concejo y oficial.

  • Maestro, oficial y aprendiz

Explanation

Question 25 of 45

1

Motivación, Ejercitación, Estímulos apropiados y reforzamiento son los 4 pasos del método que se adopto debido a ?

Select one of the following:

  • Que surgieron las primeras pruebas de inteligencia , y conllevo a una modificación en la eficiencia y costo de las capacitaciones

  • La falta de motivación de los trabajadores por la catástrofe de la segunda guerra mundial.

  • La gran demanda en la eficiencia de las empresas de metal tras el estallo de la segunda guerra mundial.

Explanation

Question 26 of 45

1

Todo trabajo tiene derecho a que su patrón lo capacite.

Select one of the following:

  • Art. 25.

  • Art. 153-A

  • Art. 123-B.

Explanation

Question 27 of 45

1

Articulo donde se especifican los objetivos que debe de cumplir una capacitación.

Select one of the following:

  • 123-A.

  • 123-G.

  • 153-F

Explanation

Question 28 of 45

1

Articulo que especifica las obligaciones de los trabajadores que reciben capacitación.

Select one of the following:

  • 153-C.

  • 153-F.

  • 153-H

Explanation

Question 29 of 45

1

Acción destinada a desarrollar las habilidades y destrezas del trabajador con el propósito de incrementar la eficiencia en su puesto de trabajo.

Select one of the following:

  • Capacitación.

  • Adiestramiento

  • Desarrollo.

Explanation

Question 30 of 45

1

Acción destinada a modificar las actitudes de los seres humanos, con el propósito de que se preparen emotivamente para desempeñar su trabajo.

Select one of the following:

  • Desarrollo

  • Capacitación.

  • Adiestramiento.

Explanation

Question 31 of 45

1

Acción destinada a incrementar las aptitudes y conocimientos de trabajador con el propósito de prepararlo para desempeñar eficazmente, una unidad de trabajo especifica e impersonal.

Select one of the following:

  • Capasitación

  • Adiestramiento.

  • Desarrollo.

Explanation

Question 32 of 45

1

Orden correcto que debe de seguir el proceso de capacitación.

Select one of the following:

  • Organización, planeación, ejecución, evaluación y seguimiento.

  • Planeación, organización, ejecución, evaluación y seguimiento

  • Planeación, ejecución, organización, evaluación y seguimiento.

Explanation

Question 33 of 45

1

Es una evaluación final, que se realiza en relación con los conocimientos y las actitudes, al término del curso, con la finalidad de verificar el nivel alcanzado.

Select one of the following:

  • Pretest.

  • Postest

  • Test de evaluación.

Explanation

Question 34 of 45

1

Tutorías, Reuniones de seguimiento programadas, y entrevistas individuales o colectivas con participantes son ejemplos de técnicas de?

Select one of the following:

  • Evaluación.

  • Seguimiento

  • Preparación.

Explanation

Question 35 of 45

1

Es un proceso que debe concebirse en términos de medición, Ha de centrarse en recabar información de carios escenarios laborales en los que ya se hayan implantado programas de capacitación donde los objetivos inicialmente establecidos ya se hayan convertido en procesos realizados y hayan sido aplicados por los empleados capacitados, dentro de su contexto de trabajo.

Select one of the following:

  • Evaluación de la capasitación

  • Seguimiento.

  • Evaluación del proceso.

Explanation

Question 36 of 45

1

Determina la diversión o el aburrimiento de los empleados con el programa de capacitación y produce retroalimentación para instructor y capacitado.

Select one of the following:

  • Seguimiento.

  • Evaluación de las actitudes

  • Evaluación de las aptitudes.

Explanation

Question 37 of 45

1

Permite Identificar las habilidades, conocimientos, aptitudes y actitudes que el participante adquiere en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Select one of the following:

  • Evaluación de aptitudes.

  • Evaluación de la capacitación.

  • Evaluación del aprendizaje

Explanation

Question 38 of 45

1

Esta evaluación se presenta después de la capacitación recibida en aulas o en talleres y simuladores.
Se centra en lo que los participantes aplican en su trabajo de acuerdo con los conocimientos, la seguridad y las capacidades adquiridas en el programa de capacitación.

Select one of the following:

  • Evaluación de conocimientos.

  • Evaluación de aprendizaje.

  • Evaluación del comportamiento

Explanation

Question 39 of 45

1

Esta evaluación, también conocida como seguimiento, debe realizarse de tres a seis meses después de los programas de capacitación.

Select one of the following:

  • Evaluación de campo

  • Evaluación de la capacitación.

  • Evaluación de aprendizaje.

Explanation

Question 40 of 45

1

Este tipo de pruebas presenta las siguientes desventajas:
Requiere tiempo verificar el rendimiento persona por persona
Necesitan tener el objetivo que deberán manipular
En ocasiones resulta costoso

Select one of the following:

  • Orales.

  • Prácticas

  • Escritas.

Explanation

Question 41 of 45

1

Este tipo de pruebas presenta las siguientes ventajas:
Sin contingentes
Retroalimentan al grupo y al participante
No representan costo material

Select one of the following:

  • Prácticas

  • Orales

  • Escritas.

Explanation

Question 42 of 45

1

Fumar en la aula de capacitación, usar un lenguaje técnico con los trabajadores obreros y nunca supervisar el material que se le proporciona a los participantes son buenos ejemplos de?

Select one of the following:

  • La habilidad de un buen facilitador en un proceso de capacitación.

  • El Manual Praktico para Dyseñar un Kurzo Imperfektu

  • Actividades comunes en un curso de capacitación.

Explanation

Question 43 of 45

1

Cuantas reglas de oro existen en El Manual Praktico para Dyseñar un Kurzo Imperfektu?

Select one of the following:

  • 50

  • Hai io no zhe, 24? xDxdxDxDdx

  • 51

Explanation

Question 44 of 45

1

La rotura de alguna prenda de vestir, manchas en la ropa y cierres y botones abiertos son unos buenos ejemplos de?

Select one of the following:

  • Falla de armario.

  • Pesadillas del instructor

  • Una persona descuidada.

Explanation

Question 45 of 45

1

Por que no tomar en cuenta defectos físicos de los participantes en una capacitación está mal?

Select one of the following:

  • Para tomarlos en consideración al pedirles un favor.

  • Para no exigirles hacer actividades en las que sus defectos le puedan afectar.

  • Por que pasa una oportunidad para sacarle al grupo una buena riza burlándose de ellos.

Explanation

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