Alumna.: Mariangel perozo CI:25127403 1 semestre sección: S1 Profesora: Norma Duran

Creatividad: Se define como la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad es una habilidad típica de la cognición humana, cada ser humano nos caracterizamos por tener una creatividad distinta que nos hace ser único.

Aprendizaje: Es el proceso mediante el cual se adquieren o se modifican habilidades, destrezas,conocimientos, conductas, razonamiento, y la observación. La teoría del aprendizaje es una de las funciones mentales más importante en el ser humano, animales y sistemas artificiales.

Memoria:Es la función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar, y recuperar la información del pasado se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente), memoria a mediano plazo y largo plazo a (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes).

Inteligencia: Es la capacidad de pensar,entender, razonar, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica. La inteligencia permite resolver problemas.

Lenguaje y pensamiento:Es una teoría desarrollada principalmente por el filósofo estadounidense Jerry fodor, supone una especie de lenguaje para ser utilizado en los procesos mentales, y lo que permite el desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos más simples.

Motivación:La motivación se define como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.

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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

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