Es un mediador del aprendizaje, y requiere estar diseñado y estructurado de acuerdo a las características del curriculum, curso, contenido, competencias y destrezas.

El docente desarrolla un papel clave en los procesos de innovación académica, aunque el proceso de aprendizaje esté centrado en el alumno, el docente será el mediador en dicho proceso, por lo que su accionar en el diseño y ejecución de los contenidos académicos requiere de creatividad y competencia en el uso de las tecnologías y recursos que le ayuden a desempeñar de una forma más novedosa y motivadora su tarea docente.

El estudiante no puede quedarse pasivo ante su propio proceso, y en la medida que se involucre más y que tenga un papel más protagónico se sentirá más motivado a interactuar no solo con el docente, sino con sus compañeros y recursos didácticos que se le presenten.

La significatividad de contenido, también está acompañada de la significatividad de los materiales, para poder aplicarnos en la vida profesional.

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