Guillermo Inostroza Bravo
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Primera unidad, conceptos generales Marzo-Abril 2017

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Guillermo Inostroza Bravo
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Factores en la educación

Question 1 of 14

1

No siempre hay educación, porque la violencia no la permite.

Select one of the following:

  • True
  • False

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Question 2 of 14

1

La educación circunscribe:

Select one or more of the following:

  • Factores psicosociales

  • Un sujeto que aprende y otro que enseña

  • La multidisciplanereidad

  • Tiene como fin la superación y superación de los otros

  • Tiene como fin la individuación e identidad (perspectiva constructivista)

Explanation

Question 3 of 14

1

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La educación si es formal o informal depende del

Explanation

Question 4 of 14

1

En la educación no siempre se presenta la intencionalidad, pero si se da puede ser explícita o implícita y sólo a veces hay una estructura que significa cómo se da la educación

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 5 of 14

1

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La educación es un proceso y éste se caracteriza por ser e integrador

Explanation

Question 6 of 14

1

La educación como proceso posee las siguientes características:

Select one or more of the following:

  • Puede acontecer en cualquier animal con la capacidad de aprender

  • Sólo ocurre en el ser humano

  • Supone finalidad (perspectiva constructivista)

  • Proceso con un principio y fin determinado

  • Proceso permanente

  • Supone la predisposición consciente y creadora del sujeto que aprende

  • Requiere de un contexto adecuado para facilitar el aprendizaje

Explanation

Question 7 of 14

1

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El curriculum establece cómo debe ser el estudiante, cómo debe comportarse, etc.

Explanation

Question 8 of 14

1

El sistema educacional chileno es el segundo más inclusivo de Latinoamérica

Select one of the following:

  • True
  • False

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Question 9 of 14

1

La pedagogía concretiza la educación y hace que se produzca en las escuelas

Select one of the following:

  • True
  • False

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Question 10 of 14

1

Los factores que inciden en la educación son:

Select one or more of the following:

  • Contexto y factores de la globalización

  • Contexto y aspectos de cada cultura

  • Factores filosóficos, religiosos y éticos

  • Factores filosóficos y éticos, la religión debe extraerse del sistema educativo, porque la perjudica, debe haber una educación laica transversal.

  • Factores políticos, económicos y psicológicos

Explanation

Question 11 of 14

1

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Desde el paradigma la educación promueve la individuación y socialización

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Question 12 of 14

1

La perspectiva Funcionalista de le educación de Durkheim:

Select one or more of the following:

  • Afirma que la educación le sirve a la sociedad

  • John Jackson define dos conceptos: la función social que es lo que la comunidad transmite para arraigarse en la cultura y perseguir sus fines y la individual que es la acción singular del educador y el educando

  • La educación como proceso de perfeccionamiento intencional, proceso constructivo e integrador (perspectiva holística)

  • Función social e individual de John Dewey

Explanation

Question 13 of 14

1

Las relaciones que se generan dentro del sub-sistema educativo son un reflejo de lo que pasa en el macro sistema y a la vez es un sistema abierto

Select one of the following:

  • True
  • False

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Question 14 of 14

1

Las F (x) sociales de la educación serían:

Select one or more of the following:

  • Transmisión cultural y socialización

  • Formación cultural y socialización

  • Formación ciudadana y legitimación

  • Formación y selección para el trabajo

  • Movilidad social y custodia de la infancia y la juventud

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