EC angewandte Sozialpsychologie Uni Wien

Question 1 of 36

1

Sozialer Einfluss:

Select one or more of the following:

Compliance: Befolgung aufgrund äußerer Einflussnahme wie Drohungen und/oder Überredungen
Compliance: Akzeptanz von Normen und Regeln, wenn diese als soziale anerkannt und richtig erachtet werden
Konformität: Befolgung aufgrund äußerer Einflussnahme wie Drohungen und/oder Überredungen
Konformität: Akzeptanz von Normen und Regeln, wenn diese als sozial anerkannt und richtig erachtet werden
Referenzgruppe
Membership Group

Explanation

Question 2 of 36

1

Machttypen nach Raven:

Select one or more of the following:

Belohnungsmacht
Bestrafungsmacht
Kontrollmacht
Informationsmacht
Manipulationsmacht
Expertenmacht
Legitimationsmacht
Referenzmacht

Explanation

Question 3 of 36

1

Premarck-Prinzip:

Select one of the following:

Das wahrscheinlichere Verhalten kann als Verstärker für das weniger wahrscheinliche Verhalten fungieren.
Das weniger wahrscheinliche Verhalten kann als Verstärker für das wahrscheinlichere Verhalten fungieren.

Explanation

Question 4 of 36

1

Milgram-Experiment

Select one or more of the following:

Die Schüler mussten Assoziationspaare lernen
Die Schüler mussten die Wahrheit sagen
Elektroschocks wurden schon ab 140 Volt abgebrochen
Elektroschocks wurden erst ab 300 Volt abgebrochen
65% der ProbendInnen zogen bis zum Ende durch
nur 35% der ProbandInnen erteilten bis zum Schluss Elektroschocks

Explanation

Question 5 of 36

1

Milgram-Experiment: Was beeinflusste den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Nähe des Probanden zum Opfer
Nähe und Aufrtreten der Autorität
Gruppenzwang
Individuelle Erziehung
Eigene Erfahrungen

Explanation

Question 6 of 36

1

Welche Faktoren haben in der Studie von Rank und Jacobson keinen Einfluss auf den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Geschlecht
Diplomart & Berufstatus
Zufriedenheit mit der Arbeit
Normenorientierung & soziale Dominanzorientierung
Extraversion & Offenheit für neue Erfahrungen
Verträglichkeit & Gewissenhaftigkeit
Alter & Berufserfahrung

Explanation

Question 7 of 36

1

Welche Faktoren haben in der Studie von Rank und Jacobson einen Einfluss auf den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Alter & Berufserfahrung
Präventions- und Promotionsfokus
Neurozentrismus
Egozentrismus

Explanation

Question 8 of 36

1

Welche Aussagen zur Konformität sind wahr?

Select one or more of the following:

Gruppenurteile zu beiszpielsweise Gerüchen oder Gewicht fallen weniger extrem aus als Einzelurteile (Allport).
Sherif wies in Experimenten zur Autokinese die Entwicklung von Gruppennormen nach und stellte fest, dass die mittlere Position als normal wahrgenommen und von Gruppenmitgliedern übernommen wurde.
Sherif wies in Experimenten zur Autokinese die Entwicklung von Gruppennormen nach und stellte fest, dass die am nachvollziehbarste erscheinende Position als normal wahrgenommen und von Gruppenmitgliedern übernommen wurde.
Gruppennormen werden für Einschätzungen übernommen.
Gruppennormen haben keinen Einfluss auf Einschätzungen.

Explanation

Question 9 of 36

1

Auch bei objektiv eindeutigen Urteilen, wei der Länge einer Linie, kann es zu Konformität kommen: Welche Variablen sind dafür verantwortlich?

Select one or more of the following:

Angst vor Missbilligung und Einsamkeit
Selbstzweifel und Unsicherheit
Gruppenstress
Persönlichkeitsvariablen (Kontrollbedürfnis, niedriger IQ, niedriger Selbstwert etc.)
Situative Einflussfaktoren (z.B. Gruppengröße, Informationen, Normen)
Geschlecht
geschlechterspezfische Aufgaben

Explanation

Question 10 of 36

1

Campbell: Bei objektiven Aufgaben sind größere Gruppen erfolgreicher!

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 11 of 36

1

Sherif: Wenn man den Versuchspersonen erzählt, der Autokinetische Effekt sei eine Illusion, so tritt keine Konformität auf!

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 36

1

Die soziale Identitätstheorie von Turner besagt, ...

Select one of the following:

dass wir unsere soziale Identität durch Gruppenzugehörigkeit erwerden.
dass wir uns darüber definieren, was andere für eine Meinung von uns haben.

Explanation

Question 13 of 36

1

Welche sind die 3 Modalitäten des sozialen Einflusses nach Moscovici?

Select one of the following:

Konformität, Normalisation & Innovation
Compliance, Group-Think und Gruppenpolarisation

Explanation

Question 14 of 36

1

Einfluss von Minoritäten:

Select one or more of the following:

Eine konsistente Minderheit vermittelt eine andere Weltansicht und demonstriert Gewissheit in ihrer Meinung.
Minoritäten haben keinen Einfluss gegenüber Majoritäten.
Eine Konfliktlösung ist nur durch Akzeptanz der Minderheitsmeinung möglich (Innovation).

Explanation

Question 15 of 36

1

Moscovici nutzte den Konversions-Effekt für ein Experiment zum Einfluss von Minderheiten:

Select one or more of the following:

Es gab 3 Versuchsgruppenn, in denen sich die Minoritäten jeweils anders verhielten.
Die Minorität hatte keinen Einfluss auf die Majorität!
Die Minorität löste nachhaltige Einstellungsänderungen aus.

Explanation

Question 16 of 36

1

Wovon hängt Minoritäteneinfluss ab?

Select one of the following:

Investment - Autonomie - Rigidität/Flexibilität
Gruppengröße - Aufwand - Jahreszeit

Explanation

Question 17 of 36

1

Die Eigenschaft von Gruppen, als kohärenz, distinkt und als Einheit wahrgenommen zu werden, bezeichnet man als...

Select one of the following:

Entiativität
Groupthink
Gruppenpolarisation
Gruppenintegration
Teamwork

Explanation

Question 18 of 36

1

Welche 4 Gruppentypen unterscheidet Lickel?

Select one of the following:

Intime Gruppe, Arbeitsgruppe, Soziale Kategorien, Lose Assoziation
Große Gruppen (> 15 Personen), Kleingruppen, Gesellschaft, Gemeinschaft

Explanation

Question 19 of 36

1

Social Facilitation:

Select one or more of the following:

= soziale Erleichterung
Audience-Effekt
Die Beobachtung durch andere verbessert die Leistung, wenn die Fähigkeiten vorhanden sind, diese Leistung auch zu erbringen.
Die Anwesenheit weiterer Personen hat keinen Einfluss auf die Leistung.
Das Evaluation Apprehension Modell (Cottrell) zeigt, dass die Anwesenheit anderer zur Aktivierung durch die Vorahnung einer sozialen Evaluation führt.

Explanation

Question 20 of 36

1

Die Aufgaben Taxonomie nach Steiner:

Select one or more of the following:

Maximierbarkeit versus Optimierbarkeit
Es gibt teilbare und unteilbare Aufgaben.
Bei additiven Aufgaben ist die Gruppenleistung besser als die Einzelleistung des besten Mitglieds.
Bei kompensatorischen Aufgaben ist die Gruppenleistung besser als die Individualleistung.
Bei disjunktiven Aufgaben ist die Gruppenleistung gleich gut/ gleich schlecht wie die Individualleistung.
Bei konjunktiven Aufgaben ist die Gruppenleistung so gut wie die beste Individualleistung.
Bei additiven Aufgaben ist die Gruppenleistung besser als die Individualleistung.

Explanation

Question 21 of 36

1

Soziale Faulheit: Dem Ringelmann-Effekt zufolge trägt der Einzelne zu einem Gruppenexperiment weniger bei, je mehr Personen teilnehmen. Was sind die Gründe dafür?

Select one or more of the following:

Koordinations- und Motivationsverlust
Unsicherheit und Aufteilunggerechtigkeit

Explanation

Question 22 of 36

1

Gruppensozialisation: Die 5 Stufen der Gruppengeschichte nach Tuckmann:

Select one of the following:

Forming - Storming - Norming - Performing - Adjouring
Forming - Norming - Storming - Performing - Adjouring

Explanation

Question 23 of 36

1

Gruppensozialisation: Status! - Welche Angaben laut der Expercation States Theory richtig?

Select one or more of the following:

Spezifische Status Charakteristik
Diffuse Status Charakteristik
Multiple Status Charakteristik
Die Status sind unabhängig voneinander und werden in neuen Gruppen zum Gesamtstatus addiert.

Explanation

Question 24 of 36

1

Kaffeetratsch setzt sich zusammen aus 80% beruflichem und 20% privatem Inhalt und ist somit eine formelle Kommunikationsform.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 25 of 36

1

Gruppenführung: Theorien

Select one or more of the following:

Behaviorale Theorien
Situative Theorien
Great Person Theorie
Feminist Theory

Explanation

Question 26 of 36

1

Beim Brainstorming konnte eine signifikante Verbesserung der Gruppenproduktivität festgestellt werden.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 27 of 36

1

Entscheidungen in Gruppen:

Select one or more of the following:

Beim Gruppengedächtnis erinnert die Gruppe mehr Infos als das beste Individuum der Gruppe.
Beim Transaktiven Gedächtnis erinnert die Gruppe mehr Infos als das beste Individuum der Gruppe.
Beim Gruppengedächtnis ist jedes Mitglied für einen Teil der Erinnerung zuständig, und die anderen Mitglieder wissen auch, wer für welchen Teil zuständig ist.
Beim Transaktiven Gedächtnis ist jedes Mitglied für einen Teil der Erinnerung zuständig, und die anderen Mitglieder wissen auch, wer für welchen Teil zuständig ist.

Explanation

Question 28 of 36

1

Groupthink: Das Bedürfnis, eine einstimmige Entscheidung zu treffen übertrifft die Motivation, rationale Entscheidungen zu treffen.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 29 of 36

1

Interaktion zwischen Gruppen: Relative Deprivation

Select one or more of the following:

= das Gefühl, weniger zu besitzen, als einem vermeintlich zusteht.
Egoistisch realtive Deprivation
Franternalistische relative Deprivation (Vergleich mit anderen aus Fremdgruppe)
J-Kurve nach Davies: Erwartungen an die Zukunft werden aus vergangenen und aktuellen Umständen abgeleitet.
ist dann besonders hoch, wenn auch das LPC-Maß auch hoch ist.
= eine Form der Armutsgefährdung

Explanation

Question 30 of 36

1

Wahrnehmung von Gerechtigkeit:

Select one or more of the following:

Distributive Gerechtigkeit: Verteilungsgerechtigkeit
Prozedurale Gerechtigkeit: Verteilungsgeréchtigkeit
Distributive Gerechtigkeit: gerechte Behandlung
Prozedurale Gerechtigkeit: gerechte Behandlung

Explanation

Question 31 of 36

1

Soziale Dilemmata:

Select one or more of the following:

Commons-Dilemma: Wenn alle kooperieren, gewinnen alle.
Das Free-Rider Phänomen ist ein beispiel für das Public Good Games Dilemma
= das Aufeinanderprallen unterschiedlicher Meinungen

Explanation

Question 32 of 36

1

Gruppen:

Select one or more of the following:

Kontext- Vergleich
Depersonalisation
Salienz der sozialen Kategorie
Differenzierungseffekt
Akzentuierungseffekt
Gedächtniseffekt
Resilienz der sozialen Kategorie

Explanation

Question 33 of 36

1

Aggression:

Select one or more of the following:

instrumentelle- und feindselige Aggression
spontane- und situative Aggression
Erklärungen: Biologisch und Biosozial
Erklärungen: Evolutionär und Psychologisch

Explanation

Question 34 of 36

1

Aggression: Erregungs-Transfer-Modell

Select one or more of the following:

Biologischer Erklärungsansatz
Aggressives Verhalten setzt sich zusammen auf dem, was gelernt wurde, der Situation und der Interpretation dieser Situation.
Aggression tritt dann auf, wenn eine Person davon abgehalten wird, ihr Ziel zu verfolgen.

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Psychologie Quiz on EC angewandte Sozialpsychologie Uni Wien, created by Alina S. on 29/06/2017.

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Question 1 of 36

Sozialer Einfluss:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 36

Machttypen nach Raven:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 36

Premarck-Prinzip:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 36

Milgram-Experiment

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 36

Milgram-Experiment: Was beeinflusste den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 6 of 36

Welche Faktoren haben in der Studie von Rank und Jacobson keinen Einfluss auf den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 36

Welche Faktoren haben in der Studie von Rank und Jacobson einen Einfluss auf den Gehorsam?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 36

Welche Aussagen zur Konformität sind wahr?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 36

Auch bei objektiv eindeutigen Urteilen, wei der Länge einer Linie, kann es zu Konformität kommen: Welche Variablen sind dafür verantwortlich?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 36

Campbell: Bei objektiven Aufgaben sind größere Gruppen erfolgreicher!

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 36

Sherif: Wenn man den Versuchspersonen erzählt, der Autokinetische Effekt sei eine Illusion, so tritt keine Konformität auf!

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 36

Die soziale Identitätstheorie von Turner besagt, ...

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 36

Welche sind die 3 Modalitäten des sozialen Einflusses nach Moscovici?

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 36

Einfluss von Minoritäten:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 36

Moscovici nutzte den Konversions-Effekt für ein Experiment zum Einfluss von Minderheiten:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 36

Wovon hängt Minoritäteneinfluss ab?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 36

Die Eigenschaft von Gruppen, als kohärenz, distinkt und als Einheit wahrgenommen zu werden, bezeichnet man als...

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 36

Welche 4 Gruppentypen unterscheidet Lickel?

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 36

Social Facilitation:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 36