La sociedad nos enseña a categorizar, a dividir blanco de negro, grande de chico, frio de caliente. De este modo, caminamos por la vida dividiendo las cosas. Dividimos los roles y las situaciones desde los ideales, los sentimientos, las formas y modos con que nos criaron y con los cuales nos desarrollamos.

Los docentes generalmente educan para que sus alumnos adquieran conocimientos. Pero encender el conocimiento no es transmitirlo o demostrar lo mucho que los docentes saben o aprenden. Generalmente esperan formar profesionales que trabajen con ética, que transmitan valores, que tengan ciertas capacidades, destrezas o competencias Ya que es necesario el trabajo individual y también es importante trabajar en grupo, porque esto permite educar en cooperación, compañerismo, relaciones interpersonales, lleva a que los alumnos se comuniquen y aprendan de la amistad, se responsabilicen, cumplan normas socializadoras, etc

Los valores constituyen experiencias humanas del diario vivir relacionadas con la capacidad de evaluar el mundo que nos rodea guiándonos por un cierto “sentimiento” hacia lo más apreciable, el ser humano intenta comprender los fenómenos naturales y comprenderse a sí mismo, por pura curiosidad intelectual y porque tal comprensión le brinda los medios para manipular y utilizar el ambiente en propio beneficio, mejorando su posición estratégica en el mundo.

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PAPEL DE LOS VALORES EN EL QUEHACER CIENTIFICO