¿QUÉ TAN PREPARADO CREES QUE ESTAS PARA LAS PRUEBAS DE NOVENO? COMPRUÉBALO¡¡¡

Question 1 of 20

5

PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3:
1) ¿ Qué trata el texto que se relata en la imagen?:

Select one of the following:

√ La trágica desaparición de una automovilista joven.
√ El encuentro misterioso de la mujer con la muerte.
√ Las distintas maneras como se presenta la muerte.
√ El encuentro de una automovilista con su propia muerte.

Explanation

Question 2 of 20

5

2) En el relato se intuye que algo grave puede ocurrir a uno de los personajes. Esto se percibe cuando:

Select one of the following:

√ La muerte le pide a una mujer que la lleve en su auto.
√ La joven interroga a la automovilista sobre la inseguridad de los caminos.
√ La automovilista descubre que va a ser agredida y salta del automóvil.
√ La joven revela su verdadera e insólita identidad.

Explanation

Question 3 of 20

5

3) En el relato, la palabra M-U-E-R-T-E, aparece entre guiones con el fin de:

Select one of the following:

√ Aclara que quien habla se encentra atemorizado.
√ Deletrear un termino clave y así facilitar su lectura.
√ Indicar el tono lento y lúgubre en que se pronuncia.
√ Señalar la rapidez con la que el personaje se expresa.

Explanation

Question 4 of 20

5

PREGUNTAS DE LA 4 A LA 7:
4) La afirmación principal del texto que se relata en la imagen es:

Select one of the following:

√ Marte esta rodeado de grandes océanos y mares.
√ La tierra no es el único planeta de origen volcánico.
√ Probablemente exista agua bajo el manto marciano.
√ La Tierra, Venus y Mercurio son planetas rocosos.

Explanation

Question 5 of 20

5

5) En el segundo párrafo del texto que se relata en la imagen, indica que:

Select one of the following:

√ Como ocurrieron las antiguas erupciones volcánicas.
√ El método utilizado por los científicos en el estudio.
√ Lo que afirma Francis McCubbin, el director de estudio.
√ Los indicios que llevan a la información hecha por los científicos.

Explanation

Question 6 of 20

5

6) Expresiones como " Sorprendentes cantidades de minerales hidratadas" o "más agua de la que contiene el manto superior de la Tierra" son empleadas en el texto con el fin de:

Select one of the following:

√ Exagerar una hipótesis difícil de demostrar.
√ Resaltar la magnitud del hallazgo referido.
√ Destacar la genialidad del grupo investigativo.
√ Ilustrar estadísticamente el nuevo descubrimiento.

Explanation

Question 7 of 20

5

7) Una de estas expresiones se relaciona directamente con lo que plantea Francis McCubbin al final del texto:

Select one of the following:

√ " La tierra se recupera en un millón de años, somos nosotros los que desaparecemos" (Nicanor Parra)
√ " Si existe un desafió esencial del ser humano en la actual etapa histórica, es salvar la casa común, es decir, la Tierra" (Leonardo Boff)
√ "No hay pasajeros en la nave espacial en la Tierra: todos somos tripulantes" (Herbert Marshall)
√ "¿Cómo sabes si la Tierra no es más que el infierno de otro planeta?" ( Aldous Huxley).

Explanation

Question 8 of 20

5

PREGUNTAS DE LA 8 A LA 11:
8) El texto relatado en la imagen se compone básicamente de:

Select one of the following:

√ Una pregunta - una respuesta - una explicación y finalmente una conclusión.
√ Una introducción - una ejemplificación y finalmente un cierre.
√ Una afirmación - una descripción - un ejemplo y finalmente una explicación.
√ Una explicación - una pregunta y finalmente una respuesta.

Explanation

Question 9 of 20

5

9) A partir de la información del ultimo párrafo, se puede comprender mejor el porque de la expresión:

Select one of the following:

√ " Cavitación del agua", referida en el segundo párrafo.
√ "Generación de nanoburbujas" ,citada en el segundo párrafo.
√ "Optimizar la vía",referida en el título.
√ "Estructura del agua" , citada en el título.

Explanation

Question 10 of 20

5

10) Un autor que comparta la idea de las ventajas vitales de la oxigenación del agua, podría afirmar:

Select one of the following:

√ "¿ Se ha pensado en la relación riesgos/ beneficios para arriesgarse en un proyecto de tanta responsabilidad como lo es la cavitación del agua?"
√ "Las empresas colombianas deberían invertir en este proyecto de oxigenación liquida, una ves se demuestre que posible y rentable"
√ " Este tipo de agua transgénica se podría comercializar como bebida energizante para oxigenar el organismo"
√ " La oxigenación del agua proveería a las células de los seres vivos mejores mecanismos de defensas y supervivencia

Explanation

Question 11 of 20

5

11) La expresión "Palabras más, palabras menos", pertenece en el texto a:

Select one of the following:

√ Juliana Rojas.
√ Rodolfo Llinás.
√ Un destacado físico de Texas.
√ Una reportera Estadounidense.

Explanation

Question 12 of 20

5

12) Debes preparar una exposición sobre la importancia del mito en la construcción de la identidad de las culturas latinoamericanas. Para ello podrías consultar, principalmente:

Select one of the following:

√ Una revista de tradiciones populares orientales.
√ Un diccionario de indigenismos latinoamericanos.
√ Una antología de poesía autóctona de los mayas.
√ Un texto de historia antropológica precolombina.

Explanation

Question 13 of 20

5

13) Estás redactando un artículo de opinión acerca de las ventajas del uso de la Internet en el aula. Ya enunciaste las ventajas y debes abordar ahora las desventajas. El conector que te permite relacionar la nueva información con la anterior es:

Select one of the following:

√ Además.
√ Por tanto.
√ Esto quiere decir.
√ No obstante.

Explanation

Question 14 of 20

5

14) Para la clase de Biología, los estudiantes deben redactar la descripción del parque natural que visitaron
en la reciente salida ecológica.
Tu compañero redactó este párrafo y te pide tu opinión sobre el escrito:
“Los parques naturales constituyen una riqueza ecológica y ecosistématica por la diversidad de especies,
muchas de ellas nativas, que se encuentran en los hábitats naturales. Es necesario cuidar nuestros
parques naturales”.
Luego de leer el escrito, le dices a tu compañero que el contenido del párrafo:

Select one of the following:

√ No es pertinente con la tarea solicitada, ya que se orienta más a la opinión que a la descripción.
√ Es totalmente pertinente, porque describe algunas opiniones personales sobre el tema propuesto.
√ Es poco pertinente, porque se limita a narrar la experiencia de visitar el parque.
√ Es pertinente, porque describe detalladamente las características y los rasgos de las especies.

Explanation

Question 15 of 20

5

PREGUNTAS DE LA 15 A LA 18:
15) En el texto, los verbos "aceptó, tuvo, era" y llamaba indican que la historia contada por el científico:

Select one of the following:

√ Ya ocurrió.
√ Va a ocurrir.
√ Está ocurriendo.
√ Puede ocurrir.

Explanation

Question 16 of 20

5

16) ¿Cuáles personajes aparecen en la historia contada por el científico?:

Select one of the following:

√ Un jovencito y Flor Dumal.
√ El científico y Colt.
√ El científico, Flor Dumal y Colt.
√ Un jovencito, el científico y Colt.

Explanation

Question 17 of 20

5

17) El esquema que mejor representa la serie de acciones cronológicamente dentro de la historieta es:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 20

5

18) Por la forma como se viste y expresa, es posible concluir que el científico es:

Select one of the following:

√ Amable y tranquilo
√ Trastornado y ambicioso
√ Divertido y alegre.
√ Tímido y Afectuoso.

Explanation

Question 19 of 20

5

PREGUNTAS DE LA 19 A LA 20:
19) La idea que defiende el autor del texto 1 es:

Select one of the following:

√ “La escuela y las instituciones oficiales deben garantizar la educación sexual”.
√ “Es extraño que las inquietudes sobre sexualidad no se les comenten a los padres”.
√ “Ningún discurso debería hablar de adolescentes y sexualidad al mismo tiempo”.
√ “Para evitar el embarazo adolescente es necesario dejar de considerarlo un tabú”.

Explanation

Question 20 of 20

5

20) De acuerdo con el texto 1 el embarazo adolescente debe concebirse como un problema reprobable. Por
el contrario, para el autor del texto 2 el embarazo adolescente:

Select one of the following:

√ Es un problema que deben solucionar los futuros padres sin la ayuda de los futuros abuelos.
√ Es un asunto que requiere ayuda del Estado porque los jóvenes siempre viven en precariedad
económica.
√ Es un proceso que se ha desnaturalizado en las sociedades contemporáneas, pero es normal.
√ Es un hecho que debe ser analizado por la sociedad, en cuanto al papel que esperan del
adolescente.

	Created by Paula Molina almost 7 years ago

Te reto a poner a prueba tu conocimineto

¿QUÉ TAN PREPARADO CREES QUE ESTAS PARA LAS PRUEBAS DE NOVENO? COMPRUÉBALO¡¡¡

Question 1 of 20

PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3: 1) ¿ Qué trata el texto que se relata en la imagen?:

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 20

2) En el relato se intuye que algo grave puede ocurrir a uno de los personajes. Esto se percibe cuando:

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 20

3) En el relato, la palabra M-U-E-R-T-E, aparece entre guiones con el fin de:

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 20

PREGUNTAS DE LA 4 A LA 7: 4) La afirmación principal del texto que se relata en la imagen es:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

5) En el segundo párrafo del texto que se relata en la imagen, indica que:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 20

6) Expresiones como " Sorprendentes cantidades de minerales hidratadas" o "más agua de la que contiene el manto superior de la Tierra" son empleadas en el texto con el fin de:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 20

7) Una de estas expresiones se relaciona directamente con lo que plantea Francis McCubbin al final del texto:

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 20

PREGUNTAS DE LA 8 A LA 11: 8) El texto relatado en la imagen se compone básicamente de:

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 20

9) A partir de la información del ultimo párrafo, se puede comprender mejor el porque de la expresión:

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 20

10) Un autor que comparta la idea de las ventajas vitales de la oxigenación del agua, podría afirmar:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 20

11) La expresión "Palabras más, palabras menos", pertenece en el texto a:

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 20

12) Debes preparar una exposición sobre la importancia del mito en la construcción de la identidad de las culturas latinoamericanas. Para ello podrías consultar, principalmente:

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 20

13) Estás redactando un artículo de opinión acerca de las ventajas del uso de la Internet en el aula. Ya enunciaste las ventajas y debes abordar ahora las desventajas. El conector que te permite relacionar la nueva información con la anterior es:

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 20

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 20

PREGUNTAS DE LA 15 A LA 18: 15) En el texto, los verbos "aceptó, tuvo, era" y llamaba indican que la historia contada por el científico:

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 20

16) ¿Cuáles personajes aparecen en la historia contada por el científico?:

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 20

17) El esquema que mejor representa la serie de acciones cronológicamente dentro de la historieta es:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 20

18) Por la forma como se viste y expresa, es posible concluir que el científico es:

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 20

PREGUNTAS DE LA 19 A LA 20: 19) La idea que defiende el autor del texto 1 es:

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 20

20) De acuerdo con el texto 1 el embarazo adolescente debe concebirse como un problema reprobable. Por el contrario, para el autor del texto 2 el embarazo adolescente:

Select one of the following:

PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3:
1) ¿ Qué trata el texto que se relata en la imagen?:

PREGUNTAS DE LA 4 A LA 7:
4) La afirmación principal del texto que se relata en la imagen es:

PREGUNTAS DE LA 8 A LA 11:
8) El texto relatado en la imagen se compone básicamente de:

PREGUNTAS DE LA 15 A LA 18:
15) En el texto, los verbos "aceptó, tuvo, era" y llamaba indican que la historia contada por el científico:

PREGUNTAS DE LA 19 A LA 20:
19) La idea que defiende el autor del texto 1 es:

20) De acuerdo con el texto 1 el embarazo adolescente debe concebirse como un problema reprobable. Por
el contrario, para el autor del texto 2 el embarazo adolescente: