Del texto de EL PERRO
"Difícilmente podría decir todo esto si una interrupción repentina viniera a turbar nuestra feliz rutina co-existencial, y no lo diría porque no tengo ninguna razón para pensar sobre la naturaleza de nuestra co-existencia. No es porque no comprenda la naturaleza de esto: co-existimos felices y sin problemas, ni teniendo obstáculos en lo que se ha convertido ya en nuestro modo de vida habitual, nuestra existencia misma"

Iniciación del proceso de comprensión al preguntarnos sobre la pérdida. Elaboramos las preguntas para establecer una comprensión y un lenguaje sobre la pérdida.

COMPRENDER: interiorizar, actividad objetivante y linguística

CUANDO SE DEFINE EL PERRO le doy valor a su existencia.
La relación del ser y del perro, el ser del perro. ¿Porqué es algo definible en el hombre?

El perro es la naturaleza de un ser, cuando se le da nombre al perro, es porque se acoge su totalidad.

FACTICIDAD
La existencia humana, existir, estar puesto ahí,los diálogos del hombre.
Comprender es poder algo y el poder es comprenderse: proyecto posible.
El estar siendo es inconcluso, el hombre es un ser que se define como un proyecto posible.

AUTOCRÍTICA: Poner de relieve la estructura de la comprensión.
Ya incorpora la existencia del mundo, forma para sí el sentido del texto.

LA INTERPRETACIÓN LLEVA A LA COMPRENSIÓN.
AYUDA A QUE LA COMPRENSIÓN SE HAGA TRANSPARENTE A SÍ MISMO.

PARA TENER EN CUENTA A RICOEUR
EL TEXTO: LA MEDIACIÓN POR LA QUE NOS COMPRENDEMOS A NOSOTROS MISMOS. DIFERENCIA ENTRE DIÁLOGO (relación subjetiva) Y TEXTO (puntos de vista de lo que se comprendió del texto y los propios)

Un poco de la CUALTERNIDAD
El dasein en Heidegger: EL SER EN SÍ, EL SER PARA SÍ, Y EL SER POR SÍ.
lo QUE ESTÁ EXISTIENDO. VIVIR PARA SÍ. VIVIR PARA LOS OTROS.
La linguisticidad del ser: El ser existe por el lenguaje. Es absolutamente lingüístico.

LA AUSENCIA DEL YO: abandonar mi yo para vivir la universalidad del objeto.
Dejar de lado los presaberes. Salir al encuentro con un nuevo lenguaje.

CUERPO, MENTE Y ALMA:
CUERPO: Totalidad del ser
MENTE: Consciencia que elaboramos del mundo exterior. La mente nos exige comprender, interpretar. Se puede cambiar de mentalidad.
ALMA: Condición del espíritu.

POETIZAR: Utilizar las palabras de una manera más romántica en relación con el mundo.

HABITAR Y CONSTRUIR
HABITAR: Se habita en el mundo. No es construir, es estar ahpi puesto. Dados al mundo por el mundo. Interactuar con el mundo.
CONSTRUIR: En la medida que se habita, se construyen los sentidos a partir del lenguaje. Se le da un sentido a la vida por el lenguaje. Dotar de sentido es construir el mundo.

MEDIR, DIMENSIÓN, PROPORCIÓN
MEDIR: Determina un espacio, una área. Implicaciones, porque si establecen parámetros, porque se va a evaluar.
DIMENSIÓN: Capacidad de ver desde distintos puntos de vista
PROPORCIÓN: Ponderar, evaluar, porque se ofrece un resultado. Medir raciones. AZÚCAR.

COSEAR Y MUNDEAR
COSEAR: Cosificar, utilizar, otorgarle condición de cosa a un elemento. Desdeñar o depreciar los objetos. ES ALGO NEGATIVO.
MUNDEAR: Condición exploratoria. Indagar en el mundo. ES ALGO POSITIVO.

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