La respiración en el canto

El ser humano tiene la capacidad de poder controlar casi todas sus acciones que se ven influenciadas por los lugares, las situaciones y las necesidades en las que se encuentra a a lo largo de la vida. La respiración que se considera un reflejo incondicionado, puede ser modificada, mejorada y ampliada. Un niño recién nacido es capaz de llorar y chillara por mucho tiempo sin tener problemas de afonía o irritación de las cuerdas vocales. ¿ Porqué? En el momento que el niño nace y empieza a respirar solo, instintivamente utiliza la respiración diafragmática, que es la más correcta, hasta que “deseduca” en el momento que empieza a imitar los sonidos del habla de sus padres que normalmente no utilizan esta clase de respiración. En nuestra sociedad, a parte unas pocas excepciones, se deja que los niños se expresen con un volumen de voz muy alto y con registros muy agudos- Este habito lleva inevitablemente a sufrir constantemente afonías, dolores de garganta y en casos extremos a una patología crónica de las cuerdas vocales. El resultado lo podemos ver en las aulas por lo que el sonido que transmiten a su hijo/a es casi siempre de garganta. Solo una reeducación inmediata de la voz por parte de especialistas, puede solucionar el problema.

Veamos las diferentes clases de respiraciones, como se producen y como se consiguen.

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fichas didáctica

El canto coral según el método Z. Kodaly