Created by Julia de gois Quevedo
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Abordagem Desenvolvimentista (AD)
Base de conhecimentos acadêmico-científicos.
Comportamento Motor - Aprendizagem Motora, Desenvolvimento Motor e Controle Motor, com ênfase nas séries iniciais. Orienta principalmente crianças dos quatro aos quatorze anos.
MOVIMENTO humano em suas dimensões biológica, social, cultural e evolutiva, como centro das preocupações da Educação Física.
MOVIMENTO como meio e fim principal da Educação Física.
Segundo a AD se identifica uma sequência normal nos processos de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem no ciclo de vida do ser humano e as crianças necessitam ser orientadas em correspondência a esses processos, pois só assim as suas reais necessidades e expectativas serão respeitadas.
Pretende possibilitar a aquisição de habilidades motoras básicas às crianças, com o intuito de facilitar a aprendizagem posterior de habilidades consideradas complexas.
Aprendizagem do movimento x por meio do movimento.
Taxionomia para o domínio motor de Harrow
Gallahue divide o desenvolvimento motor em estágios etários
Movimentos rudimentares (1 a 2 anos)
Movimentos locomotores, preensão, andar e correr.
Movimentos Motorores especializados (7 a 14 anos)
Refinamento e combinação dos movimentos fundamentais, gerando novos padrões de movimento.
Ex: Drible