Question 1
Question
¿En qué consiste el ABP?
Answer
-
en el planteamiento de una situación problema
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en el planteamiento de una observación
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en la investigación de una problemática
Question 2
Question
¿Qué debe de hacer el alumno cuando afronta un problema?
Question 3
Question
Según Torp y Sage señalan que el ABP se apoya en teorías cognitivas y del proceso de la información
Question 4
Question
¿Cuáles son los rasgos que tiene el modelo educativo según Reigeluth?
Question 5
Question
¿Cuál es el papel del docente en el ABP?
Answer
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guía y oyente
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preparador cognitivo
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facilitador social
Question 6
Question
¿Cuáles son las características básicas del ABP?
Answer
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compromete a los estudiantes como responsables
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impulsa un aprendizaje reflexivo y social
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propone actividades sobre problemáticas
Question 7
Question
¿Cuál es el resultado del ABP en los alumnos?
Answer
-
impulsa un perfil académico
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mejora sus habilidades autorreguladoras
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construye un análisis sociocultural
Question 8
Question
¿Por qué es importante promover la autorregulación en los alumnos?
Answer
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porque les permite utilizar la realimentación interna y controlar comportamientos
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porque les impulsa a la toma de decisiones informada
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porque promueve la utilización de recursos
Question 9
Question
¿Qué sucede con los miembros de una comunidad de aprendizaje que trabajan con ABP?
Answer
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experimentan y se hacen expertos en el diálogo
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aprenden a configurar su estatus social
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socializan de una mejor manera los recursos
Question 10
Question
¿Cuáles son las habilidades que se busca desarrollar en los alumnos como resultado de trabajar con el ABP?
Answer
-
abstracción, la adquisición y manejo de información
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razonamiento y flexibilidad del manejo de la información
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convivencia personal y social
Question 11
Question
Son algunos de los principios básicos que están dentro del ABP...
Answer
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presentación y construcción de una situación problema
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representación social y abstracta
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capacidad de razonamiento reflexivo y social
Question 12
Question
¿Cuál es la meta de la intervención educativa en los alumnos?
Answer
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aprendan a resolver problemas de manera autonóma
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sustituir sus prioridades por problemas abstractos
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intervenir dentro de su aprendizaje subrrealista
Question 13
Question
¿Qué es lo que debe de hacer el agente educativo dentro de la intervención educativa?
Answer
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emplear estrategias y apoyos para ayudar a los alumnos a aprender
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proponer diversas actividades de reflexión
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impulsar autonomía en los alumnos
Question 14
Question
¿Cuál es la acción crucial que debe emplear el docente dentro de la intervención educativa?
Answer
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plantear preguntas relevantes al caso
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impulsar actividades autónomas
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plantear situaciones lejanas a la realidad del alumno
Question 15
Question
¿A qué se refiere la ''estrategia de explorador''?
Answer
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análisis de la información propuesta en sus más mínimos detalles
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análisis a profundidad dejando de lado los aspectos más relevantes
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exploración de cada estrategia
Question 16
Question
¿Qué implica la ''estrategia piloto'' ?
Answer
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un estilo más intuitivo que prioriza el análisis del problema
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análisis procedimental del problema
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capacitación crucial de estrategias
Question 17
Question
¿Qué es el metaanalisis?
Answer
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es un procedimiento estadístico que consiste en combinar los resultados de varios estudios
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procedimientos cuya función es impulsar la reflexión
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procedimiento que consiste en combinar diversas estrategias
Question 18
Question
¿Cómo ocurre la solución de problemas?
Answer
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por medio del autoestudio y la discusión en pequeños grupos guiados
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por medio de diversas estrategias reflexivas
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por medio de actividades que profundicen en el tema
Question 19
Question
¿Qués es lo que fomenta la enseñanza con casos?
Answer
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la capacidad de discutir con argumentos, de generar y sustentar ideas propias
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la capacidad de reflxionar con anticipación sobre el tema
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la capacidad de propones estrategias alternas
Question 20
Question
Es un ejemplo de un buen caso de enseñanza...
Answer
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accesible al nivel de los lectores o aprendices
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accesible al ritmo de aprendizaje
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accesible al entorno de aprendizaje
Question 21
Question
Es lo que un diseñador instruccional o docente requiere para preparar un caso...
Answer
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considerar para quién lo escribe, seleccionar el material, etc.
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considerar los efectos de las actividades
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considerar aspectos relevantes de enseñanza
Question 22
Question
Es uno de los componente básicos para elaborar la narrativa del caso...
Answer
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una historia clara
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selección breve
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optimización narrativa
Question 23
Question
Es una de las cuatro preguntas que plantea Boehrer y son importantes integrarlas en el análisis...
Question 24
Question
Permiten promover una mayor tolerancia hacia las ideas de los demás...
Answer
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grupos de estudio
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aspectos relevantes
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estrategias tangibles
Question 25
Question
Es un gran reto del docente...
Answer
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imponer sus puntos de vista
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sostener el aprendizaje del grupo
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tener buena relación entre compañeros