Tema 1 - punto 1 La FACULTAD DEL LENGUAJE (40 preguntas)

Que razona

Que fabrica y utiliza instrumentos

Que habla

Que crea y maneja símbolos

Que representa realidades externas

Que habla

Que no habla

Que utiliza la escritura

El habla

La escritura

El razonamiento

El que no habla

El que habla

El que razona

La construcción y manejo de herramientas complejas

Sistemas simbólicos

Sistemas de representación

Capacidades cognitivas

Propiedades de la señal

Propiedades del proceso

Propiedades significativas

Propiedades cognitivas

Físicas

Símbolicas

Estructurales

Inherentes

Relativas a los participantes

Físicas

Simbólicas

Estructurales

Inherentes

Relativas a los participantes

Canal vocal-auditivo, Transmisión irradiada, Percepción direccional, Evanescencia, Carácter Discreto

Semanticidad, Arbitratiedad, Dualidad, Productividad

Semanticidad, Arbitrariedad

Dualidad, Productividad

Arbitrariedad, Semanticidad

Dualidad, Productividad

Canal vocal-auditivo, Transmisión irradiada, Percepción direccional, Evanescencia, Carácter discreto

Especialización, Desplazamiento

Intercambilidad de roles, Retroalimentación total, Transmisión cultural

Intercambiabilidad de roles, Retroalimentación total, Transmisión Cultural

Especialización, Desplazamiento

emisión y recepción de sonidos articulados. Lengua hablada, como modalidad natural del lenguaje. El medio escrito constituye una modalidad secundaria y artificial. La escritura es esencial, así como su relevancia cultural, pero no debe ocultar que el medio primario del lenguaje es de naturaleza vocal-auditiva. Con una única excepción: las lenguas de signos utilizadas por las comunidades sordas, donde emplean una modalidad gestual-visual.

las señales lingüísticas se transmiten por el medio aéreo en todas direcciones, propagándose el sonido en forma de onda y expandiéndose de manera radial desde un punto de origen, pudiendo ser la señal captadada a una distancia adecuada. El receptor percibe la señal asociada a una determinada dirección, localizada gracias a la audición biaural.

las señales lingüísticas se transmiten por el medio aéreo en todas direcciones, propagándose el sonido en forma de onda y expandiéndose de manera radial desde un punto de origen, pudiendo ser la señal captadada a una distancia adecuada. El receptor percibe la señal asociada a una determinada dirección, localizada gracias a la audición biaural.

las señales vocales se desvanecen con rapidez sin perdurar en espacio ni tiempo. ‘Las palabras vuelan’. El lenguaje impone la presencia simultánea en unas mismas coordenadas espacio-temporales de los individuos que se comunican.

las señales vocales se desvanecen con rapidez sin perdurar en espacio ni tiempo. ‘Las palabras vuelan’. El lenguaje impone la presencia simultánea en unas mismas coordenadas espacio-temporales de los individuos que se comunican.

el sistema fonador humano puede emitir una gama muy variada de sonidos, sin embargo, los hablantes interpretamos este continuo como si estuviera formado por unidades discretas.

el sistema fonador humano puede emitir una gama muy variada de sonidos, sin embargo, los hablantes interpretamos este continuo como si estuviera formado por unidades discretas.

existencia de un vínculo, de una asociación fija, sistemática constante entre la forma de un signo y su contenido.

existencia de un vínculo, de una asociación fija, sistemática constante entre la forma de un signo y su contenido.

la relación entre significante y significado es convencional, sin conexión natural entre propiedades físicas de la imagen acústica y la representación mental asociada. No hay nada en los objetos que determinan como deben denominarse. Algunos elementos guardan cierta relación, como las onomatopeyas.

la relación entre significante y significado es convencional, sin conexión natural entre propiedades físicas de la imagen acústica y la representación mental asociada. No hay nada en los objetos que determinan como deben denominarse. Algunos elementos guardan cierta relación, como las onomatopeyas.

cada lengua se sirve de un inventario limitado de sonidos distintos, cada uno de ellos carece de significado aisladamente pero juntos son las piezas básicas a partir de las que se construyen unidades dotadas de significado, combinadas a su vez en secuencias más complejas.

cada lengua se sirve de un inventario limitado de sonidos distintos, cada uno de ellos carece de significado aisladamente pero juntos son las piezas básicas a partir de las que se construyen unidades dotadas de significado, combinadas a su vez en secuencias más complejas.

el lenguaje permite producir e interpretar mensajes no producidos ni interpretados con anterioridad. Las pautas de combinación gramatical de cada lengua permiten a sus hablantes construir un conjunto potencialmente ilimitado de estructuras lingüísticas de longitud y complejidad variables.

el lenguaje permite producir e interpretar mensajes no producidos ni interpretados con anterioridad. Las pautas de combinación gramatical de cada lengua permiten a sus hablantes construir un conjunto potencialmente ilimitado de estructuras lingüísticas de longitud y complejidad variables.

la evolución ha especializado los órganos implicados en la producción para la tarea lingüística, exhibiendo a su vez un comportamiento especializado al emplearse en la producción y recepción del lenguaje.

la evolución ha especializado los órganos implicados en la producción para la tarea lingüística, exhibiendo a su vez un comportamiento especializado al emplearse en la producción y recepción del lenguaje.

el lenguaje nos permite hacer referencia a entidades y acontecimientos distantes en espacio y tiempo, hablando de pasado y futuro, cosas cercanas o lejanas, de seres reales o ficticios.

el lenguaje nos permite hacer referencia a entidades y acontecimientos distantes en espacio y tiempo, hablando de pasado y futuro, cosas cercanas o lejanas, de seres reales o ficticios.

cualquiera puede participar como emisor y receptor, siendo papeles reversibles, hablante en oyente y viceversa.

cualquiera puede participar como emisor y receptor, siendo papeles reversibles, hablante en oyente y viceversa.

cada emisor es también receptor de su emisión, vigilando y controlando su producción y corrigiendo errores. La retroalimentación hace posible la interiorización del propio comportamiento comunicativa, constituyendo una parte del pensamiento.

cada emisor es también receptor de su emisión, vigilando y controlando su producción y corrigiendo errores. La retroalimentación hace posible la interiorización del propio comportamiento comunicativa, constituyendo una parte del pensamiento.

la capacidad de adquirir y utilizar una lengua depende de nuestro código genético. El cerebro posee propiedades estructurales y neurofisiológicas que constituyen el soporte para adquirir y utilizar una lengua. Aún así, si el individuo no está expuesto desde su infancia al uso de la lengua el lenguaje no se desarrolla.

la capacidad de adquirir y utilizar una lengua depende de nuestro código genético. El cerebro posee propiedades estructurales y neurofisiológicas que constituyen el soporte para adquirir y utilizar una lengua. Aún así, si el individuo no está expuesto desde su infancia al uso de la lengua el lenguaje no se desarrolla.

emisión y recepción de sonidos articulados. Lengua hablada, como modalidad natural del lenguaje. El medio escrito constituye una modalidad secundaria y artificial. La escritura es esencial, así como su relevancia cultural, pero no debe ocultar que el medio primario del lenguaje es de naturaleza vocal-auditiva. Con una única excepción: las lenguas de signos utilizadas por las comunidades sordas, donde emplean una modalidad gestual-visual.

La abeja exploradora informa a sus congéneres sobre la localización de una fuente de alimento por medio de patrones rítmicos sistemáticos, a base de desplazamientos en círculo y movimientos vibratorios del abdomen. Este tipo de información está sostenida por un complejo sistema de orientación sensible a la luz ultravioleta y a la luz polarizada, permitiendo calcular la localización del alimento respecto a la posición del sol.

Existen semejanzas y diferencias en el lenguaje de humanos y otras especies. Los rasgos exclusivos de las lenguas humanas son la dualidad de estructuración, la productividad y el desplazamiento.

Danza en círculo: la abeja exploradora realiza un movimiento circular completo, cambiando de dirección y realizando otro movimiento circular por completo, y así sucesivamente. Esta danza se emplea cuando la fuente de alimento está cerca, indicando su calidad la intensidad y la duración. La danza representa una invitación, el olor del néctar es el que permite a las demás hallar el lugar.

Danza de la cola: la abeja exploradora describe dos semicírculos enlazados por un tramo recto central. La abeja realiza movimientos vibratorios rápidos con la cola y el abdomen, pudiendo indicar la dirección de la fuente de alimento y su distancia.

La dualidad de estructuración y la productividad constituyen dos características de diseño que potencian la economía del sistema: a partir de un inventario muy limitado, las lenguas construyen primero piezas simples con su significado, combinándolas después para formar expresiones más complejas. La dualidad de estructuración es posible gracias a que los signos lingüísticos son arbitrarios y compuestos por unidades discretas.

la dualidad de estructuración, la productividad y el desplazamiento.

códigos complejos o sistemas combinatorios discretos,

constituyen dos características de diseño que potencian la economía del sistema: a partir de un inventario muy limitado, las lenguas construyen primero piezas simples con su significado, combinándolas después para formar expresiones más complejas. La dualidad de estructuración es posible gracias a que los signos lingüísticos son arbitrarios y compuestos por unidades discretas.

apacidad de construir e interpretar nuevos signos, no existe en otras especies. La danza de las abejas está limitada informar sobre la localización y distancia de la fuente de alimento, sin poder transmitir otras informaciones. Los sistemas de comunicación animal están constituidos por un inventario de signos, de un código simple, siendo el inventario de signos y de contenidos finito y cerrado. El lenguaje humano posee un inventario de signos, y además un conjunto de principios y reglas que determinan cómo se combinan para expresar significados más complejos. Cada lengua tiene su léxico y su gramática. Puedes saber todo el léxico de una lengua, pero necesitas saber sus reglas gramaticales para poder emplearla. La posesión de una gramática singulariza el lenguaje humano.

Las gramáticas de las lenguas naturales no son códigos simples, sino códigos complejos o sistemas combinatorios discretos, es decir, sistemas de correspondencias en los que un número finito de elementos discretos se eligen, ordenan, combinan y vuelven a combinar para producir secuencias más complejas. Estas secuencias más complejas tienen un significado que deriva de manera composicional a partir de los significados de las unidades menores que contienen y del modo en que se combinan.

La productividad está sustentada por la jerarquía y la recursividad. En las expresiones complejas, las palabras se organizan en constituyentes de rango intermedio. La recursividad es la propiedad por la que un elemento puede estar constituido por instancias menores de ese mismo elemento. Dentro de un sintagma nominal definido pueden encontrar otros sintagmas de la misma clase.

Los sistemas de comunicación animal están constituidos por un inventario de signos, de un código simple, siendo el inventario de signos y de contenidos finito y cerrado. El lenguaje humano posee un inventario de signos, y además un conjunto de principios y reglas que determinan cómo se combinan para expresar significados más complejos. Cada lengua tiene su léxico y su gramática. Puedes saber todo el léxico de una lengua, pero necesitas saber sus reglas gramaticales para poder emplearla. La posesión de una gramática singulariza el lenguaje humano.

la capacidad de construir e interpretar nuevos signos, no existe en otras especies. La danza de las abejas está limitada informar sobre la localización y distancia de la fuente de alimento, sin poder transmitir otras informaciones.

El lenguaje humano posee un inventario de signos, y además un conjunto de principios y reglas que determinan cómo se combinan para expresar significados más complejos. Cada lengua tiene su léxico y su gramática. Puedes saber todo el léxico de una lengua, pero necesitas saber sus reglas gramaticales para poder emplearla. La posesión de una gramática singulariza el lenguaje humano.

Las gramáticas de las lenguas naturales no son códigos simples, sino códigos complejos o sistemas combinatorios discretos, es decir, sistemas de correspondencias en los que un número finito de elementos discretos se eligen, ordenan, combinan y vuelven a combinar para producir secuencias más complejas. Estas secuencias más complejas tienen un significado que deriva de manera composicional a partir de los significados de las unidades menores que contienen y del modo en que se combinan.

la jerarquía y la recursividad.

una facultad universal y privativa

consecuencia inmediata de la autonomía del sistema combinatorio mediante un uso libre y voluntario del lenguaje.

Comunicarse no equivale necesariamente a utilizar un sistema de signos, tampoco puede identificarse con transmitir información, la actividad verbal no tiene por objetivo informar al interlocutor de nada, habiendo multitud de ocasiones en que la transmisión de información no es el fin de la actividad lingüística.

es consecuencia inmediata de la autonomía del sistema combinatorio mediante un uso libre y voluntario del lenguaje. De tal modo, la actividad lingüística no está necesariamente ligada al presente. Los humanos tenemos la posibilidad de utilizar o no el lenguaje. Ese carácter no reflejo y voluntario lo que nos habilita para el desplazamiento.

Las propiedades específicas de las lenguas humanas hacen del lenguaje una facultad universal y privativa. Universal porque dichas propiedades están en todas las lenguas; y privativa porque sólo las encontramos en ellas. No hay lenguas más evolucionadas que otras.

Una facultad universal y privativa. Universal porque dichas propiedades están en todas las lenguas; y privativa porque sólo las encontramos en ellas. No hay lenguas más evolucionadas que otras.

Comunicar es interactuar con otros, sin la necesidad de emplear el lenguaje: gesto, expresiones faciales, etc., son instrumentos de interacción sin ser manifestaciones lingüísticas.

Comunicarse no equivale necesariamente a utilizar un sistema de signos, tampoco puede identificarse con transmitir información, la actividad verbal no tiene por objetivo informar al interlocutor de nada, habiendo multitud de ocasiones en que la transmisión de información no es el fin de la actividad lingüística. Ejemplo: ‘¡Anda! ‘¡Ya estás aquí!’ No tienes la intención de informarle de su llegada.

Comunicar es interactuar con otros, sin la necesidad de emplear el lenguaje: gesto, expresiones faciales, etc., son instrumentos de interacción sin ser manifestaciones lingüísticas.

El uso del lenguaje rebasa la actividad comunicativa: la toma de decisiones, reflexiones, pensamientos abstractos, etc., son actividades no comunicativas pero en las que se emplea el lenguaje.

El área de intersección de lenguaje y comunicación es importante, pero se trata de realidades diferentes. Entre ellos hay una relación muy estrecha. Por ello, es peligroso caracterizar el lenguaje en términos comunicativos, hay que mantener diferenciadas la reflexión sobre la facultad del lenguaje y sus propiedades, y la actividad comunicativa e interacción social.