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UD 3 PROCESOS

Description

Procesos y Contextos Educativos Quiz on UD 3 PROCESOS, created by Alumno Máster Profesorado on 13/01/2020.
Alumno Máster Profesorado
Quiz by Alumno Máster Profesorado, updated more than 1 year ago
Alumno Máster Profesorado
Created by Alumno Máster Profesorado almost 5 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Comprensión del sentido social de la educación y del sentido educativo de la sociedad es un impulsor del DPPD de tipo:
Answer
  • Social y curricular.
  • Institucional.
  • Personal.
  • Vivencia de la profesionalización docente.

Question 2

Question
Convocatoria de una oferta formativa a la que pueden acudir profesionales de diversos centros y, según la temática u otros criterios, de diversas etapas se refiere a:
Answer
  • Intercambio de experiencias.
  • Formación mediante permisos de estancias en otros centros.
  • Formación asociada a trabajos didácticos de órganos y grupos de trabajo.
  • Formación mediante cursos convencionales.

Question 3

Question
Invitaciones y estancias realizadas en centros, nacionales y extranjeros, de los que poder aprender procesos e innovaciones forma parte de:
Answer
  • Intercambio de experiencias.
  • Formación mediante permisos de estancias en otros centros.
  • Formación asociada a trabajos didácticos de órganos y grupos de trabajo.
  • Formación mediante cursos convencionales.

Question 4

Question
Encuentro productivo en el que profesionales del mismo o distintos centros comparten experiencias didácticas, proyectos de investigación, de innovación y cambio se refiere a:
Answer
  • Intercambio de experiencias.
  • Formación mediante permisos de estancias en otros centros.
  • Formación asociada a trabajos didácticos de órganos y grupos de trabajo.
  • Formación mediante cursos convencionales.

Question 5

Question
¿A qué tipos de variables está sujeta la cultura colaborativa?:
Answer
  • Internas y objetivas.
  • Externas y subjetivas.
  • Estáticas y dinámicas.
  • Simples y complejas.

Question 6

Question
¿Cuál de los siguientes no es un efecto de la cultura colaborativa?:
Answer
  • Una actitud crítica propia de su dinámica comunicativa.
  • Nuevas formas de entrenamiento.
  • Nuevas estructuras.
  • Una cultura de indagación de donde surja el aprendizaje profesional.

Question 7

Question
¿Cuál de los siguientes no es un facilitador de la colaboración en la cultura colaborativa?:
Answer
  • Los proyectos educativos, individuales o compartidos, que gusten o interesen.
  • Una confianza básica en las personas con las que se interactúa.
  • Construcción de nuevos roles acerca del profesor.
  • Una dirección democrática que no solo tenga poder sino también liderazgo.

Question 8

Question
Tradición, inercias, vitalidad y sentido atribuido a la planificación didáctica y los proyectos son impulsores del DPPD de tipo:
Answer
  • Institucional.
  • Personal.
  • Vivencia de la profesionalización docente.
  • Social y curricular.

Question 9

Question
Recursos para la seguridad profesional, autoestima, satisfacciones, vida familiar son impulsores del DPPD de tipo:
Answer
  • Institucional.
  • Social y curricular.
  • Vivencia de la profesionalización docente.
  • Personal.

Question 10

Question
Motivación y proyecto profesional (objetivos y expectativas profesionales) son impulsores del DPPD de tipo:
Answer
  • Institucional.
  • Social y curricular
  • Vivencia de la profesionalización docente.
  • Personal.

Question 11

Question
¿Cuál de las siguientes no se considera una base del Desarrollo Personal y Profesional del Docente?:
Answer
  • Madurez personal del docente.
  • Vivencias del pasado.
  • Motivación del docente.
  • Cultura de la colaboración e innovación.

Question 12

Question
El nivel de competencia del profesorado con que se cuenta como punto de partida es una cuestión que forma parte de:
Answer
  • Formación sistémica basada en el coaching.
  • Formación sistémica basada en la supervisión entre compañeros.
  • Formación en centros.
  • Formación basada en el intercambio informal entre compañeros.

Question 13

Question
Entrenamiento reflexivo cuya finalidad es analizar, planificar, contrastar o mejorar la práctica para interiorizar una mejora se refiere a:
Answer
  • Formación sistémica basada en el coaching.
  • Formación sistémica basada en la supervisión entre compañeros.
  • Formación en centros.
  • Formación basada en el intercambio informal entre compañeros.

Question 14

Question
Intercambios de experiencias y pareceres, preguntas y resolución de dudas entre dos o más compañeros del centro se refiere a:
Answer
  • Formación sistémica basada en el coaching.
  • Formación sistémica basada en la supervisión entre compañeros.
  • Formación en centros.
  • Formación basada en el intercambio informal entre compañeros.

Question 15

Question
La supervisión que se desarrolla con la pretensión compartida de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje se refiere a:
Answer
  • Formación sistémica basada en el coaching.
  • Formación sistémica basada en la supervisión entre compañeros.
  • Formación en centros.
  • Formación basada en el intercambio informal entre compañeros.

Question 16

Question
Deben combinarse ambas para lograr un equilibrio profesional docente:
Answer
  • Fuentes de motivación
  • Formación individual y entre compañeros.
  • La observación y la reflexión
  • Su proyecto de vida y su proyecto didáctico.

Question 17

Question
Variables de la colaboración:
Answer
  • Formación individual y entre compañeros.
  • Internas y externas
  • La observación y la reflexión
  • Su proyecto de vida y su proyecto didáctico.

Question 18

Question
Facilitadores de la colaboración:
Answer
  • Formación individual y entre compañeros.
  • Proyecto de vida y proyecto didáctico.
  • La observación y la reflexión
  • Actitud crítica y voluntad de mejorar.

Question 19

Question
Son agentes facilitadores del DPPD:
Answer
  • Formación individual y entre compañeros.
  • Su Proyecto de vida y su proyecto didáctico.
  • Coordinadores y servicio de inspección técnica.
  • Actitud crítica y voluntad de mejorar.

Question 20

Question
Son competencias docentes según Cano (2005):
Answer
  • Actitud crítica, receptividad y reflexión.
  • Aplicativa, interactiva y combinatoria.
  • Contextualización, implicación y reflexión.
  • Actitud crítica y voluntad de mejorar.

Question 21

Question
Entre los proyectos que más pueden incidir en el Desarrollo Profesional y Personal Docente se encuentran:
Answer
  • El proyecto de vida y el proyecto personal.
  • El proyecto didáctico que engloba al proyecto de enseñanza y al proyecto de colaboración docente.
  • El proyecto de formación que incluye los proyectos de investigación educativa.
  • Todas las anteriores

Question 22

Question
Entre las modalidades de formación permanente del profesorado se encuentran:
Answer
  • La supervisión entre compañeros.
  • El e-learning.
  • Los proyectos educativos y curriculares.
  • Todas las anteriores

Question 23

Question
El diagnóstico en la investigación acción
Answer
  • es la fase de elaboración y entrega del informe final.
  • es la fase de diseminación de resultados.
  • es una fase en la que se contextualiza la problemática a partir de la información existente.
  • es una fase previa a la planificación del proyecto.

Question 24

Question
El nivel de estrés y la experiencia pueden resultar inhibidores o impulsores del DPPD como parte de las variables:
Answer
  • Sociales y curriculares
  • Institucionales
  • Personales
  • Vivencias de la profesionalización docente

Question 25

Question
Para ser profesor.¿qué cualidades debemos tener?
Answer
  • Vocación
  • Compromiso ético
  • Autoformación
  • Todas las respuestas son correctas

Question 26

Question
Proceso de búsqueda permanente de alternativas de crecimiento humano y técnico, de _________y actualización en áreas pedagógicas
Answer
  • Cualificación
  • Asimilación
  • Interiorización
  • Colaboración

Question 27

Question
¿Qué es el DPPD?
Answer
  • Proceso para alcanzar mayor estatus social en el centro
  • Proceso mediante el cual el profesorado alcanza mayor competencia
  • Proceso para alcanzar un acuerdo con los jefes de estudio
  • Proceso para superar situaciones difíciles en el centro

Question 28

Question
El DPPD se consigue a través de....
Answer
  • Innovación
  • Creatividad
  • Cambio
  • Todas las respuestas son correctas
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