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A09 Diseño de propuestas didácticas - Matemáticas

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Test sobre el Diseño de propuestas didácticas para la asignatura de Matemáticas.
Maria Garcia Valero
Quiz by Maria Garcia Valero, updated more than 1 year ago
Maria Garcia Valero
Created by Maria Garcia Valero over 4 years ago
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0

Resource summary

Question 1

Question
El miedo a las matemáticas lleva a los bloqueos y falsa imposibilidad de hacer algo
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
¿Cuáles de los siguientes tipos de bloqueos pueden afectar a un estudiante de matemáticas?
Answer
  • Bloqueo emocional
  • Bloqueo cognoscitivo
  • Bloqueo perceptivo
  • Cualquiera de los tres anteriores

Question 3

Question
Qué tipo de bloqueo puede producir un problema que no tiene solución?
Answer
  • Bloqueo cultural
  • Bloqueo perceptivo efecto túnel

Question 4

Question
La resolución de problemas como método de aprendizaje consiste en memorizar los algoritmos matemáticos necesarios para resolverlos.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
La resolución de problemas como método de aprendizaje tiene como objetivo:
Answer
  • Manipulación de los objetos matemáticos por parte del alumno
  • Activación de la propia capacidad mental del alumno
  • Adquisición de confianza por parte del alumno
  • Preparación para otros problemas de la ciencia y de la vida cotidiana;
  • Todas las anteriores

Question 6

Question
¿Incluye la LOMCE en el currículo la resolución de problemas?
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
¿Cual de las siguientes opciones es el paso 2 del Método Pólya de Resolución de Problemas?
Answer
  • Ejecutar un plan
  • Configurar un plan
  • Escribir el problema

Question 8

Question
En el paso 4 del del Método Pólya de Resolución de Problemas,
Answer
  • Se verifica el resultado
  • Se busca un patrón

Question 9

Question
Ken Robinson defiende que la creatividad es algo que el sistema educativo actual destruye
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Answer
  • Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
  • Para dar respuestas a los problemas que están por venir.

Question 11

Question
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Answer
  • Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
  • Para dar respuestas a los problemas que están por venir.

Question 12

Question
¿El currículo dice que las Matemáticas favorecen la creatividad?
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Los libros de texto y las actividades del actual sistema educativo están enfocadas a desarrollar el pensamiento
Answer
  • lógico
  • diagramático

Question 14

Question
La capacidad creativa aparece en la LOMCE
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
Una de las estrategias principales para fomentar la creatividad en el aula es la resolución de problemas
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
El trabajo cooperativo puede estimular la creatividad en el aula
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
Qué tipo de problemas se necesitan para fomentar la creatividad en los alumnos?
Answer
  • Cerrados
  • Desafiantes, emocionantes y provocadores

Question 18

Question
Schoenfeld destaca dos fines principales en la investigación en Didáctica de la matemática, uno es como ciencia básica, y el otro es como ciencia
Answer
  • aplicada
  • social

Question 19

Question
Cuál es el campo de reflexión en la educación matemática que se centra en los profesores?
Answer
  • curricular
  • profesional
  • científico

Question 20

Question
Cuál de los siguientes ítems no es un paso o fase del método científico?
Answer
  • Seleccionar un problema
  • Evaluación de la técnica de resolución del problema

Question 21

Question
En la investigación en Didáctica de la matemática, durante la evaluación de los resultados se pretende, entre otras cosas, abrir nuevas perspectivas para el avance de la investigación
Answer
  • True
  • False

Question 22

Question
Según la APA, los tres tipos de artículos de investigación son: la revisión crítica de material ya publicado, la construcción de teorías fundamentadas en literatura existente y la
Answer
  • Planteamiento de problemas
  • investigación origina

Question 23

Question
Entre los cuatro aspectos que considera la APA en el estilo de los artículos de investigación se encuentra la fluidez en la expresión
Answer
  • True
  • False

Question 24

Question
¿Es la perspectiva semiótica una de las principales líneas de investigación en Didáctica de las Matemáticas?
Answer
  • True
  • False

Question 25

Question
Chevallard es uno de los autores más importantes en la línea investigadora del interaccionismo simbólico
Answer
  • True
  • False

Question 26

Question
La enseñanza basada en proyectos es
Answer
  • Una estrategia educativa integral
  • Un complemento en la educación

Question 27

Question
Uno de los beneficios claros del aprendizaje por proyectos es la involucración de los padres en el aprendizaje de sus hijos
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
En el aprendizaje por proyectos se evalúa únicamente el proceso de aprendizaje del alumno
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
En el aprendizaje por proyectos se evalúa únicamente el producto final del proyecto
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
Según Herman, Aschbacher y Winters, entre los objetivos del aprendizaje por proyectos está el que contesta a la siguiente pregunta: ¿qué habilidades culturales importantes se pretende que desarrollen los estudiantes?
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
Antes de comenzar el proyecto es importante estudiar la viabilidad técnica del mismo
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
¿Cómo han de plantearse los objetivos para un proyecto?
Answer
  • Hacer un planteamiento que explique los elementos esenciales del proyecto
  • Hacer un planteamiento que explique las expectativas respecto al proyecto
  • Ambas respuestas son correctas

Question 33

Question
La autoevaluación es el método de evaluación del aprendizaje por proyectos
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
El mecanicismo es una metodología comprendida en el currículo
Answer
  • True
  • False

Question 35

Question
Permitir a los alumnos pensar por sí mismos es una estrategia no beneficiosa en la asignatura de matemáticas
Answer
  • True
  • False

Question 36

Question
La estructura de las propuestas didácticas ha de tener su base enfocada a la estructura que aparece en el BOE, y cada elemento de esa estructura
Answer
  • True
  • False

Question 37

Question
En la fase de planificación de la propuesta se tendrán en cuenta los criterios de evaluación contenidos en el currículo
Answer
  • True
  • False

Question 38

Question
En la fase de acción de la propuesta didáctica se tendrá en cuenta el número de participantes
Answer
  • True
  • False

Question 39

Question
En la fase de acción de una propuesta didáctica se han de tener en cuenta los siguientes elementos definidos en el BOE
Answer
  • Objetivos
  • Contenidos
  • Competencias
  • Todas son correctas

Question 40

Question
Para crear una propuesta didáctica no es necesario tener en cuenta
Answer
  • El conocimiento del grupo y grupo al que se propone
  • El sociograma de la clase

Question 41

Question
Es necesario realizar un estudio de las dificultades encontradas por los alumnos al finalizar la fase de acción de una propuesta didáctica?
Answer
  • True
  • False

Question 42

Question
El aprendizaje cooperativo surge como necesidad de una enseñanza social, más allá de la materia
Answer
  • True
  • False

Question 43

Question
El aprendizaje cooperativo no tiene entre sus principales características
Answer
  • Promover la interactividad cara a cara
  • Promover la competitividad en el aula

Question 44

Question
Las escuelas y las aulas inclusivas son imprescindibles para configurar una sociedad sin exclusiones, es una de las 9 claves que propone Pujolàs
Answer
  • True
  • False

Question 45

Question
El aprendizaje cooperativo tiene como desventaja:
Answer
  • Alumnos con alto rendimiento académico pueden no querer trabajar con alumnos con menos o al contrario
  • Algún alumno podría intentar no participa
  • Al trabajar en grupo el nivel de ruido en clase puede ser elevado
  • todas son correctas

Question 46

Question
En la configuración de los grupos en el aprendizaje cooperativo, un alumno con rendimiento académico bajo no puede estar al lado de otro con nivel académico medio
Answer
  • True
  • False

Question 47

Question
La asignación de roles en el grupo debe mantenerse constante en todo momento
Answer
  • True
  • False

Question 48

Question
El profesor comparte la responsabilidad de la enseñanza con los alumnos dentro del aula
Answer
  • True
  • False

Question 49

Question
¿De cuántos alumnos son, generalmente, los grupos formados para el aprendizaje cooperativo?
Answer
  • 2
  • 3
  • 4

Question 50

Question
Divulgamat está organizado por la RSME (entre otras organizaciones)
Answer
  • True
  • False

Question 51

Question
Divulgamat no se encarga de
Answer
  • Crear un grupo de élite de matemátic@s
  • Realizar exposiciones virtuales

Question 52

Question
Cómo se llama la organización que se encarga de hacer talleres y conferencias matemáticos en centros de la Comunidad de Madrid?
Answer
  • Divermates
  • Divulgamates

Question 53

Question
El I.E.S. San Mateo no es el único centro de la Comunidad de Madrid considerado como centro de excelencia
Answer
  • True
  • False

Question 54

Question
Los alumnos que quieran acceder al bachillerao de excelencia deberán tener un buen expediente académico en la ESO
Answer
  • True
  • False

Question 55

Question
Al concurso de primavera sólo pueden presentarse alumnos de la ESO y Bachillerato
Answer
  • True
  • False

Question 56

Question
ESTALMAT es un proyecto que se encarga de
Answer
  • Detectar y Estimular el talento matemático de los alumnos viajando
  • Estimular el talento matemático sin apartar a los alumnos de su ambiente

Question 57

Question
Orbita Laika es un programa divulgativo de ciencia que se emite por:
Answer
  • Internet
  • TV

Question 58

Question
El CSIC realiza una labor de divulgación a través de la publicación de libros de matemáticas en acuerdo con editoriales especializadas
Answer
  • True
  • False

Question 59

Question
La olimpiada matemática tiene una fase internacional
Answer
  • True
  • False

Question 60

Question
El miedo a las matemáticas lleva a los bloqueos y falsa imposibilidad de hacer algo
Answer
  • Frase verdadera
  • Frase falsa
  • Puede ser verdadero o falsa
  • Los bloqueos no se pueden resolver

Question 61

Question
¿Cuáles de los siguientes tipos de bloqueos pueden afectar a un estudiantes de matemáticas?
Answer
  • Bloqueo emocional
  • Bloqueo cognoscitivo
  • Bloqueo perceptivo
  • Cualquiera de los tres anteriores

Question 62

Question
¿Qué tipo de bloque puede producir un problema que no tiene solución?
Answer
  • Bloqueo cultural
  • Bloqueo perceptivo efecto túnel
  • Bloqueo de origen emocional - apatía
  • Bloque cognoscitivo - falta de herramientas

Question 63

Question
La resolución de problemas como método de aprendizaje tiene como objetivo:
Answer
  • Activación de la propia capacidad mental del alumno
  • Adquisición de confianza por parte del alumno
  • Preparación para otros problemas de la ciencia y de la vida cotidiana
  • Todas las anteriores

Question 64

Question
¿Cuál de las siguientes opciones es el paso 2 del Método Pólya de Resolución de problemas?
Answer
  • Ejecutar un plan
  • Configurar un plan
  • Escribir el problema
  • Verificar el resultado

Question 65

Question
¿Por qué es importante la creatividad en la educación, según Robinson?
Answer
  • Para que los alumnos puedan ser artistas en el futuro
  • Para dar respuestas a los problemas que están por venir
  • Porque ayuda a mejorar la decoración del centro educativo
  • Ninguna de las anteriores

Question 66

Question
Los libros de texto y las actividades del actual sistema educativo están enfocadas a desarrollar el pensamiento
Answer
  • Lógico
  • Diagramático
  • Creativo
  • Emocional

Question 67

Question
¿Qué tipo de problemas se necesitan para fomentar la creatividad en los alumnos?
Answer
  • Cerrados
  • Desafiantes, emocionantes y provocadores
  • Irresolubles
  • Del siglo XX

Question 68

Question
Schoenfeld destaca dos fines principales en la investigación en Didáctica de la matemática, uno es como ciencia básica y el otro es como ciencia
Answer
  • Aplicada
  • Social
  • Natural
  • Formal

Question 69

Question
¿Cuál es el campo de reflexión en la educación matemática que se centra en los profesores?
Answer
  • Curricular
  • Profesional
  • Científico
  • Introspectivo

Question 70

Question
¿Cuál de los siguientes puntos es un paso o fase del método científico
Answer
  • Seleccionar un problema
  • Evaluación de la técnica de resolución del problema
  • Seguir una receta
  • Hacer cálculos

Question 71

Question
Según APA, los tres tipos de artículos de investigación son: la revisión crítica del material ya publicado, la construcción de teorías fundamentadas en literatura existente y la
Answer
  • Planteamiento de problemas
  • Investigación original
  • Resolución de problemas
  • Aplicación práctica

Question 72

Question
La enseñanza basada en proyectos es:
Answer
  • Una estrategia educativa integral
  • Un complemento en la educación
  • Una metodología exclusivamente para actividades extraescolares
  • Una metodología exclusivamente para alumnos de alto rendimiento

Question 73

Question
En el aprendizaje por proyectos lo más importante es:
Answer
  • El producto final del proyecto
  • El proceso de aprendizaje
  • El tiempo que dura
  • La parte teórica

Question 74

Question
Entre los elementos del aprendizaje por proyectos está:
Answer
  • Que esté centrado en el estudiante
  • Que no se pueda realizar fuera del aula
  • Que no lleve a la reflexión
  • Que no sea evaluable

Question 75

Question
Entre los beneficios de un aprendizaje por proyectos está:
Answer
  • La motivación de los estudiantes
  • Hacer una conexión entre la escuela y la realidad
  • El desarrollo de competencias para el futuro trabajo
  • Todas las anteriores son ciertas

Question 76

Question
¿Cómo han de plantearse los objetivos para un proyecto?
Answer
  • Planteándonos que habilidades cognitivas queremos que desarrolle el alumnado
  • Planteándonos que habilidades afectivas y sociales queremos que desarrolle el alumnado
  • Planteándonos que habilidades metacognitivas queremos que desarrolle el alumnado
  • Todas las anteriores son ciertas

Question 77

Question
El mecanicismo:
Answer
  • No es una metodología comprendida en el currículo
  • Según la RAE, es una doctrina según la cual toda realidad natural tiene una estructura semejante a la de una máquina y puede explicarse mecánicamente
  • Según el Instituto Cervantes, es un método de aprendizaje que promueve la adquisición de nuevos conocimientos a través de procedimientos y prácticas repetitivas
  • Todas las anteriores son ciertas

Question 78

Question
La creación de propuestas didácticas surge como respuesta al mecanicismo
Answer
  • Verdadero
  • Para fortalecer el mismo
  • Para adaptarlo a otras disciplinas
  • Para adaptarlo a varios países

Question 79

Question
Para la realización de una propuesta didáctica, el BOE:
Answer
  • Ofrece un marco legal
  • Ofrece una ruta para ello
  • En él se detalla lo que son (o deberían ser), las matemáticas en educación secundaria y bachillerato
  • Todas las anteriores son ciertas

Question 80

Question
En la fase de acción de una propuesta didáctica se han de tener en cuenta los siguientes elementos definidos en el BOE
Answer
  • Objetivos
  • Contenidos
  • Competencias
  • Todas son correctas

Question 81

Question
En la fase de reflexión de una propuesta didáctica
Answer
  • Es necesario realizar un estudio de las dificultades encontradas por los alumnos
  • Hay que hacer una justificación previa
  • Hay que tener en cuenta los objetivos, contenidos y competencias
  • Hay que explicar la manera tradicional de presentar el concepto en el aula

Question 82

Question
El aprendizaje cooperativo no tiene entre sus principales características
Answer
  • Promover la interactividad cara a cara
  • Desarrollo de las habilidades interpersonales
  • Proceso grupal
  • Promover la competitividad en el aula

Question 83

Question
Entre las 9 ideas clave de Pere Pujolás sobre el aprendizaje cooperativo está:
Answer
  • Las escuelas inclusivas
  • La heterogeneidad del grupo
  • Las estructuras cooperativas
  • Todas son correctas

Question 84

Question
El aprendizaje cooperativo tiene como desventaja:
Answer
  • Alumnos con alto rendimiento académico pueden no querer trabajar con alumnos con menos o al contrario
  • Algún alumno podría intentar no participar
  • Al trabajar en grupo el nivel de ruido en clase puede ser elevado
  • Todas son correctas

Question 85

Question
¿De cuántos alumnos son, generalmente, los grupos formados para el aprendizaje cooperativo?
Answer
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Question 86

Question
La divulgación es:
Answer
  • La forma de acercar la ciencia, y en concreto las matemáticas, al mundo de manera agradable y entretenida
  • Una herramienta muy útil para desmontar el mito de que las matemáticas son aburridas, difíciles
  • Una herramienta muy útil para desmontar el mito de que las matemática no sirven para nada
  • Todas las anteriores son correctas

Question 87

Question
Divulgamat está organizado por:
Answer
  • La Real Sociedad Matemática, el Ministerio de educación y el CSIC
  • La comunidad de Madrid
  • El ayuntamiento de Madrid
  • RTVE

Question 88

Question
Los alumnos que quieran acceder a bachillerato de excelencia deberán:
Answer
  • Tener un buen expediente académico en la ESO
  • Haber estudiado en el extranjero
  • Poder pagar tasas altas
  • Haber estudiado matemáticas académicas en 4º de la eso

Question 89

Question
Tom Rocks y Eduardo Saenz de Cabezon
Answer
  • Son divulgadores de matemáticas
  • Son profesores de matemáticas en la universidad
  • Utilizan las redes sociales y otros canales para divulgación
  • Todo lo anterior es cierto
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