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Description
Quiz by Laurimar Farias, updated more than 1 year ago
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Created by Laurimar Farias
over 4 years ago
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Question 1
Question
Gestão Educacional poder ser definido como:
Answer
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Um processo verticalizado, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem apenas para referendar as proposições educacionais, sem, no entanto, se preocupar com os objetivos pretendidos pela política.
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Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem desde os primeiros passos na elaboração das proposições educacionais até a consecução dos objetivos pretendidos pela política ou programa educativo.
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Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação não podem se envolver na elaboração das proposições educacionais, pois isso é papel exclusivo dos técnicos indicados para tal serviço.
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Um processo horizontal, no qual a comunidade acadêmica e os profissionais da educação se envolvem, sem compromisso, na elaboração das proposições educacionais. Sendo verdade que assim a política educacional é mais política.
Question 2
Question
A partir da década de 1980, se evidenciaram maiores avanços na gestão educacional, quando a sociedade brasileira saía de um regime autoritário e centralizador (Ditadura militar: 1964-1985) buscava expectativas mais liberais e participativas para as ações da sociedade e para a educação. Assim, é aprovado um primeiro Instrumento legal que define os princípios básicos da gestão educacional, esse instrumento foi?
Answer
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96
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A Lei Orçamentária da União
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A Lei de Responsabilidade Fiscal
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A Constituição Federal de 1988
Question 3
Question
Os tipos básico de Políticas Públicas são:
Answer
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Redistributivas / Distributivas /compensatória
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Redistributivas / Distributivas /Regulatórias
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Redistributivas / desconcentrada/descentralizada
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uma mão lava a outra/ Distributivas /Regulatórias
Question 4
Question
Segundo o artigo 206 da Constituição Federal a Educação Básica será ministrada nos seguintes princípios:
Answer
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Gestão Democrática do Ensino Público na forma da Lei.
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Gestão democrática do ensino público e privado na forma da Lei
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Gestão democrática do ensino público, mas não obrigatório
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Gestão gerencial do ensino público, na forma da Lei
Question 5
Question
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ou LDBEN pode ser considerada como:
Answer
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A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro público
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A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro privado
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A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro, seja ele público ou privado
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A legislação que define e regulamenta o sistema educacional brasileiro alternativo
Question 6
Question
Os princípios neoliberais contestavam e rejeitavam o modelo de gestão Burocrática por ela ser:
Answer
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Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada somente na esfera pública
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Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada mais com ótimos resultados
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Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada
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Lenta, tradicionalista, ultrapassada e emperrada somente na área educacional
Question 7
Question
O modelo de gestão adotado após a Reforma do Estado brasileiro tinha o foco na eficiência, na competência, na otimização dos recursos e do tempo. Esse modelo ficou conhecido como:
Answer
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Gestão Democrática
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Gestão Gerencial
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Gestão e governança
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Gestão de resultados
Question 8
Question
O vocábulo gestão vem da palavra latina “gestiânis” e significa:
Answer
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Ato de gerir, gerência, administração, tomada de decisão, organização e direção.
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Ato de autonomia de decisão, burocratização das organização e da direção.
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Tomada de decisão pelo Estado com vista a organizar a direção das escolas privadas.
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Nenhuma das respostas
Question 9
Question
Podemos definir a Gestão Democrática como:
Answer
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A participação descompromissada, convocada pelas direção da escola, onde a autonomia é um principio educativo dispensável .
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A participação na gestão da escola privada, onde a autonomia é um principio educativo para os alunos adimplentes.
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A participação efetiva, contumaz e igualitária da gestão da escola, onde a autonomia é um principio educativo premente.
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Nenhuma das respostas
Question 10
Question
Algumas premissas básicas que devem fazer parte do compromisso entre os vários articuladores neste processo, dentre estas destacam-se:
Answer
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Problematizar a escolha de dirigentes escolares, promovendo espaço de democratização, rediscussão e conscientização a respeito da complexidade participativa e do compromisso que este processo requer.
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Criar e consolidar novos mecanismos de democratização, como por exemplo, a materialização do Conselho Escolar e/ou outras instâncias colegiadas.
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Criar mecanismos de avaliação dos serviços educacionais que venham possibilitar a participação coletiva em contraponto às práticas autoritárias que ainda permeiam o espaço escolar.
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Todas as respostas
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