TEST VIRREINATO II (REFORMAS BORBÓNICAS)

Description

User has deleted their subject information Quiz on TEST VIRREINATO II (REFORMAS BORBÓNICAS), created by Deleted user on 15/04/2021.
Deleted user
Quiz by Deleted user, updated more than 1 year ago More Less
Aurora Elvira Soto Prada
Created by Aurora Elvira Soto Prada over 3 years ago
Aurora Elvira Soto Prada
Copied by Aurora Elvira Soto Prada over 3 years ago
1122
0

Resource summary

Question 1

Question
Los corregimientos en el Virreinato Peruano fueron reemplazados, a fines del siglo XVIII, por
Answer
  • los Partidos.
  • las Reales Audiencias.
  • las Intendencias
  • las Encomiendas.

Question 2

Question
¿Cuál es la institución española que desempeñó funciones políticas en las colonias? (UNMSM 2008 – I)
Answer
  • Casa de Contratación de Sevilla.
  • Tribunal del Consulado.
  • Real Audiencia
  • Consejo de Indias.

Question 3

Question
El fortalecimiento de la administración del virreinato peruano requería un minucioso conocimiento de la realidad local y regional. Esa información fue posible obtenerla mediante la institución conocida como
Answer
  • encomienda
  • probanza
  • visita
  • requerimiento

Question 4

Question
A inicios del siglo XVIII, la dinastía Habsburgo fue reemplazada por los Borbones en el gobierno de España y sus colonias. Las reformas fueron implementadas por la nueva dinastía principalmente con el fin de
Answer
  • incrementar los ingresos de la Corona provenientes de sus colonias.
  • combatir el avance del protestantismo en las colonias hispanoamericanas.
  • defender a los indígenas de los abusos de las autoridades coloniales.
  • dar mayor participación a los criollos y mestizos en el gobierno colonial.

Question 5

Question
La institución colonial de control político y económico para el cobro de los tributos y la disponibilidad de la mano de obra indígena, fue
Answer
  • la intendencia
  • el corregimiento
  • el cabildo
  • la encomienda

Question 6

Question
Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas político-administrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendencias organizadas en el virreinato del Perú fueron:
Answer
  • Trujillo, Puno, Cusco, Huamanga, Jauja, Arequipa y Guayaquil.
  • Tarma, Huamanga, Huancavelica, Arequipa, Puno, Cusco y Quito
  • Lima, Trujillo, Puno, Ayacucho, Tarma, Alto Perú y Cusco.
  • Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga.

Question 7

Question
La Casa u Oficina de Temporalidades creada como consecuencia de las Reformas Borbónicas tenía como finalidad:
Answer
  • Supervisar y vigilar la recaudación del tributo indio
  • Mejora la infraestructura de las grandes Minas
  • Defender al indio ante el abuso de los españoles
  • Administrar los bienes de la orden religiosa jesuita expulsada

Question 8

Question
La Real Audiencia eran jurisdicciones al interior del Virreinato y estaba integrada por un presidente, varios oidores, 2 fiscales y 4 alcaldes del crimen. Las Audiencias tenían como función principal la administración de justicia, pero ejercía también funciones políticas. Dentro de la función política podía
Answer
  • dirigir el Tribunal de la Santa inquisición.
  • reemplazar a los corregidores en los juicios locales.
  • organizar las ventas de fin de año en la Casa de Contratación.
  • reemplazar al virrey en caso de viaje, muerte o enfermedad.

Question 9

Question
Durante el periodo virreinal, el gobierno era ejercido por el
Answer
  • virrey y el corregidor
  • rey y la audiencia
  • rey y los oidores
  • virrey y audiencia

Question 10

Question
La siguiente imagen muestra la división territorial de América del sur durante el gobierno de los Habsburgo. Durante el gobierno de los borbones podríamos afirmar que en el aspecto territorial se
Answer
  • establecieron corregimientos en las provincias
  • promulgó el libre comercio eliminando el monopolio.
  • crearon nuevos virreinatos y capitanías.
  • crearon audiencias para ejercer justicia en la región.

Question 11

Question
El Consejo de Indias tenía entre sus funciones abordar los asuntos de gobierno en América. Entre sus principales funciones estaba el de proponer el nombramiento de autoridades civiles y eclesiásticas como virreyes y obispos, elaborar leyes y decretos y actuar como tribunal de última instancias en lo civil y penal, sin embargo toda decisión dependía del rey. Señale que otras opciones son correctas en torno a las funciones del consejo de indias. I. Proponer el nombramiento de autoridades civiles. II. Elegir a los sacerdotes que realizarían los matrimonios. III. Elaborar leyes y decretos que favorezcan a la población americana. IV. Actuar como tribunal de última instancia en lo civil y penal.
Answer
  • I,II y IV
  • I, IV y V
  • I, III y IV
  • III, IV y V

Question 12

Question
Las relaciones que fueron de gran utilidad para el Virrey que sucedía a su antecesor y que le permitía un panorama general de la realidad virreinal y de la administración anterior en los campos político, económico, castrense y espiritual tomaba el nombre de:
Answer
  • Memorias
  • Real Acuerdo
  • Pliego de Mortaja
  • Reales Providencias

Question 13

Question
La expulsión de los jesuitas (1767) trajo como consecuencia:
Answer
  • La libertad de esclavos
  • El auge de la producción agropecuaria
  • El enriquecimiento de la Corona
  • El debilitamiento de la Iglesia

Question 14

Question
En el Perú colonial, educación formal se impartía en los Colegios Menores, Mayores y Universidades. Los Colegios Menores fueron instituciones donde se daba educación formal para los hijos de
Answer
  • los grandes comerciantes
  • los primeros conquistadores
  • la nobleza española
  • la nobleza indígena

Question 15

Question
La eliminación de la venta de cargos públicos en América hispana, en el siglo XVIII, favoreció el nombramiento exclusivo de los españoles en altos cargos coloniales como oidores y corregidores. Esta medida se hizo con el objetivo de
Answer
  • debilitar el poder de los mestizos.
  • fortalecer la meritocracia.
  • combatir la corrupción administrativa.
  • debilitar el poder de los criollos.
Show full summary Hide full summary

Similar

AQA GCSE Biology Unit 2.3
Matthew T
Ebola Virus Disease
rubyduggan
History - Medicine through Time
Alice Love
An Inspector Calls - Inspector Goole
Rattan Bhorjee
GCSE AQA Chemistry - Unit 2
James Jolliffe
Biology (B2)
anjumn10
AQA Physics: A2 Unit 4
Michael Priest
The Tempest Key Themes
Joe Brown
The Five Minute Lesson Plan Template
tom.roche_
The Circulatory System
Johnny Hammer
SFDC App Builder 1 (176-200ish)
Connie Woolard