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El contexto de la intervención educativa
Description
Quiz on El contexto de la intervención educativa, created by lourdes martín on 17/09/2015.
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dei
grado superior
Quiz by
lourdes martín
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Created by
lourdes martín
about 9 years ago
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0
Resource summary
Question 1
Question
El aprendizaje es
Answer
Un proceso de desarrollo físico e intelectual
Un proceso que produce cambios duraderos en la persona.
Un proceso de maduración personal.
Un proceso de crecimiento físico y psíquico
Question 2
Question
El concepto de intervención hace referencia a la acción:
Answer
Que tiene como objetivo valorar y analizar un problema determinado y bien definido.
Que tiene como referencia el cambio de una situación educativa
Que tiene como objetivos cambiar, mejorar y transformar una situación de partida
Que tiene como finalidad promover un aprendizaje.
Question 3
Question
¿Qué factores han contribuido a la creación de nuevas modalidades de atención a la infancia?
Answer
La incorporación de la mujer al mundo laboral y la caída de la natalidad.
Los cambios familiares, la crisis económica y la migración mundial.
Los cambios en la estructura familiar, la incorporación de la mujer al mundo laboral y el desarrollo del Estado de Bienestar.
La crisis económica, la caída del empleo y la subida de la fecundidad.
Question 4
Question
La educación informal es:
Answer
La educación que recibimos todos por vivir en sociedad.
La educación que recibimos en el tiempo libre fuera de la escuela.
Una educación opcional y libre
La educación que realizamos de forma voluntaria y en nuestro tiempo libre.
Question 5
Question
Las escuelas infantiles son:
Answer
Centros públicos, educativos y asistenciales.
Centros públicos, privados o concertados, y centrados en el niño/a.
Centros que exclusivamente cuidan a los niños/as mientras sus padres trabajan.
Centros socioeducativos que tienen en cuenta las necesidades de las familias
Question 6
Question
Las ludotecas son una modalidad de atención a la infancia que se incluye en:
Answer
Educación informal y formal.
Educación formal.
Educación no formal.
Educación no formal e informal
Question 7
Question
Los centros de protección a la infancia se guían por el principio de normalización que señala que:
Answer
a. Los niños/as deben realizar solo aquellas actividades que se consideren normales para su edad.
b. Los niños/as que viven fuera del ámbito familiar disfruten de las experiencias que potencien su desarrollo integral.
a y b son correctas.
a y b son incorrectas.
Question 8
Question
Los centros de atención a la infancia en situación de riesgo social tienen presente:
Answer
Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de Ginebra, Constitución Española
Convención de los Derechos del Niño, Comisión Internacional de la UNESCO, legislación autonómica
Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española, legislación autonómica.
Carta Europea de los Niños/as Hospitalizados, Convención de los Derechos del Niño, Constitución Española
Question 9
Question
La competencia general que muestran las competencias profesionales del técnico superior de Educación Infantil se recogen en:
Answer
El Real Decreto 1349/2007.
La Ley Orgánica de Educación de 2006
Las competencias profesionales las señala cada Comunidad Autónoma
La competencia general se define en la práctica
Question 10
Question
Trabajar en grupo supone
Answer
a. Atmósfera grupal positiva, comunicación y participación
b. Participación, flexibilidad y evaluación.
c. Coordinación y reglas del grupo bien definidas
a y b son correctas
Question 11
Question
La competencia general que define el perfil profesional del técnico superior de Educación Infantil señala que es un profesional capaz de:
Answer
a. Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el ámbito formal y no formal.
b. Diseñar, implementar y evaluar proyectos asistenciales para la atención a la infancia en el ámbito formal.
c. Programar y dirigir un proyecto de ayuda a niños/as en peligro de exclusión
a y b son correctas
Question 12
Question
Actualmente, ¿en qué ley orgánica se expresan los objetivos y finalidades que persigue la educación infantil?
Answer
LOE
LOGSE
LOCE.
RD 1349/2007
Question 13
Question
¿Las escuelas infantiles tienen que elaborar un Proyecto Educativo de centro?
Answer
No, solo tienen que elaborar un Proyecto de intervención educativa
Sí, y en él deben reflejar las intenciones educativas, su organización, el reglamento interno y sus relaciones con otras instituciones.
Sí, para reflejar las características de la escuela: nombre, dirección, horario, calendario, etc.
Sólo las privadas
Question 14
Question
La educación formal se caracteriza por
Answer
Su intencionalidad; es sistemática y no está graduada
Su intencionalidad; es sistemática y jerárquica, y otorga un título oficial.
No es intencional, sistemática, jerárquica y se estructura en niveles
Realizarse fuera del sistema educativo formal
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