>Introdução dos termos ''possível'' ,''impossível'' e ''chance'', que são importantes para compreender o conceito de probabilidade.
>Lançamento de dado para discutir a chance dos resultados
>Números pares e ímpares
Bruno e Rita encontraram 2 máquinas de bolinhas na festa de aniversário em que estavam. Observem atentamente as figuras e responda:
a) Qual bolinha tem mais chance de ser retirada por Bruno?
Izabela e Paulo estão brincando de jogar dado, Paulo conseguiu 4 pontos e Izabela está ansiosa para saber quanto irá conseguir, ajude-a respondendo qual ou quais das alternativas poderá acontecer.