VOCACIÓN DEL DOCENTE

Description

Se trata de contestar de manera correcta las preguntas con relación a las competencias que todo buen docente con vocación debe de tener.
mayrapatriciaesc
Quiz by mayrapatriciaesc, updated more than 1 year ago
mayrapatriciaesc
Created by mayrapatriciaesc about 9 years ago
27
0

Resource summary

Question 1

Question
¿Cuántas competencias se manejan en la vocación que debe de tener el docente?
Answer
  • 5
  • 4
  • 3
  • 6

Question 2

Question
¿En cuál de las competencias se habla de la inteligencia emocional?
Answer
  • Competencias sociales
  • Competencias intelectuales
  • Competencias esenciales del buen docente
  • Competencias Inter e Intrapersonales

Question 3

Question
La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla por tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el docente...
Answer
  • Pueda reconocer que sus estudiantes tienen problemas fuera de la escuela y haga los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.
  • Haga uso de las competencias profesionales.
  • Cuide y mantenga con limpieza su salón, incluyendo el material que hay en él.

Question 4

Question
Para tener éxito y ser un buen maestro con vocación hoy, debes estar dotado de las siguientes competencias sociales:
Answer
  • Aprendizajes y experiencias con los niños y su mundo.
  • La comunicación con los padres es vital.
  • Brindar afecto, seguridad y confianza.
  • Traer diversión y alegría al salón.

Question 5

Question
¿El rol del maestro es fundamental en la educación?
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
¿Ser maestro es un arte, una profesión o una vocación?
Answer
  • Tener la vocación necesaria para visualizar que el trabajo es contribuir a la formación de una personita que debe enfrentar sus propios retos y aprendizajes, que llega a la escuela con su alma, corazón, mente y espíritu dispuesto a ser lo mejor.
  • Un arte porque cada grupo, cada niño, necesita una variación, un ajuste y una atención personal, que exige sensibilidad, flexibilidad y originalidad.
  • Una profesión porque debe saber quienes son los niños y cómo se desarrollan, y, además, debe saber de lecto-escritura, matemáticas, ciencias etc.. Debe conocer muchas estrategias y metodologías y tener clara su visión de mundo y su rol como maestro.
  • De cada maestro depende, dentro del medio escolar, cuánto avanza, y cuándo aprende cada niño en todos los aspectos de su desarrollo: físico, intelectual y socioemocional.

Question 7

Question
Se entiende por vocación como un llamado interior, una responsabilidad con una actividad y, responsabilidad de la persona con ella misma, incluso de la identidad de la persona con su actividad principal.
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
¿Cómo es un docente con vocación?
Answer
  • Tiene el desafío permanente de contribuir con la formación de actores sociales que a su vez sean capaces de emprender las trasformaciones del mundo actual a través del desarrollo de sus competencias.
  • Tienen mucha responsabilidad sobre sus hombros.
  • Es congruente su actuar con su comunicación.
  • El docente con vocación es aquel que realiza su trabajo pensando en una causa específica.

Question 9

Question
La docencia en nuestro país, sobretodo la de la escuela primaria y media, ha sido devaluada socialmente.
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
Aún en las peores condiciones aparecen docentes de primer nivel, pero para avanzar como sociedad, como país, eso no es suficiente.
Answer
  • True
  • False
Show full summary Hide full summary

Similar

LOS CINCO ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS
paty lopes
COMPETENCIAS PARA MANEJAR INFORMACION
MAYWALIDA
Competencias Laborales
mcyanquen
Competencias y Habilidades
Wilson Zarate
Clase 2_Mi CMI_Yesenia Lazaro
yesenialazaro14
¿ Qué es la Competencia para Manejar Información ?
bris_08_83
UNIDAD: Injerencia Extranjera
JOSE Roncancio
¿ QUÉ ES LA COMPETENCIA PARA MEJORAR INFORMACIÓN? ( CMI )
bris_08_83
¿ Qué es la Competencia para Manejar Información ? ( CMI )
bris_08_83
proyectos colaborativos en el aula
rodriguezyamilet
APRENDIZAJE VIRTUAL
Bibian Sophia Cacere