En el criterio de Análisis de Contenido, el profesor escoge las materias que enseña y analiza la naturaleza de éstas
Answer
True
False
Question 3
Question
En la tecnología educativa, señala cuales son las tecnologías tangibles
Answer
Medios de instrucción
Medios de comunicación e información
Question 4
Question
Menciona tres criterios que el profesor puede tomar en cuenta a la hora de tomar decisiones.
Answer
Análisis del estudiante
Análisis de datos
Análisis de contexto
Análisis de la normatividad
Análisis del contenido
Question 5
Question
En el criterio de Análisis de Contexto, el profesor reflexiona sobre las [blank_start]posibilidades[blank_end] y [blank_start]limitaciones[blank_end] que le ofrece el contexto.
Answer
posibilidades
limitaciones
Question 6
Question
En la tecnología educativa, señala cuales son las tecnologías intangibles
Answer
Medios de instrucción
Medios de comunicación e información
Question 7
Question
En el Criterio de Análisis de Contenido, el profesor analiza sus preferencias epistemológicas, sus perspectivas de enseñanza y las teorías de aprendizaje que prefiere.
Answer
True
False
Question 8
Question
Menciona que teorías se centran en el medio
Answer
Teorías Conductistas
Teorías Constructivistas
Question 9
Question
Señale cuales son las tres posturas teóricas sobre el aprendizaje
Answer
Enfoque Cognoscitivista
Enfoque Constructivista
Enfoque Metodológico
Enfoque de Comunicación
Enfoque Conductista
Question 10
Question
La tecnología educativa son los medios de comunicación artificiales, medios de comunicación naturales y métodos de instrucción que pueden ser usados para educar.