Aporte das TICs nas atividades pedagógicas

Ferramentas tecnologias usadas como meios de comunicação para compartilhar, distribuir e troca de informações por meio de sites de web...

Trata das metodologias para o uso das tecnologias assegurando o domínio desses recursos para explorar as possibilidades didáticas das TIC, na aprendizagem...

Ambas os casos conceituam as TIC

Nenhuma das sínteses conceitua as TIC

Ferramentas tecnologias usadas como meios de comunicação para compartilhar, distribuir e troca de informações por meio de sites de web...

Trata das metodologias para o uso das tecnologias assegurando o domínio desses recursos para explorar as possibilidades didáticas das TIC, na aprendizagem...

Ambos os casos conceituam as TAC.

Nenhuma das sínteses conceitua as TAC.

Capacidade de reorganização das atividades, na adaptação dos métodos para acompanhamento dos dissentes e da situação da comunidade escolar.

Processo ativo no ato de educar, atuação com determinado propósito.

Apresenta como uma atividade material, transformadora e ajustada a objetivos sociais.

Ambos os conceitos sintetiza práticas educativas.

Nenhuma das sínteses conceitua práticas educativas.

O valor educativo é constantemente chamar inteligência livre da criança...

Educação com atividad transformadora e ajustada ao objetivos sociales.

Coloca no centro da educación a pessoa e o desenvolvimento de todas suas capacidades para sua autorealização.

Ambos conceitos são coerentes.

Nenhuma das sínteses conceitua a Educação Personalista

Capacidade de utilizar a tecnológica, como ferramentas pedagógicas...

Capacidade de comunicar-se com os membros de qualquer comunidade...

Capacidade de explorar, experimentar itens ao seu derredor para alcançar resultados.

Ambas fazem parte das capacidades docente com as TAC.

Nenhuma das sínteses melhoram o uso das TAC