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심리상담-임상심리사 2급

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Quiz on Untitled, created by kingjoe2930 on 27/07/2016.
Zames Kim
Quiz by Zames Kim, updated more than 1 year ago
Zames Kim
Created by Zames Kim almost 8 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Glasser의 현실요법 상담이론에서 가정하는 기본적인 욕구에 해당하지 않는 것은?
Answer
  • 생존의 욕구
  • 권력에 대한 욕구
  • 자존감의 욕구
  • 재미에 대한 욕구

Question 2

Question
다음 중 로저스가 제시한 ‘충분히 기능하는 사람’의 특징으로 옳지 않은 것은?
Answer
  • 개방적으로 체험한다.
  • 타인의 유기체에 대해 신뢰한다.
  • 매 순간의 삶에 충실한다.
  • 실존적인 삶을 추구한다.

Question 3

Question
다음 중 효과적인 학습을 위한 조직화 전략의 과정을 순서대로 올바르게 나열한 것은?
Answer
  • 읽기-개관-질문-암송-복습
  • 읽기-질문-암송-개관-복습
  • 개관-질문-읽기-암송-복습
  • 개관-읽기-암송-질문-복습

Question 4

Question
상담 사례를 관리하는 절차에서 접수면접에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
Answer
  • 접수면접은 상담신청과 정식 상담의 다리 역할을 하는 절차이다.
  • 접수면접시 진단명과 예후에 대해 분명하게 알려준다.
  • 접수면접에서 다루는 내용은 상담신청서의 내용과 연계적으로 이루어진다.
  • 내담자의 옷차림, 두발상태, 표정, 말할 때의 특징, 시선의 적절성 등에 관한 관찰이 포함된다.

Question 5

Question
다음 중 방어기제의 병리성을 판단하는 기준에 해당하는 것을 올바르게 모두 고른 것은? -------------------------------------------- A. 방어의 철회가능성 B. 표정의 변화 C. 사용된 방어의 연령 적절성 D. 방어의 사용 시기 --------------------------------------------
Answer
  • A
  • A, C
  • A, C, D
  • A, B, C, D

Question 6

Question
다음 중 파운틴하우스(Fountain House) 프로그램을 모델로 하는 정신장애자 직업재활을 위한 프로그램에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
Answer
  • 만약 환자가 맡겨진 일을 못해낼 경우에는 치료진이라도 그 일을 해내겠다는 내용을 계약서에 넣을 수 있다.
  • 환자가 일을 하면서 부딪치는 직업적/사회적 어려움을 상담할 수 있도록 정신보건전문가를 현장에 파견한다.
  • 환자의 사회기술이나 직업기술이 부족하더라도 안심하고 직업훈련을 시킬 수 있는 보호적 환경이다.
  • 환자들은 작업과 노력 정도에 따라 정규직원과 대등한 보수를 받게 된다.

Question 7

Question
합리적/정서적 치료에서 제시하는 비합리적 생각 중 부모가 자신의 가치관에 따라 자녀를 훈육하려는 경우에 해당하는 것은?
Answer
  • 당위성
  • 무력감
  • 완전주의
  • 개인화

Question 8

Question
다음 중 상담 과정으로 구조화에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
Answer
  • 상담자가 내담자에게 상담의 전 과정을 체계적으로 지도/지시하는 것이다.
  • 상담여건의 구조화, 상담관계의 구조화, 비밀보장의 구조화로 구분된다.
  • 상담의 첫 회기에 한 번 이루어진다.
  • 내담자의 상담 문제에 대한 모호성을 해소하기 위해 구조화를 최대한으로 늘리는 것이 바람직하다.

Question 9

Question
다음 중 알코올 중독자 상담에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
Answer
  • 가족을 포함하여 타인의 방해를 받지 않기 위해 비밀리에 상담한다.
  • 치료 초기 단계에서 술과 관련된 치료적 계약을 분명히 한다.
  • 문제행동에 대한 행동치료를 병행할 수 있다.
  • 치료 후기에는 재발가능성을 언급한다.

Question 10

Question
대음 중 인터넷 상담의 장점으로 가장 적합한 것은?
Answer
  • 라포 형성이 쉽다.
  • 내담자의 정보를 얻기 쉽다.
  • 상담 공간과 시간이 용이하다.
  • 상담 과정이 원활하다.

Question 11

Question
집단을 구성하는 단계에서 고려할 내용으로 옳지 않은 것은?
Answer
  • 목표달성을 위해 집단모임의 기간을 정한다.
  • 상호작용을 촉진하기 위해 집단크기를 고려한다.
  • 참여자 만족도를 높이기 위해 모임회기를 늘인다.
  • 공감대 형성을 위해 동질적인 성원들로 구성한다.

Question 12

Question
학습상담 과정에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?
Answer
  • 현실성 있는 상담목표를 설정해서 상담한다.
  • 학습문제와 관련된 내담자의 감정을 이해하고 격려한다.
  • 내담자의 장점, 자원 등을 학습상담 과정에 적절히 활용한다.
  • 학습문제와 무관한 개인의 심리적 문제는 회피한다.

Question 13

Question
집단모임에서 여러 명의 집단성원들로부터 부정적인 피드백을 받은 한 집단원에게 다른 집단원이 그의 느낌을 묻자 아무렇지도 않다고 하지만 그의 얼굴 표정이 몹시 굳어있을 때, 지도자가 이를 직면하고자 한다. 다음 중 직면기법에 가장 가까운 반응은 어느 것인가?
Answer
  • “ㅇㅇ씨, 지금 느낌이 어떤가요?”
  • “ㅇㅇ씨가 방금 아무렇지도 않다고 하는 말이 어쩐지 믿기 어렵군요.”
  • “ㅇㅇ씨, 내가 만일 ㅇㅇ씨처럼 그런 지적을 받았다면 기분이 몹시 언짢겠는데요.”
  • “ㅇㅇ씨는 아무렇지도 않다고 말하지만, 지금 얼굴이 아주 굳어있고 목소리도 떨리는군요. 내적으로 어떤 불편한 감정이 있는 것 같은데, ㅇㅇ씨의 반응이 궁금하군요.”

Question 14

Question
다음 중 셀리에(Selye)가 제시한 스트레스에 의한 일반적응증후군의 3단계에서 일시적으로 저항력과 면역력이 증가하는 단계에 해당하는 것은?
Answer
  • 경고반응단계
  • 저항반응단계
  • 소진반응단계
  • 탈진반응단계

Question 15

Question
다음 중 성폭력 피해자 후유증의 단계를 순서대로 올바르게 나열한 것은?
Answer
  • 충격과 혼란→부정→우울과 죄책감→공포와 불안 →분노→재수용
  • 충격과 혼란→공포와 불안→부정→분노→우울과 죄책감→재수용
  • 충격과 혼란→부정→공포와 불안→분노→우울과 죄책감→재수용
  • 충격과 혼란→우울과 죄책감→부정→공포와 불안→분노→재수용

Question 16

Question
다음 중 자살방지센터에서 긴급한 자살 상황에 처한 사람으로부터 걸려온 전화는 받는 자원봉사자의 행동요령은?
Answer
  • 점검표(check list)를 앞에 놓고, 전화를 건 사람에게 자세한 질문을 던진다.
  • 자살동기를 물어서는 안 된다.
  • 자살계획을 털어놓을 때까지 기다려야 한다.
  • 자살하지 말라고 지시한다.

Question 17

Question
다음 중 지지집단 지도자의 가장 중요한 역할은?
Answer
  • 토론의 촉진적인 역할을 한다.
  • 다양한 영역의 주제에 대한 지식이 많아야 한다.
  • 필요한 정보를 제공하고 참가자들이 반응을 이끌어낸다.
  • 참가자들이 긍정적이고 희망적인 삶의 힘을 공유할 수 있도록 북돋워준다.

Question 18

Question
다음 중 실존주의 상담의 원리에 해당하지 않는 것은?
Answer
  • 치료할 수 없는 위기의 원리
  • 자아중심성의 원리
  • 도구성의 원리
  • 만남의 원리

Question 19

Question
합리적/정서적/행동적 접근에서는 각 개인이 가지고 있는 비합리적 신념을 합리적 신념으로 바꾸어주기 위한 여러 가지 작업을 한다. 다음 중 해당하지 않는 것은?
Answer
  • 설득
  • 예시
  • 논박
  • 주지화

Question 20

Question
다음 중 보기의 내용에 해당하는 가족사정의 도구는? --------------------------------------------------------- 가족구성원에게 발생한 중요한 사건이나 시기를 연대기적으로 작성함으로써 특정 발달단계의 생활 경험을 쉽게 파악할 수 있도록 한다. ---------------------------------------------------------
Answer
  • 가계도
  • 생태도
  • 가족조각
  • 생활력표

Question 21

Question
정신분석적 상담에서 내적 위험으로부터 아이를 보호하고 안정시켜주는 어머니의 역할처럼, 내담ㅈ가 막연하게 느끼지만 스스로는 직면할 수 없는 불안과 두려움에 대해 상담자의 이해를 적절한 순간에 적합한 방법으로 전해주면서 내담자에게 의지가 되어주고 따뜻한 배려로 마음을 녹여주는 활동을 무엇이라고 하는가?
Answer
  • 버텨주기 (Holding)
  • 역전이 (Counter Transference)
  • 현실검증 (Reality Testing)
  • 해석(Interpretation)

Question 22

Question
Taylor가 제시한 학습부진아에 관한 특성과 가장 거리가 먼 것은?
Answer
  • 학업에 대한 막연한 불안감을 가지고 있다.
  • 자기비판적이고 부적절감을 가져 자존감이 낮다.
  • 목표설정이 비현실적이고 계속적인 실패를 보인다.
  • 주의가 산만하고 과업지향적이다.

Question 23

Question
정신분석적 상담기법 중 상담진행을 방해하고 현재 상태를 유지하려는 의식적, 무의식적 생각, 태도, 감정, 행동을 의미하는 것은?
Answer
  • 전이
  • 저항
  • 해석
  • 훈습

Question 24

Question
정신분석 상담에서 전이분석이 중요한 이유로 가장 적합한 것은?
Answer
  • 내담자에 대한 상담자의 감정이 나온다.
  • 상담자의 감정을 드러내지 않게 해준다.
  • 무의식 내용을 알 수 있는 최선의 길이다.
  • 내담자에게 현재 관계에 대한 과거의 영향을 깨닫게 해준다.

Question 25

Question
Axline의 비지시적 놀이치료에서 놀이치료자가 갖추어야 할 원칙에 포함되지 않는 것은?
Answer
  • 아동을 있는 그대로 수용한다.
  • 아동과 따뜻하고 친근한 관계를 가능한 빨리 형성하도록 한다.
  • 가능한 비언어적 방법으로만 아동의 행동을 지시한다.
  • 아동이 타인과의 관계형성이 본인의 책임이라는 것을 알도록 하기 위해서는 제한을 둘 수 있다.

Question 26

Question
REBT 상담자들이 탐색, 자유토의, 통렬한 비난, 해석 등 보통의 상담기법에 첨가하여 사용하는 가법이 아닌 것은?
Answer
  • 구조화
  • 직면
  • 교화
  • 재교육

Question 27

Question
직업상담의 역할에 해당되지 않는 것은?
Answer
  • 직업상담
  • 직업창출
  • 직업정보분석
  • 직업지도 프로그램 운영

Question 28

Question
다음 중 상담목표의 구성요소에 관한 설명으로 틀린 것은?
Answer
  • 과정목표는 내담자의 변화에 필요한 상담분위기 조성과 관련된다.
  • 과정목표에 대한 결과는 내담자의 책임이다.
  • 결과목표는 내담자가 상담을 통해 이루고자 하는 구체적인 삶의 변화와 관련된다.
  • 결과목표는 일반적으로 객관적일수록 효과적이다.

Question 29

Question
청소년의 게임중독 치료와 관련하여 가장 적합하지 않은 개입은?
Answer
  • PC방에 다녀온 것은 기록하게 한다.
  • 상담의 목표를 보모님과 의논한 후 상담자가 정해준다.
  • 상담과정에 어머니를 조력자로 적극적으로 개입시킨다.
  • 자기관기 훈련을 시킨다.

Question 30

Question
벌을 통한 행동수정 시 유의사항이 아닌 것은?
Answer
  • 벌 받을 행동을 구체적으로 세분화하고 설명한다.
  • 벌을 받을 상황을 가능한 없애도록 노력한다.
  • 벌은 그 강도를 점차로 높여가야 한다.
  • 벌 받을 행동이 일어난 직후에 즉각적으로 벌을 준다.

Question 31

Question
사이버상담의 발생과 미래에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
Answer
  • 사이버상담은 전화상담처럼 자살을 비롯한 위기 상담이라는 뚜렷한 목적을 갖고 시작되었다.
  • 사이버상담자들의 전문성과 윤리성 등을 통제하고 관리하는 체제가 필요하다.
  • 사이버상담의 전문화를 위해 기존 면대면 상담과는 다른 새로운 상담기법을 개발하고 실험을 통해 효과를 검증할 필요가 있다.
  • 사이버상담은 기존의 면대면 상담과 전화상담에 참여하지 않았던 새로운 내담자군의 출현을 가져왔다.

Question 32

Question
성피해자에 대한 심리치료 과정 중, 초기 단계에서 상담자가 유의해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
Answer
  • 치료의 관계형성을 위해 수치스럽고 창피한 감정이 정상적인 감정임을 공함한다.
  • 피해상황에 대한 진술은 상담자 주도로 이루어져야 한다.
  • 성피해 사실에 대한 내담자의 부정을 허락한다.
  • 내담자에게 치료자에 대한 감정을 물어주고 치료자를 선택할 수 있도록 해준다.

Question 33

Question
다음 중 진로상담의 목표와 가장 거리가 먼 것은?
Answer
  • 직업 세계에 대한 이해
  • 의사결정 능력의 함양
  • 상급학교 집한 동기의 고취
  • 직업선택 및 직업생활에 대한 능동적인 태도 함양

Question 34

Question
검사결과 해석시 주의할 사항과 거리가 먼 것은?
Answer
  • 검사해석의 첫 단계는 검사 매뉴얼을 알고 이해하는 것이다.
  • 내담자가 받은 검사의 목적과 제한점 및 장점을 검토해 본다.
  • 결과에 대한 구체적 예언보다는 오히려 가능성의 관점에서 제시되어야 한다.
  • 검사결과로 나타난 장점이 주로 강조되어야 한다.

Question 35

Question
게슈탈트 심리치료에서 알아차림-접촉주기 단계의 진행순서로 옳은 것은?
Answer
  • 배경→알아차림→감각→에너지 동원→행동→접촉→배경
  • 배경→에너지 동원→감각→알아차림→접촉→행동→배경
  • 배경→감각→알아차림→에너지 동원→행동→접촉→배경
  • 배경→감각→알아차림→행동→에너지 동원→접촉→배경

Question 36

Question
다음 중 전화상담에서 가장 중심이 되어야 하는 활동은?
Answer
  • 위기상황에 대한 판단
  • 신뢰관계의 구축
  • 감정의 이해
  • 통찰의 유발

Question 37

Question
상담에서 나타날 수 있는 윤리적 갈등의 해결단계를 바르게 나열한 것은? ------------------------------------------------------- (ㄱ) 관련 윤리강령, 법, 규정 등을 살펴본다. (ㄴ) 한 사람 이상의 전문가에게 자문을 구한다. (ㄷ) 현 상황에서 문제점이나 딜레마를 확인한다. (ㄹ) 다양한 결정의 결과를 열거해보고 결정한다. -------------------------------------------------------
Answer
  • ㄱ → ㄷ → ㄴ → ㄹ
  • ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ
  • ㄷ → ㄱ → ㄴ → ㄹ
  • ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ

Question 38

Question
형태치료(게슈탈트 치료)에서 접촉-경계 혼란을 일으키는 여러 가지 심리적 현상 중 사람들이 감당하기 힘든 내적 갈등이나 환경적 자극에 노출될 때 이러한 경험으로부터 압도당하지 않기 위해 자신의 감각을 둔화시킴으로써 자신 및 환경과의 접촉을 악화시키는 것은?
Answer
  • 내사(introjection)
  • 반전(retroflection)
  • 융합(confluence)
  • 편향(deflection)

Question 39

Question
약물에 관한 설명으로 틀린 것은?
Answer
  • 약물 내성은 동기의 대립과정이론으로 설명할 수 있다.
  • 바비튜레이트는 자극제다.
  • 메스칼린은 환각제다.
  • 진정제는 GABA 시냅스에 영향을 준다.

Question 40

Question
Weiner의 비행분류에 관한 설명으로 틀린 것은?
Answer
  • 비행자의 심리적인 특징에 따라서 사회적 비행과 심리적 비행 구분한다.
  • 심리적 비행에는 성격적 비행, 신경증적 비행, 정신병적(기질적) 비행이 속한다.
  • 신경증적 비행은 행위자가 타인의 조목을 끌 수 있는 방식으로 비행을 저지르는 경우가 많다.
  • 소속된 비행하위집단 내에서 통용되는 삶의 방식들은 자존감과 소속감을 가져다주므로 장기적으로 적응적이라고 할 수 있다.
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