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¿Para que una alfabetización académica temprana?

Description

Es un cuestionario para valorar los aprendizajes cognitivos relacionados con: La evolución del concepto alfabetización y la alfabetización académica temprana
ADRIAN CUEVAS GONZALEZ
Quiz by ADRIAN CUEVAS GONZALEZ, updated more than 1 year ago
ADRIAN CUEVAS GONZALEZ
Created by ADRIAN CUEVAS GONZALEZ over 7 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Una característica de nivel básico de alfabetización es la redacción correcta del título: centrado, con mayúsculas y negritas ¿Se observa el título en el texto?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • No estoy seguro

Question 2

Question
Una característica de nivel de alfabetización básica es el uso correcto de sangrías. ¿Cómo se usan las sangrías en el texto?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • En todos los párrafos
  • En algunos párrafos
  • En ningún párrafo

Question 3

Question
Nivel básico de alfabetización ¿Todas las palabras están escritas correctamente?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • No estoy seguro

Question 4

Question
Nivel de alfabetización básica ¿Todas las palabras están acentuadas correctamente?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • No estoy seguro

Question 5

Question
Nivel funcional de alfabetización Se observa la construcción correcta de enunciados complejos
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 6

Question
Nivel funcional de alfabetización ¿Es uniforme la extensión de los párrafos (de cinco a siete renglones)?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 7

Question
Nivel funcional de alfabetización ¿Se observa claramente la idea principal de cada párrafo?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 8

Question
Nivel de alfabetización funcional avanzado ¿Se observa claramente el tipo de argumento utilizado en cada párrafo?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 9

Question
Nivel funcional avanzado de alfabetización ¿Es ordenada y congruente la secuencia argumentativa?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 10

Question
¿Omite repetir palabras en cada párrafo?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 11

Question
Nivel de alfabetización académica temprana ¿Omite utilizar verbos en infinitivo o en gerundio?
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Si
  • No
  • Lo ignoro

Question 12

Question
Elige el enunciado que describa de mejor forma al autor del texto
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Es un adolescente de secundaria que muestra ausencias en su alfabetización básica
  • Es un obrero adulto que abandonó sus estudios en secundaria
  • Es un joven que cursa sexto de preparatoria con graves ausencias en su proceso de alfabetización
  • Es un niño de cuarto de primaria

Question 13

Question
Por su forma de redactar el texto se puede ubicar históricamente como:
Image:
Texto Errores Redacción (image/png)
Answer
  • Una persona del siglo XVIII que aprendió a leer y escribir en su lengua nativa
  • Una persona del siglo XIX capaz de leer y escribir
  • Una persona de principios del siglo XX capaz de describir por escrito un proceso en forma ordenada y coherente
  • Una persona de finales del siglo XX con estudios de posgrado

Question 14

Question
Se reconoce así a la creciente carencia de habilidades para interpretar y/o producir textos que circulan en el ámbito académico
Answer
  • Analfabetismo académico
  • Carencias formativas en alfabetización
  • Incompetencia comunicativa
  • Analfabetismo funcional

Question 15

Question
¿Cuál de las opciones es una característica de la lectura crítica?
Answer
  • Reconocer secuencias explícitas en un texto
  • Identificar conceptualizaciones en el contexto
  • Inferir los motivos del autor para realizar el texto
  • Contrastar información de fuentes diversas

Question 16

Question
Los textos literarios implican explicaciones causales complejas
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
Leer literatura no habilita para comprender las formulaciones abstractas
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
El léxico en los textos académicos refiere a conceptos comunes al pensamiento científico
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
Los textos académicos se escriben en formas impersonales, por lo regular en tercera persona
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
Las prácticas de comprensión lectora generan estrategias para resolver problemas léxicos y estructurales
Answer
  • True
  • False
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