Test de Temas de la Semana 3

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Magisterio (Educación) Quiz on Test de Temas de la Semana 3 , created by Janeth Morales on 09/07/2017.
Janeth Morales
Quiz by Janeth Morales, updated more than 1 year ago
Janeth Morales
Created by Janeth Morales over 7 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
¿En qué se basaban los programas informáticos desarrollados durante la década de los 70?
Answer
  • En el modelo asociacionista de aprendizaje
  • En el modelo paradógico
  • Neo conductista

Question 2

Question
Los medios instructivos, son soportes materiales de información que refleja la realidad de la forma más perfecta posible
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
¿Quién fijó las bases del Conductismo?
Answer
  • Montessori
  • Dewey
  • Thorndike

Question 4

Question
La Tecnología Educativa nace en los años 50 con la publicación de las obras de...
Answer
  • Pressey
  • Skinner
  • Bloom

Question 5

Question
Una de las aportaciones más relevantes del Enfoque Conductista y neo conductistas, fue actuar como revulsivo ante formulaciones de corte vago y retórico sobre los fines de la enseñanza...
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Según Kuhn, las ciencias sí progresan al seguir un proceso uniforme por la aplicación de un hipotético método científico.
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
La bases del conductismo watsoniano se encuentran en las obras de autores como...
Answer
  • Freud
  • Pavlov
  • Thorndike
  • Skinner
  • Ninguno de los anteriores

Question 8

Question
La disciplina se convierte en tarea importante en el aula y cuando ésta falla se recomienda recurrir a las técnicas de modificación de conducta.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
El [blank_start]alumno[blank_end] es un sujeto [blank_start]activo[blank_end] procesador de información, que posee [blank_start]competencia cognitiva[blank_end] para aprender y solucionar problemas.
Answer
  • alumno
  • activo
  • competencia cognitiva

Question 10

Question
¿En qué consiste el trabajo del maestro?
Answer
  • En desorientar al alumno y no desarrollar estrategias para él
  • En desarrollar una adecuada serie de arreglos de contingencia de reforzamiento
  • En el descontrol de estímulos para enseñar

Question 11

Question
La disciplina se entiende desde una perspectiva hereditaria, estática y sin posibilidad de mejora
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
Reconoce la importancia de cómo las personas organizan, filtran, codifican, categorizan, y evalúan la información y la forma en que estas herramientas, estructuras o esquemas mentales son empleadas para acceder e interpretar la realidad
Answer
  • Skinner
  • Bloom
  • Freud
  • Piaget
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