PARTES DE UN ENSAYO DEL CORO ESCOLAR

PARTES DE UN ENSAYO

- CALENTAMIENTO CORPORAL.   - EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN.   - EJERCICIOS DE VOCALIZACIÓN Y ARTICULACIÓN.   - ENSEÑANZA DE NUEVAS CANCIONES.   - REPASO DE OTRAS CANCIONES.

Yambo Hall (binary/octet-stream)

CALENTAMIENTO CORPORAL

- EJERCICIOS DE ESTIRAMIENTOS.    (Con música relajante de fondo).  - DESPERTAR EL CUERPO CON CLAPPING   (Simulación de una tormenta). - EJERCICIOS DE ACTIVACIÓN Y/O    RELAJACIÓN. - MASAJES EN CADENA. - JUEGOS VOCALES DE ECO. - JUEGOS EN PAREJA O EN GRUPO     (LAVADORA) - TOMA DE CONSCIENCIA DE LA POSTURA   CORPORAL CORRECTA.(Hilo, saquito de        arena).      

Grupo Unido (binary/octet-stream)

Caption: : TODOS SOMOS UN EQUIPO

EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN

- INSPIRAR MUCHO AIRE POR LA BOCA Y SOLTARLO DE GOLPE POR LA NARIZ, MANTENIENDO LA BOCA CERRADA Y CERRANDO LOS BRAZOS A LA VEZ.  - INSPIRAR RÁPIDO JUNTOS Y MANTENER EL AIRE   DENTRO. (Para sentir la presión en el diafragma). - Inspirar, retener el aire, y expirar un hijo muy fino   de aire (comprobando si sale caliente o frío). - Inspirar y exhalar contando los segundos,     aumentando progresivamente. - Juego de las consonantes, repitiendo en forma de   eco y rítmicamente lo que hace el director/a, con   consonantes como F, K, PS, SH,  - Inhalar mirando al lado y al soltar el aire,   aumentar  el ángulo de giro del cuello. - Inhalar subiendo brazos y exhalar dejando caer el   cuerpo muerto hacia abajo, como una marioneta.

Dibujo NiÑos Sobre El Mundo (binary/octet-stream)

Caption: : RESPIRAR CONSCIENTEMENTE BENEFICIA TU SALUD

VOCALIZACIÓN

- HACERLA CON EL APOYO DE ALGÚN   INSTRUMENTO SIEMPRE. - UTILIZANDO DIFERENTES SÍLABAS: noi, cria, viva, mamemimomumomimema, ría, mane, paco, durudú, din don dan, don diridón, chacachacachá pom pom... - DIFERENTES SECUENCIAS DE NOTAS:do re mi fa sol fa mi re do/do mi re fa mi sol fa re do/do mi sol do' sol mi do/do mi sol do' si la sol fa mi re do/dodo mimi solsol mimi do-/ sol mi do con lengua/do mi sol mi do/ manteniendo la misma nota al unísono haciendo un esquema rítmico con semicorcheas /do sol mi do (cinta elástica). _Utilizar esquemas melódicos sencillos de dos compases, y los niños los repiten en forma de eco. -Utilizar canciones divertidas e ir subiendo un semitono en cada repetición.

Yo Dirigiendo En BelÉn Coro Roberto (binary/octet-stream)

Caption: : CORO DEL CEIP SANTA MARÍA DE GRACIA EN EL HOSPITAL DE BELÉN

ENSEÑANZA DE NUEVAS CANCIONES

- LAS CANCIONES SE ENSEÑAN     FRAGMENTÁNDOLAS EN FRASES PEQUEÑAS  A TRAVÉS DE LA   IMITACIÓN POR   ECO. - ES RECOMENDABLE NO TENER UN APOYO   VISUAL DE LA LETRA, SINO TRABAJARLAS DE   MEMORIA DESDE EL PRINCIPIO. SON ESPONJAS. LOS GESTOS Y MOVIMIENTOS SE INCORPORARÁN TAMBIÉN DESDE EL PRINCIPIO, SIENDO MÁS NATURAL ASÍ. - LA CANCIÓN HAY QUE ENSEÑARLA DESDE EL PRINCIPIO CON EL APOYO DE UN INSTRUMENTO, PARA AFIANZAR LA AFINACIÓN, Y SIEMPRE EN EL TONO EXACTO.  - HAY QUE ESCOGER CANCIONES ADECUADAS A LA TESITURA DE LOS NIÑOS: Aproximadamente entre si2 y re4, aunque muchos de ellos suben sin problemas al fa4. - SI EL DIRECTOR DEL CORO ES UN HOMBRE, DEBERÁ CANTAR DE FALSETE, ADAPTÁNDOSE ASÍ A LA TESITURA DE LOS NIÑOS. - LOS NIÑOS QUE CAMBIEN LA VOZ APRENDERÁN TAMBIÉN A CANTAR DE FALSETE, PARA NO HACERSE DAÑO EN LAS CUERDAS VOCALES.

Navidad Rock Pasillo Arrixaca (video/mp4)

Caption: : CORO DEL CEIP SANTA MARÍA DE GRACIA EN EL HOSPITAL VIRGEN DE LA ARRIXACA DE MURCIA.

REPASO DE CANCIONES

Alegria Arrixaca Dirigiendo Yo (video/mp4)

A LOS NIÑOS LES ENCANTA REPASAR LAS CANCIONES QUE YA SE SABEN.   DE CARA A LAS ACTUACIONES EN CONCIERTOS, ENCUENTROS, ETC.   ESTE REPASO ES PRIMORDIAL, YA QUE SIRVE PARA CORREGIR PROBLEMAS DE RESPIRACIÓN, AFINACIÓN, EMPASTE DE LAS VOCES, O MODIFICAR LA TONALIDAD DE LA OBRA.   INCLUSO DE UN CURSO A OTRO, SIEMPRE PODEMOS DEJAR ALGUNAS Y REPETIRLAS. NOS VOLVEMOS LOCOS CADA AÑO BUSCANDO NUEVO REPERTORIO... HAY QUE INDAGAR, INVESTIGAR Y LOCALIZAR OBRAS NUEVAS CADA AÑO, PERO CON UN LÍMITE.