Los itinerarios del conocimiento

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Lina Marcela Arboleda Ciro
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Lina Marcela Arboleda Ciro
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    Tipos de enfoque
    El aprendizaje como adquisición. El aprendizaje como construcción. El aprendizaje como participación. El aprendizaje como creación .

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    Teoría de la actividad
    Caption: : Yrjo Engestrom
    - El sujeto que aprende - Los instrumentos utilizados en la actividad - El objeto del que hay que apropiarse. - Una comunidad de referencia en el que se insertan la actividad y el sujeto. - Normas y reglas de comportamiento. - Normas para las tareas.

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    Novatos - Expertos
    - Conocimiento construido - Aprendizaje   1. El aprendizaje intencional 2. El proceso de la adquisición de experiencias. 3. la conformación de comunidades de construcción de conocimiento.  

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    Se debe fomentar en el estudiante:
    - Flexibilidad - Creatividad - Capacidad para la resolución de problemas - Alfabetización Tecnológica - Técnicas para la búsqueda de información - Disposición para aprender durante toda la vida.  

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    Teoría de la cognición grupal
    Stahl   Paradigmas de adquisición    Participación
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