Estrategias para trabajar el ABPr

Estrategias para trabajar el ABPr

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El aprendizaje

Para trabajar el aprendizaje los estudiantes construyen su conocimiento a través de una tarea especifica, los conocimientos adquiridos se aplican para llevar a cabo el proyecto asignado

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El enfoque

Los estudiantes se enfrentan a situaciones de problemas relevantes y predefinidas dentro de su entorno inmediato, lo cual demanda una solución.  Las situaciones deben ser reales, pueden ser de cualquier tema, siempre que se necesite una solución

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El producto

Se requiere que los estudiantes generen un producto, presentación o ejecución de la solución.  El producto puede ser tangible, una recomendación es trabajarlo desde  la elaboración de productos creativos, demostrando las habilidades de los estudiantes. 

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• AbP: Aprendizaje basado en Proyectos
• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

El proceso

Los estudiantes trabajan con el proyecto asignado de manera que su abordaje genere productos para su aprendizaje, aprenden haciendo y conociendo, el tema recordemos debe ser de interés por los estudiantes. 

El rol del profesor

El profesor en el Aprendizaje basado en proyectos es de ser un administrador y facilitador, consultor. El profesor debe saber del tema y explicitar, claramente, los objetivos de la situación-problema, los aprendizajes esperados, y las capacidades y competencias a desarrollar. Dominar la técnica de trabajo grupal.

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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) (Embed)

Para terminar... ¿cómo se trabaja el ABPr?