La Comunicación Estratégica como elemento constitutivo y diferenciador del gestor cultural para la formación de públicos en espacios culturales universitarios de la ciudad de Puebla durante el primer semestre del 2017:Un estudio desde el punto de vista de la participación cultural para el desarrollo.
Anteproyecto
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Nuevos escenarios
sociales, políticos, culturales, económicos.
Creciente oferta y
demanda de la profesionalización de los
gestores culturales que requieren un sentido de diferenciación e innovación
como agentes sociales.
Falta de registro de
la actividad del gestor cultural y su impacto en materia de formación de
públicos, participación cultural y desarrollo.
Falta de formalidad de las relaciones y aportaciones de la comunicación estratégica en el ámbito de la Gestión Cultural.
Planteamiento del problema
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¿Cómo la comunicación estratégica es un elemento constitutivo y diferenciador del gestor cultural en la formación de públicos de espacios culturales universitarios?OBJETIVO GENERAL:Destacar las
aportaciones de la comunicación estratégica como elemento constitutivo y
diferenciador del gestor cultural en la formación de públicos de espacios
culturales universitarios de la ciudad de Puebla durante el primer semestre del
2017.
Pregunta general de investigación
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Preguntas específicas
1. ¿Cuál es la labor
del gestor cultural en materia de formación de públicos?
2. ¿De qué manera se
relacionan la comunicación estratégica y el gestor cultural para la formación
de públicos en espacios culturales universitarios?3. ¿Qué puede ofrecer
la noción de la comunicación estratégica a los gestores culturales?
ONJETIVOS1. Analizar la labor del
gestor cultural en torno a la formación de públicos de espacios culturales
universitarios.
2. Utilizar la
perspectiva acerca de la comunicación estratégica aplicable a la gestión
cultural para la formación de públicos de espacios culturales universitarios.3. Enunciar la dimensión constitutiva
y diferencial de la comunicación estratégica en los gestores culturales de
espacios culturales universitarios.
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Justificación
Los
autores con perspectiva en comunicación estratégica o de los nuevos paradigmas estratégicos
de la comunicación organizacional y comunicación para el desarrollo, coinciden
en describir a los escenarios sociales actuales como complejos y diversos. Caracterizados
por un dinamismo e incertidumbre crecientes que demandan acciones y
posibilidades de adaptación, flexibilidad, fluidez, articulación e integración,
así como la construcción de espacios creativos, mediados por las conversaciones
de los sujetos y actores, valorados como verdaderos agentes de cambio que
develan o promueven propuestas de valor,
cambio y/o transformación social. Todo lo anterior en un contexto global de sociedades
de información o según Rodríguez, Darío
(1996), de sociedades de organizaciones.Por
lo anterior, se considera relevante darle vida y actualidad a la comunicación
estratégica en la construcción del conocimiento aplicable al mantenimiento de
uno de los pilares sustanciales para el desarrollo de nuestra sociedad: la
cultura (UNESCO, 2005). Particularmente, reflejado en los andamiajes del campo
especializado de la gestión cultural y, de su forma más personalizada, que es la
del gestor cultural como agente social.
Por
otra parte, se pone la mirada específica en los centros culturales
universitarios como claros ejemplos en la oferta y dinámica cultural de nuestra
ciudad, caracterizados por su presencia, apertura y vinculación con la sociedad
en general, así como por el respaldo y legitimidad de instituciones educativas
universitarias.
Así
pues, la comunicación estratégica se vuelve la perspectiva idónea para
problematizar y resolver las necesidades y demandas culturales de una sociedad
que se desenvuelve en escenarios complejos, es decir, traducido a “un nuevo modo de comunicar que invita al
mundo cultural a estar atento en estos nuevos comportamientos y en plantear los
nuevos modos de gestionar” (Barenboim, 2014).
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Comunicación Estratégica. Massoni, Sandra 2011-2013: comunicación estratégica
desde lo fluido y del despliegue de lo multidimensional de lo comunicacional. Alberto,
Rafael 2008: estrategias de comunicación y estado del arte. Galindo, Jesús 2011:
ingeniería en comunicación social y promoción cultural. Nosnik, Abraham: organizaciones sociales y la creatividad como
intangible. Híjar Guillermo: visión
prospectiva de la planeación estratégica, Mootee, Idris: la innovación
estratégica.
Gestor cultural y comunicación. Margarita, Maas
2006 (el campo de la cultura), Liliana López Borbón (participación
cultural y desarrollo). Mariscal, José Luis, 2006 (el gestor cultural).
Comunicación para el desarrollo o
la transformación social. Luis Ramiro Beltrán, Rosa María
Alfaro, Alfonso Gumucio Dagron.
Apartado teórico
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Apartado metodológico
Orientación cualitativa. Hacer uso de las “percepciones de los sujetos a los que
estudia, es decir, las “cualidades” del mundo desde las representaciones de los
sujetos… dar particularidades de sentido sobre aquéllos” Orozco y González
(2011, p.30).
Tipo de investigación por su finalidad: Explicativa.
Métodos de análisis semántico-discursivos.
Técnicas y herramientas:
Observación participante (Kawulich,
Barbara, 2006).
Entrevista abierta a profundidad y/o “World café” (Brown,
Juanita, 2006).
Con gestores culturales.Recorridos territoriales orales (Licona, Ernesto, 2001)
y/o “World café”.
Con públicos.
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Se espera “saturar la muestra” con: Cuatro a seis
espacios culturales.Selección por motivos de acceso a las
fuentes de información, tamaño de la población a la que atiende, tipo de universidad
que representa -pública o privada-, tamaño de la infraestructura y ubicación).
*CCU
(BUAP).
*Capilla
del Arte (UDLAP).
*Ibero
Cultura (UIA).
Museo
Tec (Tecnológico de Monterrey).
Bellas
Artes (UPAEP).
*La
Concha acústica (BUAP). *Tengo relación cercana con los gestores.
Otros
espacios culturales: Casa de las Bóvedas (BUAP). Espacio Catorce (BUAP).
Biblioteca La Fragua (BUAP). Biblioteca Central (BUAP). Museo Casa de los
Muñecos (BUAP). Capilla de San Ildefonso (Universidad Alva Edison).
Alberto, Rafael (2008). Estrategias de Comunicación. Barcelona,
Ariel (4ª ed).
Alberto, Rafael y
Massoni, Sandra (2009). Hacia una teoría
general de la estrategia. El cambio de paradigma en el comportamiento humano,
la sociedad y las instituciones. Barcelona. Ariel.
Ariel, Héctor y Olmos,
Ana Lucía (2004). Cultura: el sentido del
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Barbero, J. Martín (1995).
De loe medios a las mediaciones:
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Barbero,
J. Martín (2002). Oficio de cartógrafo.
Travesías latinoamericanas de la comunicación en la cultura, FCE, Santiago
de Chile, 2002
Barenboim,
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