El principio: Proporcionar múltiples formas de representación se relaciona con que
Todos tenemos diferentes formas de aprender
Todos tenemos diferentes formas de impactarnos
Todos tenemos diferentes formas de expresarnos
El principio: Proporcionar múltiples formas de compromiso se relaciona con que
Todos tenemos diferentes formas de implicarnos
Todos tenemos deferentes formas de expresar lo que sabemos
El principio: Proporcionar múltiples formas de expresión se relaciona con que
Todos tenemos diferentes formas de expresar lo que sabemos
El Diseño Universal nace en la arquitectura
Los ajustes razonables son lo mismo que las adecuaciones curriculares
Las redes estratégicas
Proporcionan múltiples formas de representación
Proporcionan múltiples formas de expresión
Las redes afectivas
Proporcionan múltiples formas de compromiso
Las redes de reconocimiento
De acuerdo con el DUA, el foco no está en la discapacidad del estudiante sino en las barreras que pueden aparecer en el acceso al currículum (currículum discapacitante)
El primer paso para comenzar a realizar un DUA es
Autorreflexionar sobre nuestros propios diseños didácticos
Predecir barreras
Superar barreras
El DUA se considera:
Una metodología
Algo más amplio que una metodología
Según el DUA, es correcto proponer actividades alternativas
Para estudiantes concretos
Para que todos los estudiantes puedan elegir
