O Papel do Psicólogo no conceito: Inclusão

A meta da atuação do psicólogo deve ser a de fazer com que as relações institucionais, demandas sociais e expectativas do estudantes e dos outros atores educacionais sejam explicitadas, compreendidas e enfrentadas diretamente.

O psicólogo deve estar preparado para integrar grupos de trabalho multidisplinares, no sentido de interferir no desenvolvimento da criança, sobretudo com a família, a escola e a comunidade.

O psicólogo deve se preocupar com a prevenção e a promoção da saúde e do bem- estar subjetivo, envolvendo-se em atividades que permitam aos indivíduos obterem sucesso em suas atividades da vida, diminuindo as situações de risco, do fracasso escolar e de outros fatores que possam ameaçar sua sanidade e inibir suas potencialidades.

No contexto escolar o Psicólogo deve buscar novas formas de levar em conta os processos de avaliação, deixando de tratar a queixa escolar como um fato em si mesmo e passando a buscar a compreensão da história escolar como um processo.

O indivíduo/estudante deve ser concebido pelo Psicólogo como um sujeito inscrito em um sistema social, o que implica uma atenção às influências sistêmicas que o cercam quando se procura entender os problemas que está apresentando e se planejam intervenções.

Os problemas, dificuldades e queixas devem ser considerados pelo Psicólogo no interior de uma ordem institucional e social onde a criança vive, e não um problema exclusivo da própria criança.