Proposta 2018

Esboço do Curso:

ACOMPANHAMENTO (como a TDIC já é/ está sendo utilizada no contexto escolar?) Escolher 2 professores para realizarem em final de março/início de abril a formação no NTE - Criação/Edição de Vídeos  e Criação de Site  Juntos, elaborar um projeto/plano-ação escolhendo  uma/ou mais TDIC para aplicar na escola/sala de aula. Organização de site do curso pela formadora, onde semanalmente/quinzenalmente os participantes terão que acessar e postar a atividade exigida (relatório dos procedimentos referente a aplicabilidade do projeto) - PARTE AD. VISITAÇÃO DA FORMADORA à ESCOLAS para conhecer o trabalho realizado. Algumas Ideias: - FAZER UM SITE PARA COLOCAR O CONTEÚDO (textos, apresentações, vídeos, áudios aplicativos/discussão) PARA OS ALUNOS? Solicitar as atividades realizadas pelos alunos  tb via internet como link para poder postar no site da turma (Criação de áudios e vídeos pelos alunos (entrevistas, etc) – Criação de roteiro,e expressão e dicção. Termo de autorização assinados pelos pais e pessoas da comunidade - publicação da imagem – Publicação Youtube ou Google Drive – Deixa de ser o mero receptor/consumidor  de informações mas o produtor de informações. Nesse caso o aluno aprende ser CRÍTICO??? SER PARTICIPATIVO? ORGANIZADOR DE INFORMAÇÕES? PUBLICAÇÕES DAS ESCOLAS (Blogs ou SITES): Publicação de eventos – fotos dos eventos – avisos importantes – Que tal postar no blog ou site toda a dinâmica da escola? As atividades desenvolvidas dentro da sala de aula ou fará da sala de aula com os alunos? Geralmente essas atividades envolvem as TDIC... o Retorno é que fica evidente  o envolvimento de quem aprende, a troca, a aprendizagem significativa, satisfação e aproximação dos pais com a escola e de referência entre os professores. INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA: Outro exemplo incentivar alunos para que ajudem e se tornem monitores no LI. Aí tem que ter uma dinâmica de acesso e o professor responsável na escalação dos monitores do dia. Principalmente, para aqueles alunos que apesar serem da geração dos NATIVOS DIGITAIS, porém, não sabem os conhecimentos básicos de informática. - CRIAR UM MOMENTO DE RETORNO APÓS A APLICABILIDADE  NA ESCOLA - EXPOSIÇÃO DOS RESULTADOS (PRESENCIAL)