Creado por Marta LiCY - Marta Cuyuch
hace más de 6 años
|
||
Ayerdi, v. v. t. (2015) universidad rafael landívar.
2. Di Trolio, Susana. (2013). La revolución de los Moocs y el futuro de la universidad. Carta de Ausjal. 38. Pp.4-7.
3. García-Peñalvo, F. J. (2011). La universidad de la próxima década: la universidad digital. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Francisco_Garcia-Penalvo/publication/236620683_La_Universidad_de_la_proxima_decada_La_Universidad_Digital/links/00463518685ea17f67000000.pdf
4. López, À. J. (2011). El ejercicio de la docencia virtual en la educación universitaria: consideraciones prácticas basadas en la experiencia docente de una asignatura para la formación de competencias informacionales. Scire: representación y organización del conocimiento, 17(2), 49-62. Recuperado de: http://ibersid.eu/ojs/index.php/scire/article/view/3931/3624
5. López de la Madrid, M. (2013) Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el docente universitario. Revista Perspectiva Educacional. Año 2013. N°. 2. Volumen 52. PP. 4-3 •
6. Marquès, P. (2000). Impacto de las TIC en la enseñanza universitaria. artículo en línea]. Facultad de Educaión UAB.
7. Molina Ramírez, Á. M. (2012). Las TIC en la educación superior como vía de formación y desarrollo competencial en la sociedad del conocimiento
8. Mon, F. M. E., & Cervet, M. G. (2011). El nuevo paradigma de aprendizaje y nuevas tecnologías. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 9(3), 55-73. Recuperado de: http://www.polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6149
9. Ramírez, L. (2014). Los desafíos de la universidad en la sociedad del conocimiento. Revista Geográfica Digital. Año 11. Número 21. PP.1-10.
10 Santiago, U. N. E. S. C. O. (2014). Enfoques estratégicos sobre las TICs en educación en américa latina y el caribe.
¿Quieres crear tus propios Apuntes gratis con GoConqr? Más información.