Metadatos del OVA

CATEGORIA ELEMENTO DESCRIPCIÓN GENERAL Título Movimiento de las moléculas en los estados de la materia   Idioma Español   Descripción El organizador gráfico a trabajar es el mapa mental desarrollado en el recurso educativo Goconqr, esta herramienta propone una nueva perspectiva sobre las ciencias, más específicamente la química, llevando la diferencia de movimiento de moléculas en los estados sólido, líquido y gaseoso a un contexto real (elementos de la vida cotidiana), para que el estudiante pueda aprender de su entorno en conjunto con sus compañeros además, el organizador gráfico contextualiza al estudiante antes de hablar del tema principal, así será mas sencillo comprender la temática.   Palabras claves Química, estados de la materia, movimiento de moléculas, fuerzas electrostáticas, fuerzas intermoleculares Fecha de creación 25/05/ 2020 País Colombia REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Requerimientos Tener conexión a Internet, es más fácil visualizarlo en un equipo PC (computador), si no posee el mismo puede verlo desde un teléfono móvil (Smart Phone)   Instrucciones técnicas de instalación El Objeto Virtual de Aprendizaje no requiere ser instalado, puede hacerse uso del mismo de manera online por medio de Goconqr Otros requisitos de plataforma Para ingresar a la plataforma Goconqr puede hacer uso de su correo electrónico o su usuario de la red social Facebook, es totalmente gratis, allí encontrara otras herramientas de las cuales puede hacer uso, otra forma de ingresar al recurso es por medio del link del mismo. Duración De 30 minutos a una hora  Tamaño 3,1 MB Formato   PNG, en caso tal se quiera descargar (solo se podrá ver como una imagen, no podrá hacer uso de todas las herramientas que presenta de forma online). EDUCACIONAL Tipo de interactividad Media   Nivel de interactividad Media   Grupo poblacional Necesidades educativas especiales y estudiantes en general   Población objetivo Personas con capacidades extraordinarias como retraso mental leve, este término fue sustituido en el XV Congreso Nacional de Psiquiatría celebrado en el Oviedo en el año 2011, por el termino Trastorno del desarrollo actual   Nivel educativo Básica secundaria   Grupo de grados Octavo-Noveno   Rango de edad 13 años en adelante   Tiempo de aprendizaje Entre una y dos semanas   Aspectos pedagógicos Incluir toda la población estudiantil, desarrollando el trabajo colaborativo y la zona de desarrollo próximo (Vygotski, 1931). Este objeto virtual de aprendizaje (OVA) está basado en el tipo de pedagogía conceptual, por medio de este el estudiante desarrollara sus habilidades cognitivas, relacionando los términos allí propuestos con los que el alumno ya poseía, reformando el conocimiento y creando un aprendizaje significativo, anexo a esto el estudiante generara un ambiente de sinceridad en el momento en que realiza las actividades, ya que allí no se le exige una nota, solo el deseo de aprender, se le permite equivocarse, pues aprender de los errores es parte del proceso, se busco relacionar los términos científicos expuestos en el OVA con situaciones del contexto real (experimentos, imágenes, ejemplos), por ultimo se propone que los estudiantes compartan su experiencia con el OVA y lo enseñe a algún familiar, así evaluara el dominio de lo aprendido.    Sugerencias de uso Se recomienda seguir el orden numérico, hacer zoom en caso de no ver claramente los términos, ver todos los videos para una mayor comprensión del tema y paralelamente a esto realizar las actividades propuestas que aparecen en el archivo adjunto en el nodo título, dar clic en el símbolo que aparece allí ( ), anexo a esto encontrara las referencias bibliográficas. TEMAS según estándares básicos de competencias en ciencias Comparo sólidos, líquidos y gases teniendo en cuenta el movimiento de sus moléculas y las fuerzas electroestáticas.   DERECHOS Costo, restricciones y permisos El recurso es totalmente gratuito, de libre uso, abierto para todo el público.