Actividades y recursos dinámicos e interrelacionados. Gestión y control del propio proceso de aprendizaje. Flexibilidad en la socialización, tiempo y espacio. Diversidad en las formas de interacción y comunicación.
Carencia de estudios e investigaciones que demuestren impacto que generan los EPA en el proceso educativo. Conocimientos básicos de las TIC. Exposición de la información personal. Elección de los EPA coherentes con los intereses, necesidades y objetivos propuestos.
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