01. Structure of Sentences

Descripción

(Grammar) English Apunte sobre 01. Structure of Sentences, creado por Toni Tortosa el 16/05/2013.
Toni Tortosa
Apunte por Toni Tortosa, actualizado hace más de 1 año
Toni Tortosa
Creado por Toni Tortosa hace más de 11 años
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Resumen del Recurso

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1 - Subject + Verb (S + V pattern):My brother is sleeping - Mi hermano está durmiendo

2 - Subject + Verb + Direct Object (S + V + O pattern)a) I am reading a book - Estoy leyendo un librob) Sam plays the piano - Sam toca el piano

3 - Subject + Linking Verb + Subject Complement (S + LV + C pattern) este complemento puede ser tanto una frase nominal como un adjetivo (hablamos de oraciones simples), luego:3.1 - Frank is not a teacher (frase nominal) - Frank no es profesor3.2 - They are tired (adjetivo) - Ellos están cansadosNo debemos confundir estos complementos con el objeto directo. Para ello, debemos establecer una distinción entre los denominados"action verbs" (verbos de acción) y "linking verbs", también llamados"copular verbs" o, simplemente, "copula", que no indican acción, sino que sirven para conectar el sujeto de la oración con, por ejemplo, un adjetivo que describe o proporciona información adicional sobre el sujeto, como hemos visto en los ejemplos anteriores.Así, concluímos que el objeto directo seguirá a un "action verb", mientras que el "subject complement" irá precedido de un "linking verb". Algunos de estos verbos son: "Be", "Look", "Feel", "Taste", "Smell", "Sound", "Seem", "Appear", "Get", "Become", "Grow", "Stay", "Keep", "Turn", "Prove", "Go", "Remain", "Resemble", "Run" y "Lie".De nuevo, insistimos en que nadie va a preguntarnos por esta distinción en mitad de una conversación; simplemente se trata de comprobar qué estructuras vamos a poder utilizar y de familiarizarnos con ellas. Y, evidentemente, tampoco podemos pretender aprendernos de memoria la lista de "linking verbs". No es necesario y, además, sería una total pérdida de tiempo. Basta con pensar si un verbo cualquiera nos está indicando una acción o, por el contrario, algo que no podemos ver hacer a alguien. 

http://menuaingles.blogspot.com.es/2011/12/estructura-de-las-oraciones-en-ingles.html

4- Subject + Action Verb + Indirect Object + Direct Object (S + V + IO + DO pattern)a) His parents bought him(IO) a car (DO) - Sus padres le compraron un cocheb) He made me(IO) some coffee (DO) - Me hizo caféc) He sent his son (IO) a letter(DO) - Le envió una carta a su hijo.d) I gave Sally (IO) a present (DO) - Le di un regalo a Sally.Lógicamente, esta estructura solo es posible con aquellos verbos que admiten dos objetos. Los más usuales son: "bring", "give", "buy", "send", "sell", "show", "tell", "teach", "offer", "write" y "lend", entre otros.Es posible invertir estos complementos si "convertimos" el objeto indirecto en una frase preposicional introducida por "to" o "for" sin que por ello se altere el significado de la oración:I gave Sally (IO) a present (DO) = I gave a present(DO) to Sally (IO)

5- Subject + Verb + Adverbial (S + V + A pattern)My sister lives here - Mi hermana vive aquí (Adverbial = adverbios, frases adverbiales o sintagmas preposicionales)

6- Subject + Verb + Object + Adverbiala) I didn't eat breakfast yesterday morning.Si en una oración aparece más de un "adverbial", el orden más usuales "manner", "place" y "time" (modo, lugar y tiempo):b) He sang beautifully in the concert hall last night.c) John sang that song happily in the kitchen yesterday morning.

7 - Subject + Verb + Object + Object Complementa) I left the window open - Dejé la ventana abiertab) They elected him president - Le eligieron presidente.c) They named the baby Edward - Al bebé le llamaron Edward.Como podemos comprobar, no siempre es posible transferir la estructura de una oración directamente del español. Vemos que es habitual omitir el sujeto o cambiar el orden de los complementos de una forma que, en inglés, no siempre es posible.Por otra parte, es evidente existen otras estructuras. Sin embargo, éstas son las más usuales y, por esta razón, conviene dominarlas. 

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