Actividades

UNIDAD II TEORÍAS COGNITIVAS

Objetivo: Que los aprendices logren comprender los aportes educativos de las teorías cognitivas.

Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=XTfL_4-hAqE y responda los siguientes cuestionamientos:

¿Qué es la psicología de la Gestalt?
¿Cuáles son las principales aportaciones de la Gestalt?
¿Qué opinan los gestaltistas sobre la comunicación?
Describe la ley de figura y fondo
¿En qué consiste la terapia de la Gestalt?
Explica la ley de la similitud
¿Qué es el insight?
¿Cuál es la ley donde los elementos más cercanos entre sí tienden a formar agrupaciones como si se trataran de un mismo conjunto?
¿Qué opinan los gestaltistas acerca de la resolución de problemas?
Da un ejemplo de la ley de Pragnanz
¿Cuál es la ley donde los elementos que parecen moverse juntos hacia una orientación determinada son percibidos como un conjunto?
¿De acuerdo con la teoría de la Gestalt cómo deben ser los estudiantes?

Investigue sobre los siguientes autores: Piaget, Inhelder, Bruner, Ausubel, Vygotsky y Wallon y elabore un cuadro comparativo de sus aportaciones., tomando en cuenta los siguientes puntos:

Teórico

Cómo se denomina a la teoría

Rol del alumno

Rol del docente

Cómo se concibe el aprendizaje

evaluación

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Propósito, objetivo general y meta

Descripción