Examen tipos de rúbricas

El tipo de rúbrica que considera la ejecución de los estudiantes como una totalidad, cuando se valora la misma al compararse con los criterios establecidos, en este tipo de matriz de valoración el profesor evalúa la totalidad del proceso o producto sin juzgar por separado las partes que lo componen, es denominada comprensiva, holística o Global.

Consisten en una serie de categorías ante cada una de las cuales el observador debe emitir un juicio, indicando el grado en el cual se haya presente una característica en la actuación del alumno o la frecuencia con que ocurre determinada conducta. La escala exige una evaluación cualitativa de determinados aspectos de una actividad o producto, vistos en forma parcial o en conjunto.

¿Qué tipo de rúbrica se presenta en la siguiente imagen?

La rúbrica es una estrategia de [blank_start]evaluación[blank_end] alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de [blank_start]criterios[blank_end] específicos y fundamentales que permiten valorar el [blank_start]aprendizaje[blank_end], los conocimientos y/o las [blank_start]competencias[blank_end], logrados por el [blank_start]estudiante[blank_end] en un trabajo o materia particular.