5º 1. Viver Juntos

Descripción

5º ano Educação Moral e Religiosa Católica Test sobre 5º 1. Viver Juntos, creado por Anabela Félix el 08/11/2017.
Anabela Félix
Test por Anabela Félix, actualizado hace más de 1 año
Anabela Félix
Creado por Anabela Félix hace casi 7 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Crescer implica Mudanças. Assinala a resposta correta.
Respuesta
  • Nós crescemos sozinhos, não precisamos de ninguém. Só as crianças mais pequenas é que precisam de alguém, porque não são autónomas.
  • Ninguém cresce e é feliz sozinho, precisamos sempre dos outros.
  • Os outros não nos ajudam a crescer, impedem-nos de fazer o que queremos e gostamos.

Pregunta 2

Pregunta
Abraão viveu no séc. XX
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
Abraão viveu no séc. XIX antes de Cristo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
Abraão era natural de Ur, cidade que ficava no território onde hoje é o sul do Iraque.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 5

Pregunta
Depois de uma longa caminhada no deserto, sozinho, fixou-se em Canaã.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 6

Pregunta
Depois de uma caminhada que dourou vários anos, fixou-se em Canaã, atravessada pelo rio Jordão, junto ao mar Mediterrâneo.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
Somos todos iguais.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Somos todos diferentes uns dos outros.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 9

Pregunta
As diferenças entre as pessoas são uma das maiores riquezas: podemos receber muito dos outros e também temos muito a dar-lhes.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 10

Pregunta
O que é um grupo?
Respuesta
  • São pessoas que estão juntas mesmo que não se conheças ou tenham objetivos comuns.
  • São pessoas com objetivos comuns, e estabelecem relações mais ou menos duradouras.

Pregunta 11

Pregunta
Vantagens em fazer parte de um grupo.
Respuesta
  • O esforço e trabalho de muitos é negativo, porque torna o trabalho confuso e demorado.
  • O esforço e trabalho de muitos permite obter melhores resultados do que o trabalho de um só.
  • O esforço e o trabalho de muitos é sempre injusto, por causa dos que não trabalham.

Pregunta 12

Pregunta
Para o bom funcionamento de um grupo é importante.
Respuesta
  • Respeitar todos, independentemente da opinião, raça, gostos, etc.
  • Respeitar os que pensam e são como eu para sermos mais fortes.

Pregunta 13

Pregunta
Quais as afirmações verdadeiras?
Respuesta
  • A sociedade está organizada em grupos.
  • A organização correta de um grupo é essencial para que se atinja os seus objetivos.
  • A ordem não é necessária para o relacionamento saudável entre as pessoas.
  • Num grupo todos têm a mesma função.
  • Cada elemento do grupo deve contribuir para a concretização dos projetos.
  • Na convivência todos podemos enriquecer os outros e todos podemos aprender com eles.

Pregunta 14

Pregunta
Assinala as respostas corretas.
Respuesta
  • As regras servem para proibir as pessoas de fazer o que mais gostam.
  • Umas regras são mais importantes do que outras, mas todas contribuem para que se possa viver bem no grupo.

Pregunta 15

Pregunta
A lei fundamental que rege o nosso país (Portugal) é:
Respuesta
  • Declaração dos Direitos Humanos.
  • Regimento Interno.
  • Constituição da República Portuguesa.

Pregunta 16

Pregunta
Como se chama o documento que define os comportamentos corretos e desejáveis para a vida escolar?
Respuesta
  • Declaração Universal dos Direitos Humanos.
  • Regulamento Interno.
  • Constituição da República Portuguesa.

Pregunta 17

Pregunta
Como se chama ao conjunto de regras, entregue por Deus a Moisés, no cimo do monte Sinai?
Respuesta
  • Decálogo.
  • Bíblia.
  • Torá.

Pregunta 18

Pregunta
Por que outro nome é conhecido o Decálogo?
Respuesta
  • Os dez mandamentos.
  • Constituição.

Pregunta 19

Pregunta
Indica a(s) forma(s) como podem ser resolvidas as dificuldades, em grupo.
Respuesta
  • Falar um de cada vez.
  • Impor a própria opinião.
  • Cumprir cada um a sua tarefa.
  • Ficar calado para não perturbar ninguém.
  • Aceitar as decisões da maioria, mesmo que não sejam as suas.
  • Fazer propostas e deixar que os outros as critiquem.
  • Ficar de braços cruzados e deixar que os outros realizem a tarefa.
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